2-сыныптарға арналған "Математика" пәні.

Сынып	2
Пән	Математика
Бөлімі:	3А Бөлім.  Геометриялық  фигуралар  және  олардың  өзара  орналасуы
Тақырыбы:	Өзіңді тексер!
Мақсаты :	2.3.1.1 бұрыш түрлерін (тік, сүйір, доғал) бір бірінен ажырату және атау/тіктөртбұрышты, шаршыны, тікбұрышты үшбұрышты мәнді белгілері бойынша анықтау 2.3.1.2 көпбұрыштарды төбелер саны бойынша жіктеу
Жоспарланған  уақыты	Оқытушының  іс-әрекеті	Оқушының  іс- әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың  басы	Психологиялық ахуал қалыптастыру. Оқушылардың  көңілін  сабаққа аудару Сабақтың  тақырыбын  хабарлау.   Өзіңді  тексер! Сабақтың  мақсатымен хабарлады.	Оқушылар  қайталап  айтады	Формативті  бағалау  үнемі   жүргізіліп  отырады.	Оқулықтар суреттер Кеспелер Сызғыш қарындаштар Қайшы Қағаздар  беріледі.
Сабақтың  ортасы	-           Бұрыш түрлерін  ажыратуды  және атауы: -          Тіктөртбұрыш, шаршы,  тік бұрышты үшбұрыштың  белгілеріне атауы: -          Кесінділер  және  түзулер  сызуды: -          Тік бұрыш,  тіктөртбұрыш  шаршы  салуды; -          Фигуралар,  сандар, заттар  тізбегін  құрастыруды  үйрендім! БІЛУ ТҮСІНУ Сөйлемдерді  аяқта. Тіктөртбұрыштың  барлық. Бұрыштары............................................. Тіктөртбұрыштың  қарама –қарсы  қабырғалары .......................................................... Шаршының  ...................................... Қабырғалары........................................... ҚОЛДАНУ Тік  бұрыш  сыз. ТАЛДАУ Фигураларды  белгілерінің бірі  бойынша   топтастыр. Сергіту сәті: ЖИНАҚТАУ	Дескриптор: Бұрыш түрлерін  ажыратуды  және атауын білді: Тіктөртбұрыш, шаршы,  тік бұрышты үшбұрыштың  белгілеріне атауын біледі. Кесінділер  және  түзулер  сызуды біледі. Тік бұрыш,  тіктөртбұрыш  шаршы  салуды біледі. Фигуралар,  сандар, заттар  тізбегін  құрастыруды  үйрендім! Дескриптор: Тіктөртбұрыштың  барлық бұрыштары н атады. тіктөртбұрыштың  қарама –қарсы  қабырғаларын ат ады. Дескриптор: Тік  бұрыш  сызды Дескриптор: Фигураларды  белгілерінің бірі  бойынша   топтастырды Дескриптор: Шаршылардың  орналасу  ретін  анықтады. Әрі  қарай  жалғастырды.	Формативті  бағалау  үнемі   жүргізіліп  отырады Басбармақ суреттерін тарату арқылы бағалау  жүргізіледі	Оқулықтар суреттер Кеспелер Сызғыш қарындаштар Қайшы Қағаздар  беріледі. Оқулықтар суреттер Кеспелер Сызғыш қарындаштар Қайшы Қағаздар  беріледі.
Сабақтың  соңы		Тапсырманың   дұрыс орындалғанын тексерді.
Үйге  тапсырма  беру	Тест  тапсырман	Күнделігін  толтырады