1707420
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокЛитератураПрезентацииАдресаты любовной лирики М.Ю.Лермонтова

Адресаты любовной лирики М.Ю.Лермонтова

библиотека
материалов
Адресаты любовной лирики М.Ю.Лермонтова Автор: Чанышева Гюзель Флюровна, учит...
Я не могу любовь определить, Но это страсть сильнейшая!— любить Необходимость...
Михаил Юрьевич Лермонтов (1814 – 1841)
Любовь - 1.Чувство самоотверженной и глубокой привязанности,сердечного влечен...
Любовь – всепроникающая тема и один из универсальных мотивов в творчестве Лер...
Наталья Федоровна Иванова (1813-1875) Адресат юношеских лермонтовских стихотв...
Большой цикл юношеской любовной лирики Лермонтова 1830-1832 годов. Большинств...
Я не унижусь пред тобою; Ни твой привет, ни твой укор Не властны над моей душ...
Варвара Александровна Лопухина Одна из самых глубоких сердечных привязанносте...
Стихотворения, посвящённые Лопухиной: «К Л.-»(«У ног других не забывал…»; «К*...
Мы случайно сведены судьбою, Мы себя нашли один в другом, И душа сдружилася с...
Она не гордой красотою Прельщает юношей живых, Она не водит за собою Толпу вз...
Екатерина Сушкова (1812-1868)  Знакомство состоялось весной 1830 в Москве у А...
Сушковский цикл (1830-1831) Лирический дневник юноши Лермонтова: зарождение ч...
У врат обители святой Стоял просящий подаянья Бедняк иссохший, чуть живой От...
Благодарю!.. Вчера мое признанье И стих мой ты без смеха приняла; Хоть ты стр...
Вдовой Марией Алексеевной Щербатовой Лермонтов был увлечен в период с 1839 по...
Стихотворения, посвящённые М.А.Щербатовой: «Молитва» («В минуту жизни трудную...
В минуту жизни трудную Теснится ль в сердце грусть, Одну молитву чудную Тверж...
Александра Михайловна Верещагина  (1810 - 1873) Родственница и близкий друг М...
В 1831 году Лермонтов посвятил А.М.Верещагиной поэму "Ангел смерти", а в 1838...
«А. М. Верещагиной» Дорогая кузина, склоняюсь на колени на этом месте! Как сл...
Графиня, русская писательница. Её знакомство с Лермонтовым относится к началу...
Я верю: под одной звездою Мы с вами были рождены; Мы шли дорогою одною, Нас о...
Ростопчина посвятила Лермонтову стихотворение «На дорогу!», а после отъезда п...
Была дальней родственницей Лермонтова. Скорее всего, он познакомился с ней в...
Нет, не тебя так пылко я люблю, Не для меня красы твоей блистанье: Люблю в те...
Лермонтов – мечущийся человек, ищущий ласку и любовь. Он ищет истинную любовь...
Любить, но кого же?.. на время не стоит труда – а вечно любить невозможно…

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Адресаты любовной лирики М.Ю.Лермонтова Автор: Чанышева Гюзель Флюровна, учит
Описание слайда:

Адресаты любовной лирики М.Ю.Лермонтова Автор: Чанышева Гюзель Флюровна, учитель русского языка и литературы МБОУ Школа №22 г.Уфа

2 слайд Я не могу любовь определить, Но это страсть сильнейшая!— любить Необходимость
Описание слайда:

Я не могу любовь определить, Но это страсть сильнейшая!— любить Необходимость мне; и я любил Всем напряжением душевных сил. М.Ю.Лермонтов

3 слайд Михаил Юрьевич Лермонтов (1814 – 1841)
Описание слайда:

Михаил Юрьевич Лермонтов (1814 – 1841)

4 слайд Любовь - 1.Чувство самоотверженной и глубокой привязанности,сердечного влечен
Описание слайда:

Любовь - 1.Чувство самоотверженной и глубокой привязанности,сердечного влечения. Материнская любовь.Горячая любовь.Взаимная любовь. 2.Склонность,пристрастие к чему-нибудь. Любовь к музыке.Любовь к искусству. ( Из словаря С.И.Ожегова)

5 слайд Любовь – всепроникающая тема и один из универсальных мотивов в творчестве Лер
Описание слайда:

Любовь – всепроникающая тема и один из универсальных мотивов в творчестве Лермонтова, выступающий в своём конкретном воплощении к отечеству, к природе, детям(«Ребёнку», «Казачья колыбельная песня»), к родным(«Прости! Увидимся ль мы снова?», «Ужасная судьба отца и сына») и прежде всего – как любовь к женщине в её различных проявлениях: от бескорыстно-идеального, «небесного» чувства до всепоглощающей любви-страсти или демонического соперничества. К любви во всех её формах Лермонтов предъявляет требование высокой ответственности, верности, полного понимания.

