Инфоурок Родная литература Рабочие программы«Адæймаджы ном зынаргъ æмæ кадджын у»

«Адæймаджы ном зынаргъ æмæ кадджын у»

Скачать материал

«АДÆЙМАДЖЫ  НОМ
 ЗЫНАРГЪ  ÆМÆ КАДДЖЫН  У»

 

 

(МАМСЫРАТЫ Д. РАДЗЫРД

«ХЪÆНДИЛ»-МÆ ГÆСГÆ)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                        Ирон литературæйы урок 5-æм къласы

 

 

Зонӕны нысан:1.Бамбарын кӕнын, адӕймаджы ном зынаргь ӕмӕ 

                                 кадджын цӕмӕй у , уый .

                                 2.Бакусын сывӕллӕтты ныхасы рӕзтыл. Ахуыр  

                                  кӕнын адӕмон сфӕлдыстадӕй пайда кӕныныл.       

                                 3.Адӕймаджы кад ӕмӕ намыс,лæгдзинад æмæ  хъару 

                                   цӕй мидӕг сты, уый ӕмбарын кӕнын.

 

Зонӕны хуыз:        Зонӕн-беседӕ .

УАА зонæны(фæстиуджытæ):

Удгоймагон:             активонæй архайынмæ разæнгарддзинад; ахуырадон проблемæ

                                    аивуарс кæнын зонын;

коммуникативон:      хи хъуыды раст дзурын; иннæтæм хъусын;

регулятивон:              пъланмæ гæсгæ кусын, алы архайд дæр фæд-фæдыл æвæрын

                                    зонын; хи æмæ искæй ныхассраст кæнын зонын.



Зонӕны эпиграф:                      Нӕу сусӕг хорзӕн йе’ цӕг ном,

                                                       Налатӕн та-йæ фӕсномыг…

                                                                                                               Къоста

 

Æнцойгæнӕн дзырдтӕ :  номдзыд-кадджын,зынгӕ-хъуыстгонд,
                                                  номарӕн-нывонд дзырд (посвящение)
                                                  номхӕссӕн-ном хӕссы ӕрмӕст

                                                  фӕсномыг-мӕнгном.

Дзырдуатон дзырдтӕ :   сӕрмагонд, худинаггӕнӕг, дӕлдзӕх .

Æмбисӕндтӕ ӕмӕ базырджын ныхӕстӕ:
-
Йӕхицӕн ном скодта.
-Номдзыд лӕг зынаргъ у.
-Ном зынаргъ ӕмӕ кадджын у.
-Номӕй лӕгмӕ дзурынц.
-Ном лӕггӕнӕг нӕу.

 

Текст :Алы адӕймагæн дар ис сӕрмагонд ном. Æнӕ ном ничи у.Ном вӕййы хорз лӕгӕн дӕр ӕмӕ ӕвзӕрӕн дӕр. Ном,дам, фӕкӕсынмӕ у.Афтӕ-иу дзырдтой нӕ фыдӕлтӕ.

               Фӕлӕ уый бынтон раст нæу. Хорз лӕгӕн йӕ ном нӕ сӕфы: цӕргӕйӕ йын  баззайы йӕ мӕлӕты фӕстӕ дӕр,сӕдӕгай,мингай азты дӕргъы.Ахӕм адӕймагӕй фӕзӕгъынц : йӕхицӕн скодта ном.
Фӕлӕ айхъуысы худинаггӕнӕджы ном дӕр.Уымӕй та фӕзӕгъынц йӕ ном фесӕфӕд, ис та йӕ ном авд дӕлдзӕхы, зӕгъгӕ.

Зонӕны цыд:

 

I.Бацӕттӕгӕнӕн рӕстӕг

1. Мотивацион уавæр

-Зæгъут-ма, цы уынут нывы?


http://www.myfishinghome.com/baits/may-bug/images/may_bug.jpghttp://sadiogorod.net/uploads/posts/2011-04/1303473040_koloradskij_juk.jpg

 

http://www.tepid.ru/images/rhinoceros-beetle-2.jpg

 

-Æмæ нæ  цымæ хъæндил   та цæмæн бахъуыд ирон литературæйы урочы уый биологийы æрмæг куы у, уæд?

-Мамсыраты Д. радзырды  сæйраг  хъайтар дæр хъæндил у, æрмæст цæрæгой хъæндил нæ, фæлæ адæймаг-хъæндил

 

 

II.Рацыд ӕрмӕг зӕрдыл ӕрлӕууын кӕнын.

 

Нӕ зӕрдыл ма цыбыртӕй ӕрлӕууын кӕнӕм радзырд.

Æвзаргӕ каст: -Чи уыдис  Хъӕндил?
                           -Цавӕр цард ын уыд?

