Тема: Знатоки русского языка
Цели: 1.Повысить уровень владения русским языком;
2.Развивать мышление, память,устную речь учащихся путём решения нескольких проблемных ситуаций;
3.Дать возможность выслушать других и проявить себя, воспитывать
интерес к знаниям, к русскому языку.
Оборудование: цитаты о языке,стихотворения
Ход конкурса:
І.Вступительное слово учителя
На земном шаре существуют множество языков. Во всех школах дети изучают, кроме родного, русский язык. Русский язык, как один из мировых языков, получил широкое распространение в мире.На нём говорят более 250 миллионов человек. Знания русского языка сближает народы нашей республики,укрепляет их дружбу с народами других республик и зарубежных стран.
ІІ.Разделим класс на команды.Приветствие команд.
ІІІ.1тур: «Самый умный».
? –Что такое язык?(Язык-это великое творение человека).
?-Когда возник язык?(В глубокой древности).
?- Почему люди не могли обойтись без языка?(Без языка человек не мог размышлять,обмениваться мыслями,не мог общаться).
?-Как появился язык жестов?(Без сомнения,первобытные люди как-то выражали свои чувства,желания.Так появился язык жестов).
? Попробуйте и вы использовать язык жестов.
Люди пробовали общаться друг сдругом также при помощи рисунков.Рисуночное письмо было первым шагом к современной письменности.
ІҮ.Следующий тур «Конкурс выразительного чтения».Дети читают стихи пословицы наизусть.А один из учеников в каждой команде делает рисунок к стихотворению(Передайте чувства и настроения поэта).
Ночь
Тихо дремлет река. Серебрится река.
Тёмный бор не шумит. Серебрится ручей.
Соловей не поёт. Орошённых степей.
И дергач не кричит. Ночь.Вокруг тишина.
Ночь.Вокруг тишина. В природе всё спит.
Ручеёк лишь журчит, Своим блеском луна
Своим блеском луна Всё вокруг серебрит.
Всё вокруг серебрит. (С.Есенин)
Утёс
Ночевала тучка золотая Но остался влажный след в моршине
На груди утёса –великана; Старого утёса,одиноко
Утром в путь она умчалась рано, Он стоит,задумался глубоко,
По лазури весело играя; И тихонько плачет он в пустыне.
(М.Ю.Лермонтов)
Подснежники
Уставшие метели Резвятся шумно птицы,
Уснули под кустом, Ручей заговорил,
Сугробы похудели, И синие ресницы
Проталины кругом. Подснежник приоткрыл.
(А.Берсенев)
Ү Разминка
1.Летели три страуса.Охотник одного убил.Сколько страусов осталось?
2.Какое русское слово состоит из трёх слогов,а указывает на 33 буквы?
3.За тобою он плетётся,хоть на месте остаётся(след).
4.Всегда во рту,а не проглотишь.
5.В названии какой птицы сорок букв?
6.Кто главный герой сказки «По щучьему велению»?(Емелья)
7.Чем кашу не испортишь?
8.Что при испуге уходит в пятки?(душа).
9.Будешь книги читать-(будешь всё знать).
10.Мир освещается солнцем,(а человек –знанием).
11.Когда и почему в России отмечают День русского языка?(6 июня,в день рождения великого русского поэта А.С.Пушкина).
ҮІ.Билингвы
Перведите на русский язык.
1.Тіл адамға қарым-қатынас үшін керек.
2.Тіл жоқ жерде,ұлт жоқ.
3.Күш-білімде, білім –кітапта.
ҮІІ.Исправь ошибки в пословицах и поговорках.
1.От бобра бобра не ищут.
2.В здоровом теле здоровый пух.
3.Крутится как булка в колесе.
4.Лось человека не красит.
5.Сашу маслом не испортишь.
6.На безрыбье и бак рыба.
ҮІІІ.Составим кластер о русском языке.
ҮІІІ.Итог
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.