Сабақ кезеңдері
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
1.Ұйымдастыру бөлімі.(2 мин)
|
Психологиялық дайындық.
ІІ. Мотивация. (Шаттық шеңбері)
Оқушыларды қатар тұрғызып, бір-бірлеріне жақсы тілектер
тілету.
Оқушыларды «Білгір», «Тапқыр», «Жігер», «Қыран»
деп ат беру арқылы 4 топқа бөлу.
|
Оқушылар
бір-біріне жақсы тілектер айтып, топқа бөлінеді
|
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (7 мин)
|
Ыстық орындық:
«
Әдебиет әлемі» тақырыбында орындыққа отырып, тақырыпты меңгергендігін білу
мақсатта жетекші сұрақтар беріледі.
|
Әр
топтан бір оқушы шығып, жеке жауап береді.Оқушылар өткен тақырыптардан
сұрақтар береді.
|
Қызығушылықты ояту
(3 минут)
|
«Жүсіпбек Аймауытов Мәскеуде жерленген» (видеоролик)
-Балалар,
бейнежазбада кім туралы сөз болды?
Ж.Аймауытов
туралы не білесіз?
Оқушылар
өз білгендерін ортаға салу сұралады.
|
Оқушылардан
күтілетін жауап:
Оқушылар
көргендері туралы,сұраққа жауап айтады.
|
ІІІ. Мағынаны тану.
Тапсырма
(
І, ІІ, ІІІ, ІV топ: Жүсіпбек Аймауытовтың
шығармашылығын постерге түсіру.
(10 минут)
|
І топ
Жүсіпбек Аймауытовтың өскен ортасы, алғашқы білім алған
орындары
ІІ топ Жүсіпбек
Аймауытовтың сын- мақалалары,әншілік
өнері.
ІІІ топ
Прозалық жанрдағы шығармалары.(роман,повесть,әңгімелері,
«Ақбілек», «Қартқожа»романы, «Әнші»әңгімесіне түсінік беру)
ІV топ
Қазақ драматургиясына қосқан үлесі (пьесалары)
|
Оқушылар
бұған дейінгі алған білімдері бойынша сұрақтарға жауап береді
Оқушылар
тақтадан слайд көреді
Оқушылар
берілген тапсырманы топ болып орындайды.
|
ІV. Ой-толғау
Топтар
шығармашылық жұмыстар орындау
(10минут)
(5 минут)
(2 минут)
|
INSERT стратегиясы
INSERT стратегиясы бойынша кестені
толтыру
Кімнің
шығармасымен таныстың?
|
Басты
шығармалары
|
Нені
оқыдым?
|
Берген
тәрбиесі
|
Көзқарасым
|
|
|
|
|
|
|
Оқушылар сұрақтар төңірегінде кітаптан
оқиды,пікірлеседі,бір-біріне түсіндіреді. Тақырыпты топта талқылайды,ойларын
еркін жеткізеді ДЖИКСО әдісі арқылы.Әр топтан бір әңгімеші мәтіннің мазмұнын
топтарға айтып шығады.
Жеке жұмыс жүреді.
Оқушылар интербелсенді тақтадан қарап INSERT
кестесін толтырады
|
V.
Бағалау (1 мин)
|
Бағалау
белшесіндегі қорытынды бағамен таныстырады
|
Топ
басшысы
бағалайды.
|
VІ. Үй
тапсырмасын беру (2 мин)
|
1. Ж.Аймауытовтың
өмірі, шығармашылығы
2. «Ақбілек»
романынын оқып келу
3.
Кейіпкерлер
бейнесімен танысу
|
Үй
тапсырмасын күнделіктеріне жазып алады..
|
VII.
Рефлекция
(2 мин)
|
Сабақтан
алған әсерлері мен ұсыныстары туралы оқушы ойын білу үшін кері
байланыс «Алма ағашын» жасаймыз
|
Сабақты
толық түсінген немесе түсінбегенін, алған әсерлері мен ұсыныстарын жазады,
апарып іледі
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.