Инфоурок / Биология / Рабочие программы / Адаптированная программа по биологии для обучения на дому для 8 вида

Адаптированная программа по биологии для обучения на дому для 8 вида



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов


   Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Яркополенская общеобразовательная школа»

Кировского района Республики Крым




АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по  биологии

для …………………….

обучающегося 8-А класса

(надомное обучение)

34 часа в год (1 час в неделю)

разработана на основании

  1. Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида под редакцией доктора педагогических наук В.В.Воронковой – М.; Просвещение, 2006.

  2. .Авторской программы Л.Н. Сухоруковой, В.С. Кучменко, Цехмистренко Т.А., . 6-9 класс (УМК «Сферы»). - М.: Просвещение, 2010. Предметная линия учебников Л.Н. Сухоруковой В.С. Кучменко «Биология 5-6 класс»: М., «Просвещение», 2014г.

  3. Положения о рабочей программе учебного предмета

МБОУ «Яркополенская ОШ» Кировского района Республики Крым




Составитель: Грищенко Елена Михайловна, учитель русского языка и литературы









с. Яркое Поле, 2016 г.

Введение. Данная рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (базовый уровень)

Программа рассчитана на 34 часов, по 1 час в неделю.


Цель: познакомить с разнообразием растительного мира.

Задачи:

  • формировать элементарные представления и понятия, необходимые при обучении другим учебным предметам;

  • расширять и обогащать представление о непосредственно окружающем мире;

  • обучать способности видеть, сравнивать, обобщать, конкретизировать, делать элементарные выводы, устанавливать несложные причинно-следственные связи и закономерности, которые способствуют развитию аналитико-синтетической деятельности обучающегося, коррекции его мышления;

  • обогащать словарный запас обучающегося;

  • воспитывать любовь к природе.


Наряду с этими задачами на занятиях решаются и специальные задачи, направленные на коррекцию умственной деятельности школьников.

Основные направления коррекционной работы:

  • развитие высших психических функций;

  • коррекция нарушений эмоционально-личностной сферы;

  • развитие речи, владение техникой речи;

  • расширение представлений об окружающем мире и обогащение словаря;

  • совершенствование связной речи;

  • коррекция индивидуальных пробелов в знаниях.


1. Основные требования к знаниям и умениям обучающегося

Обучающийся должен уметь:

  • узнавать изучаемые растения по внешнему виду;

  • различать органы растений;

  • осуществлять уход за комнатными растениями.

Учащиеся должны знать:

  • внешнее строение растений;

  • признаки сходства и различия между растениями;

особенности выращивания культурных растений.


Учебно-методическое обеспечение

1. Клепинина З.А. Биология. Растения. Бактерии. Грибы. Учебник для 7 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.- М.: Просвещение, 2011.(эл.версия)










2. Содержание программы

Введение. (1)

Многообразие растений

Строение растений. (14)

Органы цветкового растения. Строение растений. Корень. Строение корня. Стебель. Разнообразие стеблей. Лист. Внешнее строение лист. Цветок. Строение цветка. Понятие о соцветиях. Соцветия. Образование плодов и семян

Растения леса. (14)

Растения леса. Биологические особенности леса. Лиственные деревья. Хвойные деревья. Кустарники. Травы. Грибы. Грибы съедобные и ядовитые.

Растения Красной книги. (2)

Растения Красной книги

Комнатные растения. (1)

Резерв. (1)


3. Тематическое планирование


п/п

Тема урока

Количество часов

1

Введение.

1

2

Строение растений.

14

3

Растения леса.

14

4

Растения Красной книги

2

5

Комнатные растения

1

6

Резерв

2


Итого

34


Календарно-тематическое планирование


п/п

Дата план.

Дата факт.

Тема урока

1



Многообразие растений

2



Органы цветкового растения

3



Органы цветкового растения

4



Строение растений

5



Корень. Строение корня

6



Стебель.

7



Разнообразие стеблей

8



Лист. Внешнее строение листа

9



Лист. Внешнее строение листа

10



Цветок. Строение цветка

11



Цветок. Строение цветка

12



Понятие о соцветиях

13



Соцветия

14



Образование плодов и семян

15



Образование плодов и семян

16



Растения леса.

17



Растения леса.

18



Биологические особенности леса

19



Биологические особенности леса

20



Лиственные деревья

21



Лиственные деревья

22



Хвойные деревья

23



Хвойные деревья

24



Кустарники

25



Кустарники

26



Травы

27



Травы

28



Грибы

29



Грибы съедобные и ядовитые

30



Растения Красной книги

31



Растения Красной книги

32



Комнатные растения

33-34



Резерв




Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-385212

Похожие материалы