"Аққу, Шортан өәм Шаян" атты ашық сабағы

• 1 слайд

  ІІ. Психологиялық дайындық.
  Туған жерім мекенім,
  Сенде өсіп жетермін.
  Топырағыңнан нәр алам,
  Керегіңе жаралам.
  

• 2 слайд

  ІІІ. Үй тапсырмасын сұрау:
  Үйге Қайрат Жұмағалиевтің
  «Туған өлкем» өлеңін жаттау
  

• 3 слайд

  Бекіту:
  1.Өлеңде не туралы жазылған?
  2.Туған өлке дегеніміз не?
  3.Өлеңнің негізгі идеясы неде?
  4.Туған жерді тағы қалай атаймыз?
  

• 4 слайд

  Жаңа сабақ
  Туған жердің
  ыстығы – ай.
  

• 5 слайд

  Таңдайық, таңданбайық-
  жауабын бірден табайық!
  Сөзжұмбақ шешу:
  р м а н
  О а ғ а с ы
  Х л ы қ
  Ә ұ р а н
  

• 6 слайд

  Қали Сапарбаев
  

• 7 слайд

  ҮІ. Сергіту сәті:
  Пайдамыз тиіп Отанға,
  Риза болсын халқымыз.
  «5» болсын алар бағамыз,
  Білімнен бақыт табамыз.
  

• 8 слайд

  Дәптермен жұмыс.
  

• 9 слайд

  1.Түйе
  2.Киелі, әдемі
  3.Боздайды, боталайды, шөгеді.
  4.Түйе екі жылда боталайды
  5. Нар.
  «5 жолды өлең"
  

• 10 слайд

  «Ой қозғау.»
  1.Жазушы қандай оқиғаға куә болды?
  2.Жалғыз өркешті нар түйе қай жерді мекендеп жүр екен?
  3.Түйе ботасын ертіп қайда кетпекші болды?
  4.Түйенің иесі ботаны құшақтап тұрып не деп айтты?
  5.Шығармадағы автордың айтайын деген негізгі ойы не?
  

• 11 слайд

  «Жалғасын тап» ойыны.
  1. Туған елдей ел болмас, .....
  Туған жердей жер болмас.
  2. Кісі елінде сұлтан болғанша......
  Өз еліңде ұлтан бол.
  3. Кісі елінде күркірегенше .......
  Өз еліңде дүркіре.
  

• 12 слайд

  «Жалғасын тап» ойыны.
  4. Туған жер - .....
  Туған ел - ...
  тұғырың.
  қыдырың.
  5. Өз елің – өлең ....
  төсегің.
  

• 13 слайд

  Қорытындылау.
  Отаным менің .......
  Отаным менің ......
  Отаным менің .....
  Тек сені ойлап .....
  тірегім
  жүремін
  жүрегім
  отбасым
  

• 14 слайд

  Үйге тапсырма:
  мәтінді оқу,
  мазмұнын айту.
  Туған ел туралы
  мақалдар жаттау.
  

• 15 слайд

  Оқушыларды
  бағалау.
  

• 16 слайд

  Тыңдағандарыңызға рахмет!
  

Краткое описание документа:

Предлагаю вам презентацию урока по предмету «Литературное чтение». Данный материал предназначен для учителей начальных классов, при изучении темы «Устное народное творчество. Сказки», 4 класс. На данном уроке используются приёмы критического мышления, работа в парах и группах, разноуровневые классные и домашние задания, работа с талантливыми и одарёнными учениками.Тема: Композиционные части сказки: присказка, зачин, концовка.Цель: Систематизация знаний по теории литературы (композиционные производные)Задачи для учащихся:1. Знать композиционные части сказки.2. Научиться находить их в тексте.3. Составлять сказку по композиционным частям.Предполагаемые результаты:1. Знают, из каких композиционных частей состоит сказка и их определение.2. Умеют находить композиционные части в тексте.