1) Презентация по социально-бытовой и пространственной ориентировке по теме «Понимание и использование в речи пространственной терминологии: «над-под», «спереди-сзади», «справа-слева, «между». 3 класс. (АООП НОО ОВЗ вариант 4.3).

• 1 слайд

  Занятие по социально-бытовой и пространственной ориентировке
  (АООП НОО ОВЗ вариант 4.3)
  Автор презентации: Велижанина Любовь Алексеевна,
  учитель-дефектолог МБОУ НШ-ДС № 76 г. Тюмени
  Понимание и использование в речи
  пространственной терминологии:
  «над-под», «спереди-сзади», «справа-слева» , «между».
  

• 2 слайд

  Создаём картины леса
  

• 3 слайд

  Картина 1. Деревья в лесу.
  

• 4 слайд

  Отгадай загадки.
  Стоит Алёна: платок зеленый,
  Тонкий стан, белый сарафан.
  

• 5 слайд

  Отгадай загадки.
  Никто не пугает, а вся дрожит.
  

• 6 слайд

  Зелёная, колючая, в лесу она живёт,
  На Новый год нарядная
  На праздник к нам придёт.
  

• 7 слайд

  Это дерево цветёт.
  Аромат и мёд даёт.
  И спасает нас от гриппа,
  От простуд,
  Царевна - …
  
  

• 8 слайд

  Картина 1. Деревья в лесу.
  В центре картины находится берёза.
  Справа от берёзы растёт липа.
  Слева от берёзы растёт осина.
  Между берёзой и липой растёт ель.
  Между берёзой и осиной растёт сосна.
  

• 9 слайд

  Проверь себя
  Картина 1. Деревья в лесу.
  

• 10 слайд

  Картина 2. Лесные животные.
  

• 11 слайд

  По описанию отгадай животное леса.
  У этого животного пушистая рыжеватая шерстка, чёрные глаза, пушистый хвост.
  Зверёк очень подвижный.
  У него цепкие когти, а живёт он на деревьях и проворно лазает по веткам. Зубы у зверька большие, изогнутые и очень острые, потому что он питается твердым кормом: орехами, семенами хвойных деревьев.
  

• 12 слайд

  Это крупное животное живет в наших лесах .
  Его легко узнать. Крупные, мощные ноги, горбоносая морда, высокая холка.
  Взрослые самцы могут похвастаться большими рогами, похожими на лопату.
  лось
  

• 13 слайд

  У этого зверя сильные лапы, острые когти, чуткие уши, зоркие глаза и крепкие зубы.
  
  Он может неторопливо бежать по следу, как охотничья собака, а может побежать очень быстро, когда нужно догнать добычу.
  
  Охотятся они обычно стаей.
  

• 14 слайд

  У него длинные уши, морда вытянута в длинное рыло и заканчивается пятачком, сильные ноги.
  
  У самцов верхние и нижние клыки торчат изо рта вверх. Волосяной покров грубый, щетинистый.
  
  Его окраска от чёрной и рыже-бурой до песчаной и серебристо-серой.
  
  Поросята светло-бурые с яркими продольными полосами.
  

• 15 слайд

  Белка сидит на сосне.
  Волк за пеньком.
  Кабан под сосной.
  Лось на тропинке справа от сосны.
  Картина 2. Лесные животные.
  

• 16 слайд

  Проверь себя
  Картина 2. Лесные животные.
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Опасность в лесу.
  

• 19 слайд

  Опасность 1.
  Жалящие насекомые
  Клещи
  

• 20 слайд

  Нарисуй этот путь. В этом помогут стрелки.
  Опасность 2.
  Ядовитые змеи.
  

• 21 слайд

  Опасность 3.
  Назови предмет, который находится перед ёлочкой .
  Ядовитые грибы и растения.
  

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

  Будь природе другом!
  

• 25 слайд

• 26 слайд

  Итог занятия
  

• 27 слайд

  Спасибо за работу.
  

Краткое описание документа:

1)Презентация по социально-бытовой и пространственной ориентировке по теме «Понимание и использование в речи пространственной терминологии: «над-под», «спереди-сзади», «справа-слева, «между». 3 класс. (АООП НОО ОВЗ вариант 4.3). Данную презентацию можно использовать при проведении занятия по социально-бытовой и пространственной ориентировке дистанционно. Материал дается в игровой форме «Путешествие по лесу».