                           -Цӕмӕн рауад Хъӕндилӕй магуса?
                           -Цӕмӕй тӕрсы Хъӕндил ӕппӕтӕйтынгдӕр?
                           -Цы у,цымӕ адӕймаджы царды насан?

 

Зӕгъут-ма,цӕмӕн ис нӕ уацмысы хъайтарыл «Хъӕндил» ном?
Уый адӕймаджы  ном у æви цы у?(Фӕсномыг)
Уœдœ цы хуындис  йе’цœг  ном та? Чермен.

Æвзаргӕ каст : тексты ссарын ӕмӕ бакӕсын,ном ыл куыд ӕвӕрдтой , уыцы    бынат.

III.Ног ӕрмӕгыл бакусын.

1.-Сывӕллӕттӕ , сымах никуы ахъуыды  кодтат,цымœ цӕмӕн ӕрхъуыды кодтой адӕм кӕрӕдзийӕн нӕмттӕ дӕттын?

-Байхъусӕм -ма таурӕгъмӕ (Хъусӕм таурӕгъмӕ ӕмӕ дзуапп дӕттӕм уӕлдӕр лӕвӕрд фарстӕн)

Таурæгъ

 

  Хуыцау куы федта, адæм зæххыл сбирæ сты, уæд сæ сфæнд кодта къордтыл ныддихтæ кæнын, цæмæй хæларæй цæрой, кæрæдзийы хуыздæр æмбарой. Сарæзта номхыгъд, æмæ уымæ гæсгæ, адæмæн лæвæрдта нæмттæ: уырыссæгтæ, немыцæгтæ, францусæгтæ, грекътæгтæ. Адæмы цинæн кæрон нал уыд. Абонæй фæстæмæ сæм нæмттæй дзурдзысты!

  Фæстæмæ здæхгæйæ Хуыцауæн йæ размæ фæци иу гыццыл адæмы къорд:

  - Хуыцау, ном нын ратт, мах дæумæ куы ˈнхъæлмæ кастыстæм.

  - Сымах цыдæр талынг адæм стут, кæм уыдыстут нырмæ? Мæ номхыгъды ном нал баззад, ацæут æмæ уæ, чи зоны, исчи йæхимæ бауæдза, - уыди Хуыцауы дзуапп.

  Æмæ фæцæуынц æнæном адæм æнкъард æмæ сæргуыбырæй. Бирæ фæзылдысты бæстæтыл, бирæ фыдæбæттæ бавзæрстой, фæлæ сæ йæхимæ ничи бауагъта. Афæдзы фæстæ æнæном адæм тынг ныллæгъстæ кодтой:

  - Хуыцау, ном нын ратт, æнæ номæй цæрын тынг зын у зæххыл.

  Æмæ сын Хуыцау дæр цавæрдæр ном радта. Афтæ алы адæмæн дæр ис ном, алчи дæр уарзы æмæ аргъ кæны уыцы номæн. Алы адæм дæр дзурынц сæ мадæлон æвзагыл. Æмæ дæ мадæлон æвзаг куы нæ зонай, уæд дæм цы номæй дзурдзысты?


Бакӕсӕм-ма фӕйнӕгӕй нӕ текст дӕр.Цымӕ нын уым та цы загъд цӕуы адӕймаджы номы тыххӕй(кӕсӕм текст, ӕвзарӕм ,кӕнӕм лексикон ӕмӕ фонетикон куыст).

-Фӕлӕ фесӕфт ном. Номӕн кад скӕнын чи бафӕразы,уымӕн та уӕлӕуыл баззайы йӕ кадджын ном мыггагмӕ.

2.Къайгай куыст

-Зӕгъут-ма уырыссаг номдзыд адӕмӕй  кӕй зонут?(сывæллæттæ къайгай хъуды кæнынц хæслæвырдыл, дзурынц  номдзыд адæмты… Ломоносов, Пушкин, Лермонтов…)


-Кӕсут-ма,зонӕм  сӕ мыггӕгтӕй.
Ныр та ма мын зæгъут,Ирыстоны номдзыд адӕмӕй та кӕй зонут? (Къоста, Васо, Шамил…)
Цӕмӕй номдзыд сты?Цы зонӕм,цӕмӕй зындгонд сты?

-Сабитӕ, кӕсут-ма, ӕрмӕст сӕ нӕмттӕ сын куы зӕгъӕм,уӕддӕр æй бамбарӕм,кӕй кой кӕнӕм,уый.
Уый та, ӕвӕццӕгӕн, дзурӕг у ууыл, ӕмӕ ирон адӕммӕ царды стырдӕр банат ахсы ном.

