Инфоурок / Математика / Презентации / 5-сыны Матем 8.12.2014Дурыс Бурыс Болшек
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

5-сыны Матем 8.12.2014Дурыс Бурыс Болшек

библиотека
материалов
Жай бөлшектің алымы бөлімінен кіші болуы мүмкін, оған тең болуы немесе бөлімі...
Мысалы : бұрыс бөлшектер, Себебі: 5=5; 11>6; 12>8; 23>12; 45=45 Сондықтан, б...
№1. Қайсысы бұрыс бөлшек, қайсысы дұрыс бөлшек. Жауабы: дұрыс бөлшектер, бұры...
Оқулықпен жұмыс Сыныпта №468 және № 471 есептерін өз білімімізбен шығарайық ....
Үйге тапсырма: п 3.5 № 469, №472. Ережелерді оқу, түсініп жаттау.
Қорытындылау Қандай бөлшек дұрыс бөлшек деп аталады? Қандай бөлшек бұрыс бөлш...
7 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Жай бөлшектің алымы бөлімінен кіші болуы мүмкін, оған тең болуы немесе бөлімі
Описание слайда:

Жай бөлшектің алымы бөлімінен кіші болуы мүмкін, оған тең болуы немесе бөлімінен үлкен болуы мүмкін.

№ слайда 3 Мысалы : бұрыс бөлшектер, Себебі: 5=5; 11>6; 12>8; 23>12; 45=45 Сондықтан, б
Описание слайда:

Мысалы : бұрыс бөлшектер, Себебі: 5=5; 11>6; 12>8; 23>12; 45=45 Сондықтан, бұрыс бөлшек 1-ге тең немесе 1-ден үлкен.

№ слайда 4 №1. Қайсысы бұрыс бөлшек, қайсысы дұрыс бөлшек. Жауабы: дұрыс бөлшектер, бұры
Описание слайда:

№1. Қайсысы бұрыс бөлшек, қайсысы дұрыс бөлшек. Жауабы: дұрыс бөлшектер, бұрыс бөлшектер №2. 4:5; 6:5; 1:3; 9:2; 12:7; 3:5; бөлінділерін бөлшек түрінде оқы.

№ слайда 5 Оқулықпен жұмыс Сыныпта №468 және № 471 есептерін өз білімімізбен шығарайық .
Описание слайда:

Оқулықпен жұмыс Сыныпта №468 және № 471 есептерін өз білімімізбен шығарайық . Оқулықтың 119 және 120 беттеріндегі ережелерімен танысайық.

№ слайда 6 Үйге тапсырма: п 3.5 № 469, №472. Ережелерді оқу, түсініп жаттау.
Описание слайда:

Үйге тапсырма: п 3.5 № 469, №472. Ережелерді оқу, түсініп жаттау.

№ слайда 7 Қорытындылау Қандай бөлшек дұрыс бөлшек деп аталады? Қандай бөлшек бұрыс бөлш
Описание слайда:

Қорытындылау Қандай бөлшек дұрыс бөлшек деп аталады? Қандай бөлшек бұрыс бөлшек деп аталады?

Краткое описание документа:

Оқушыларды сабақ бастауға бейімдеп, сабаққа дайындаймын. Онан соң жаңа тарауды бастағалы отырғанымызды және оның бірінші тақырыбы «Жай бөлшектер. Жай бөлшектерді оқу және жазу» екенін айтып, бүгін осы тақырыпты өтетінімізді айтамын.

Бөлшек сызығының астындағы сан неше  тең бөлікке бөлінгенін көрсетеді, сондықтан оны бөлшектің бөлімі деп атайды, бөлшек сызығының үстіндегі сан  ол бөліктердің нешеуі алынғанын көрсетеді сондықтан оны бөлшектің алымы деп атайды.

Бұдан соң интерактивті тақтадан электронды оқулықтағы тапсырмаларды орындатамын.

Білім теңіз тәрізді тұңғиық, жұмбағы көп түбіне жетіп зерттеу үшін көп еңбек қажет, теңіз түбіндегі асыл тастар алу, теру көп тер төгуді қажет етсе, білім де дәл солай. Неғұрлым тереңдеп сүңгіген сайын ғылым қызығына бойлай бересің. Әр оқушыны осындай ғылым теңізінде жүзгізіп, білімнің асыл тастарын тергізетін кеме «Мектеп» болып табылады дей келіп 3-қатардың құрастырған гүл шоғын бүгінгі сабаққа жақсы қатысқанымыз үшін алған сыйлығымыз дей отырып, сабаққа жақсы қатысқан оқушыларды бағалап, сабағымды аяқтаймын.

Общая информация

Номер материала: 342345

Похожие материалы