Инфоурок Другое Тесты5 класс_Входной тест по русскому языку.

5 класс_Входной тест по русскому языку.

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Задание 1

Расставьте в алфавитной последовательности слова, присвоив им порядковый номер:

Речкин

Мостов

Федоров

Погодин

Задание 2

Распределите на группы звуки русского языка. Соедините линиями звуки левого столбика с характеристикой в правом.

Э                                            гласный

Й                                            согласный

З

У

Задание 3

Соедините линиями выделенные ЗВУКИ левого столбика и их характеристикой.

 

Щека                                парный глухой согласный

тоЧка                                непарный глухой согласный

эФир                                 не знаю

макеТ

 

Задание 4

Отметьте слово(а), соответствующие схеме: подсказка – разобрать слова по составу!

приставка + корень + окончание

1) непогода

2) неясность

3) нежность

4)  нервы

 

Задание 5

Найдите лишнее: подсказка – разобрать слова по составу!

1)     маковый

2)     гамак

3)     обмакнуть

4)     макушка

 

Задание 6

Отметьте местоимения:

1) если

2) ему

3) пели

4) попели

Задание 7

Определите признаки в характеристике прилагательного:

Мороз в лесу был трескуч.

трескуч - …

Н.Ф.: каков?

Полная или краткая форма:

Число:

Род:

Падеж:

Отвечает на вопрос:

В предложении является:

Задание 8

Образуйте три формы времени глагола: бегать

прошедшее время, ед. ч., м. р.:

настоящее время, 3 лицо, ед. ч.:

будущее время: 2 лицо, ед.ч.:

 

 

Задание 9

Укажите сколько здесь словосочетаний.

Дети кидают из кармана кошкам вкусные печеньки.

Задание 10

Укажите грамматическую основу предложений

1)     Торт Ваня не ел быстро.

2)     Город украшает красивый бульвар.

3)     Пруд покрыл белый снег.

4)     Закончилось представление цирка на арене.

 

Задание 11

Укажите вид предложений: повествовательное, побудительное, вопросительное

1)     Дети, берегите, лес!

2)     Идёт дождь!

3)     Когда мы пойдём в кафе?

4)     Трава-то вон какая выросла!

5)     А давайте будем танцевать!

6)     Какое ужасное утро!

 

Задание 12

Найдите лишнее: подсказка – смотри на состав слов (у всех ли слов есть суффиксы)

1)     соли

2)     солонка

3)     солянка

4)     солоноватый

 

 

Задание 13

Найдите лишнее: (вспомни, что такое формы слова – слова, которые отличаются только числом и падежом).

1)дома

2)домами

3) домики

4) домом

Задание 14

Распределите слова на группы по отношению к слову ВОДА. Соедините линиями слова левого столбика с их характеристикой в правом.

Омонимы – слова, одинаковые по написанию, но разные по значению.

 

водить                             слово с омонимичным корнем

водный                            родственное слово

провода                          не знаю

водичка

Задание 15

Отметьте существительные: (отвечает на вопросы  - кто? что?)

1)     побег

2)     вареное

3)     передача

4)     сварить

5)     мороженое

Задание 16

Выполните характеристику выделенного прилагательного:

Какие же красивые цветы!

Н.Ф.: какой?

Полная или краткая форма:

Число:

Род:

Падеж:

Отвечает на вопрос:

В предложении является:

Задание 17

Подберите наиболее подходящие синонимы:

Если пропустил занятия по болезни, в конце четверти надо …упущенное.

Ее лицо было скорее не красивым, а …

Честный человек никогда никого не …

Орёл – птица ….

 

Задание 18

Отметьте слово с нулевым окончанием:

карандаш

бумага

шнуры

ручка

 

Задание 19

Выберите слово с безударной гласной «е»: напиши проверочные слова, если есть

1)     сл...зал сметану

2)     сл...зал с дерева

3)     посп...ши в школу

4)     сп…шите текст

Задание 20

Отметьте глаголы:

1)     написать

2)     написание

3)     письмо

4)     письменный

 

 

Задание 21

Вставь пропущенные буквы, рядом напиши проверочные слова (если есть):

пас…жир

шос…е

б..лото

вдру..

м…лькает

незабу…ка

м…дведь

пт….нец

вел…тают

рыжая л...са

берё..ка

…блако

д..ревья

л…сточки

с/з…делать

в…сенний

радос…ный

бр…сают

м...лодой

з…лёный

д…рога

р…звесили

тра…ка

ле…кий

сп…койный.

Письменная часть – задания 17-19*.

1.     Задумайтесь над вопросом: кто первый говорит слова приветствия: взрослый или ребенок, мальчик или девочка, мужчина или женщина?

      2. Напишите план рассказа, где герои ведут себя правильно (или неправильно).

      3. Опишите ситуацию в связном тексте 7-10 предложений.

      4. Озаглавьте текст.  

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать тест к материалу

Краткое описание документа:

Данный тест рекомендуется для оценки знаний по русскому языку при поступлении в 5 класс.

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 937 717 материалов в базе

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    Скачать тест к материалу
    • 09.06.2022 79
    • DOCX 23.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шарина Сун Э. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шарина Сун Э
    Шарина Сун Э
    • На сайте: 5 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8519
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой