Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Формирование ключевых компетенций обучающихся через МДО
Главное для педагога - не мешать
детям в их естественном развитии как
маленьких исследователей.
Я.А. Коменский
2 слайд
Схематическая модель тематического междисциплинарного обучения
Глобальная тема
Междисциплинарное обобщение
история
химия
математика
литература
биология
3 слайд
Основные принципы построения программы
1. Глобальный, основополагающий характер тем и проблем для изучения.
2. Междисциплинарность содержания.
3. Интеграция тем и проблем при изучении содержания.
4. Высокий уровень насыщенности содержания обучения.
5. Открытый характер изучаемых вопросов и проблем.
6. Активные методы обучения проблемно – диалогического характера.
7. Направленность на развитие познавательной, исследовательской активности ребёнка, развитие логического, творческого и критического мышления,способности к решению проблем.
8. Совместное решение проблем и исследовательских задач обучающимися.
9. Высокая степень самостоятельности ребёнка в процессе обучения.
4 слайд
Основные задачи междисциплинарного обучения
1. Развитие системного мышления и целостного миропонимания (целостной картины мира – понимания сложности мира в его взаимосвязанности и единстве, наряду с постижением его красоты, а также места в нём человека).
2. Развитие творческого, критического и абстрактно – логического мышления, способности к решению проблем.
3. Развитие способностей к самостоятельному обучению и исследовательской работе, обучение исследовательским навыкам и умениям.
4. Обучение сотрудничеству: умениям работать совместно с другими людьми (решать проблемы в малых группах, проводить совместную исследовательскую работу, вести диалог и дискуссию, общаться с людьми, принимать точку зрения другого человека).
5. Развитие способности к саморегуляции и самопознанию.
6. Формирование положительной “Я – концепции” и понимания ценности и уникальности другого человека.
5 слайд
Основные этапы методики МДО
1. Мотивация.
2. Исследование (дедуктивное)
(может быть в малых группах).
3. Обмен информацией. Обобщение.
4. Организация информации.
5. Связывание информации. (индуктивное)
6. Подведение итогов. Рефлексия.
Постановка новых вопросов.
Применение.
6 слайд
1. Мотивация.
7 слайд
2. Исследование.
8 слайд
3. Обмен информацией
9 слайд
4. Организация информации
10 слайд
5. Связывание информации
11 слайд
6. Подведение итогов. Рефлексия.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация на тему: "Значимость междисциплинарного обучения в начальной и средней школе". Из опыта работы по использованию междисциплинарного обучения в преподавании математики. Основные принципы построения программы:
1. Глобальный, основополагающийхарактертем и проблемдляизучения.
2. Междисциплинарностьсодержания.
3. Интеграциятем и проблемприизучениисодержания.
4. Высокийуровеньнасыщенностисодержанияобучения.
5. Открытыйхарактеризучаемыхвопросов и проблем.
6. Активныеметодыобученияпроблемно – диалогическогохарактера.
7. Направленностьнаразвитиепознавательной, исследовательскойактивностиребёнка, развитиелогического, творческого и критическогомышления,способности к решениюпроблем.
8. Совместноерешениепроблем и исследовательскихзадачобучающимися.
9. Высокаястепеньсамостоятельностиребёнка в процессеобучения.
6 664 567 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Аксенова Нина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.