-Уӕдӕ ма мын зӕгъут, уӕлдӕр цы номдзыд адӕмы кой кодтам,уыдон кӕд цардысты?Зӕгъӕм Ос-Багъатр ,Чермен.
-Æмӕ кӕд раздӕр цардысты,уӕд цымӕ цы хуызы ӕрхӕццӕ сты сӕ нӕмттӕ абоны онг?
-Куыд кад кодтой ирон адӕм сœ национ хъайтартӕн?(Бабӕттын ирон адӕмон сфӕлдыстадимӕ: таурӕгътимӕ, хъайтарон зарджытимӕ).
-Цымœ- иу цы зӕгъинаг уыдысты номӕвӕрджытӕ та ахӕм кадджын адӕмы нӕмттӕ ноггуырдтыл  ӕвӕргӕйӕ.Уӕмӕ-иу ӕнхъӕлмӕ кастыты фидӕны лӕгмӕ ?

-Æвӕццӕгӕн- иу сӕ фӕндыд,уыцы номдзыд адӕймаджы хорз миниуджытӕй,ныфсӕй,зондӕй, лӕгдзинадӕй хайджын куыд фауа,йӕ ном ын цы чысыл сабийыл ӕвӕрынц,уый.

-Мӕнӕ ма бакӕсӕм, на фыдӕлтӕм адӕймаджы ном куыд бӕрзонд ӕвӕрд уыд ӕмӕ йӕм цы домӕнтӕ уыд, уымæ.
(кӕсӕм фӕйнӕгӕй ӕмб. ӕмӕ баз.ных., ӕмбарын сӕ кӕнӕм)

-Фӕлӕ мӕнӕ диссаг.Уӕдӕ кӕд ӕмӕ ном ахӕм кадджын уыд ӕмӕ у нӕ адӕммӕ,уӕд ма нӕ цӕмӕн бахъӕуы цымӕ фӕсномыг та?
-Цавӕр ӕууӕлтӕм гӕсгӕ ӕвзӕрст ӕмӕ ӕвӕрд ӕрцӕуы?

IV.Зонӕнӕй хатдзӕгтӕ скӕнын(рефлекси).
1.Сабитӕ,нӕ абоны зонӕны сӕйраг ныхас цӕима баст уыдис?
   2.Цы базыдтам ногӕй номы тыххӕй?

   3.Адӕмон сфӕлдыстадӕй та цы базыдтам ногӕй номы тыххӕй!
   4.Уӕдӕ ма мын зӕгъут, цымӕ цы у растдӕр:ном лӕггӕнӕг у , ӕви адӕймаг йӕ цардӕй йӕ митӕй скӕны йӕхицан ном?
Бакӕсӕм-ма нӕ зонӕны эпиграф.Цы зӕгъы на Иры номдзыддӕр лӕг Къоста номы тыххӕй?
   5.Лӕг хъуамӕ йӕ номы аккаг уа?
   Уӕдӕ кӕд нӕ радзырды сӕйрӕг хъайтарыл дӕр фӕсномыг йӕ номы аккаг нӕй нӕ уыд,уый тыххӕй ӕвӕрд ӕрцыд, нӕ уӕм кӕсы афтӕ?

V. Хæдзармæ куыст

1)Лит-йы тетр. хӕдзары ныффыссын цыбыр нывӕцӕн: «Йӕ номы аккаг у.» 2)Бӕрӕггӕнӕнтӕ сӕвӕрын.


 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "«Адæймаджы ном зынаргъ æмæ кадджын у»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Логопед

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 401 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Рабочая программа по родной литературе 5-7 класс
  • Учебник: «Русская литература. Учебное пособие для 5 класса учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения (в 2 частях)», Под редакцией А. И. Гараниной
  • 22.11.2021
  • 3902
  • 7
«Русская литература. Учебное пособие для 5 класса учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения (в 2 частях)», Под редакцией А. И. Гараниной
Туган телне өйрәнү буенча иҗади проект "Теремок-Теремкәй"
  • Учебник: «Литературное чтение (?д?би уку): учебник для образовательных организаций начального общего образования с обучением на русском языке, для изучающих татарский язык как родной (на русском и татарском языках)», Гарифуллина Ф.Ш., Мияссарова И.Х.
  • 21.11.2021
  • 312
  • 2
«Литературное чтение (?д?би уку): учебник для образовательных организаций начального общего образования с обучением на русском языке,  для изучающих татарский язык как родной (на русском и татарском языках)», Гарифуллина Ф.Ш., Мияссарова И.Х.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.11.2021 311
    • DOCX 220.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бутаева Фатима Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бутаева Фатима Борисовна
    Бутаева Фатима Борисовна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7135
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 543 человека

Курс профессиональной переподготовки

Литература: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Курс повышения квалификации

Формирование семейных ценностей у школьников на уроках литературы в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 90 человек

Мини-курс

Технологии и анализ в медиакоммуникациях

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Самоконтроль и организация отдыха

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Путь к осознанным решениям и здоровым отношениям

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 105 человек из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 16 человек
Сейчас в эфире

Консультация юриста. Защита работников по трудовым спорам

Перейти к трансляции