Административная контрольная работа по обществознанию (10 класс) Учебник Л.Н. Боголюбова

Контрольная работа по обществознанию 10 класс. Первое полугодие.

1 Сопоставить понятие и его формулировку.

1 Общество	А) совершенство, высшая цель человеческого стремления, представление о высших моральных требованиях.
2 Мораль	Б) что наиболее дорого, свято как для одного человека, так и для всего человечества.
3 Идеал	В) обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть мира.
4 Ценности	Г) способность личности познавать этические ценности руководствоваться ими во всех жизненных ситуациях.
5 Совесть	Д) система норм, правил, регулирующих общественное поведение людей и общества.

 2 Выбери из перечня, что относится к материальной культуре, а что к духовной культуре. Пример записи А-1, 2, 3. Б- 4, 5, 6.

А Материальная культура.  Б Духовная культура.

1) здание, 2)язык, 3)нормы, 4)оборудование, 5) ценности,

6)транспортные средства, 7)символы, 8)кукла, 9)компьютер.

3 Назовите общественные потребности, которые выпали из перечня. 

Репродуктивная. Средства существования.

4 Какими качествами должен обладать патриот.

5 Сопоставьте понятие и его формулировку.

1 мировоззрение	А) присущая только человеку способность воспроизводить действительность в идеальных образах.
2 деятельность	Б) целостное представление о природе, обществе, человеке, находящее выражение в системе ценностей и идеалов.
3 сознание	В) соответствие полученного знания действительности.
4 мотив	Г) присущая только человеку форма взаимодействия с окружающей средой.
5 истина	Д) установки поведения в обществе, которые складываются внутри определённого круга людей.
6 нравы	Е) побудительная причина деятельности.

 6 Назовите какая форма культуры выпала из приведённого перечня.  Народная культура. Массовая культура.

7 Определите понятие.  Что является результатом познания?

8 Животные к окружающей среде приспосабливаются, а человек? Дайте ответ.

9 Перечислите характерные признаки культурного человека.

10 Определите понятие. Что является первоосновой взаимосвязей и отношений, возникающих в обществе:

а) культура; б) человеческая деятельность; в) человек; г)общество.

11 Определите понятие. Что является универсальным элементом всех социальных систем?

12 Существуют социальные институты. Назовите их.

13 Какой фактор формирования личности в перечне являются лишним?

1)      деятельность; 2) творчество; 3) общение; 4) образование.

14 Определите понятие. Мировоззрение, мироощущение и определяемое ими поведение людей на основе веры в существование сверхъестественной силы.

15 Назовите основные виды искусства.

16 Что является сугубо человеческим занятием?

1) поиск смысла жизни; 2) изготовление орудий труда; 3) речь; 4) общение.

17 Определите понятие. Сложная система внутренних духовных ценностей , ради достижения которых человек работает, дружит и любит:

 1) мораль; 2) нравы; 3) смысл жизни; 4) человеческая деятельность.

18 Четыре основных измерения рассматривающих вопрос существования человека. Социальное. Биологическое. Допишите ещё два.

19 Какой учёный занимался изучением эволюции видов:

1) Павлов; 2) Данилевский; 3) Маркс; 4) Дарвин.

20 Запишите вида познания.