Сынып:
5 Пәні: қазақ тілі Күні:
Сабақтың
тақырыбы: Жаңа жылды тойлау. Қысқа күн
Сабақтың
мақсаты: а) білімдік: тақырып бойынша жан-жақты мәлімет бере
отырып,
сын есімді түсіндіру, сауатты жазуға және
сөйлеуге үйрету;
ә) дамытушылық: ауызша және жазбаша тілді дамыту,
қызығушылығын арттыра отырып, танымдық көзқарастарын
қалыптастыру;
б) тәрбиелік: өз елін, жерін, Отанын сүюге, мемлекеттік тілді
құрметтеуге, қоғамдық ортада өзін-өзі ұстауға тәрбиелеу.
Сабақтың
түрі: жаңа сабақ
Сабақтың
әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, топтық жұмыс
Сабақтың
көрнекілігі: кітап, сөздік, суреттер
Пәнаралық
байланыс: орыс тілі
Күтілетін
нәтиже: сын есімді меңгеру, қыс
туралы өз ойын айта білу;
Сабақтың
барысы:
І. Ұйымдастыру бөлімі
-
Оқушылармен
амандасу -
Кезекшінің мәліметі
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру
1-тапсырма
(«Жаңа жыл» туралы мәтінді мазмұндау)
ІІІ. Жаңа сабақ
1 – тапсырма. Сөйлесуді
оқып, өзара сөйлесіңдер. Сурет бойынша әңгіме құраңдар.
- Қазір
қай жыл мезгілі?
- Қыс
мезгілі.
- Қыс
айлары қай айлар?
- Қыс
айлары: желтоқсан, қаңтар, ақпан.
-
Қыста күн мен түннің ұзақтығы қандай болады?
-
Күн қысқа, түн ұзақ болады.
2 –
тапсырма. Кесте бойынша әңгіме құрастырыңдар.
Жыл мезгілі
|
Айлар
|
Күндер
|
Түндер
|
Ауа райы
|
Қыс
|
Желтоқсан, қаңтар, ақпан
|
қысқа
|
ұзақ
|
Күн суытады, қар жауады, боран соғады, аяз болады.
|
3–
тапсырма. Өлеңді мәнерлеп оқып, мағынасын түсіндіріңдер. Сын есімді
табыңдар.
Ұшан – теңіз қалың қар,
Жерді
басып, жабады.
Мұздай демі бет қарып,
Аяз аузын ашады.
4 –
тапсырма. Жұмбақтарды шешіңдер.
Таудан түссем, тоқтауды білмейді,
Тауға қарай, тартсам да жүрмейді. (шана)
5-
тапсырма. Жаңа жылды қалай қарсы алғандарың туралы әңгіме құрап жазыңдар. Сын
есімдердің астын сызыңдар.
Ережемен
жұмыс
Сын есім – заттың сынын, сапасын, түрін, түсін, көлемін, т.б. қасиеттерін
білдіретін сөз табы. Сұрақтары: қандай ? қай?
ІV. Бекіту бөлімі
Сұрақтар
қою арқылы бекіту
V. Үйге тапсырма
Өлеңді
жаттау
VІ. Бағалау бөлімі
Сабаққа
қатысы бойынша бағалау.
VІІ.
Сабақты қорытындылау
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.