6 слайд Наталья Федоровна Иванова (1813-1875) Адресат юношеских лермонтовских стихотв
Описание слайда:

Наталья Федоровна Иванова (1813-1875) Адресат юношеских лермонтовских стихотворений. Она была дочерью московского литератора Ф. Ф. Иванова. В свои семнадцать она стала предметом вожделения шестнадцатилетнего Лермонтова. Знакомство произошло в Москве в 1830 г. Ободрённый в начале знакомства с Ивановой её приязнью и вниманием, Лермонтов вскоре встре-тил непонимание и холодность. Отношения закончились разрывом, который придал мрачный характер многим юношеским стихам поэта. Разрыв с Ивановой вызвал у Лермонтова жажду смерти, чувство оскорблённой гордости, обострённое ощущение своего творчес кого дара и высокой ответственности за него.

7 слайд Большой цикл юношеской любовной лирики Лермонтова 1830-1832 годов. Большинств
Описание слайда:

Большой цикл юношеской любовной лирики Лермонтова 1830-1832 годов. Большинство стихотворений цикла объединяет сквозной мотив напрасной, «обманутой» «жажды любви»; однако внутри цикла можно выделить две группы: стихи, написанные поэтом в период духовного подъёма, вызванного первыми встречами с Натальей Фёдоровной, и стихи, темой которых становится «вероломство» возлюбленной. Стихотворения, посвящённые Н.Ф.Ивановой: «Н.Ф.И…вой»; «Романс к И…»; «К***»(«Всевышний…»); «К Н.И…….»; «Я не унижусь…»; «Время сердцу быть в покое» Ивановский цикл 1830-1832

8 слайд Я не унижусь пред тобою; Ни твой привет, ни твой укор Не властны над моей душ
Описание слайда:

Я не унижусь пред тобою; Ни твой привет, ни твой укор Не властны над моей душою. Знай: мы чужие с этих пор. Ты позабыла: я свободы Для зблужденья не отдам; И так пожертвовал я годы Твоей улыбке и глазам, И так я слишком долго видел В тебе надежду юных дней И целый мир возненавидел,  Чтобы тебя любить сильней. Как знать, быть может, те мгновенья,  Что протекли у ног твоих, Я отнимал у вдохновенья! А чем ты заменила их? Быть может, мыслею небесной И силой духа убежден, Я дал бы миру дар чудесный, А мне за то бессмертье он? К *** Фрагмент автографа стихотворения (страница из лермонтовской тетради) 1832

9 слайд Варвара Александровна Лопухина Одна из самых глубоких сердечных привязанносте
Описание слайда:

Варвара Александровна Лопухина Одна из самых глубоких сердечных привязанностей Лермонтова. Встреча с Варенькой (младшей сестрой своего друга Алексея) произошла в 1831 году. «Будучи студентом,- пишет А.П.Шан-Гирей,-он был страстно влюблён…в молоденькую, милую, умную, как день, и в полном смысле восхитительную В.А.Лопухину; это была натура пылкая, восторженная, поэтическая и в высшей степени симпатичная…Чувство к ней Лермонтова было безотчётно, но истинно и сильно, и едва ли не сохранил он его до самой смерти своей…» (1815-1851)

10 слайд Стихотворения, посвящённые Лопухиной: «К Л.-»(«У ног других не забывал…»; «К*
Описание слайда:

Стихотворения, посвящённые Лопухиной: «К Л.-»(«У ног других не забывал…»; «К*»(«Мы случайно сведены судьбою…»; «К*»(«Оставь напрасные заботы..»; «Она не гордой красотою…»; «Слова разлуки повторяя…».

11 слайд Мы случайно сведены судьбою, Мы себя нашли один в другом, И душа сдружилася с
Описание слайда:

Мы случайно сведены судьбою, Мы себя нашли один в другом, И душа сдружилася с душою, Хоть пути не кончить им вдвоём! Так поток весенний отражает Свод небес далекий голубой И в волне спокойной он сияет И трепещет с бурною волной. Будь, о будь моими небесами, Будь товарищ грозных бурь моих; Пусть тогда гремят они меж нами, Я рожден, чтобы не жить без них. Я рожден, чтоб целый мир был зритель Торжества иль гибели моей, Но с тобой, мой луч-путеводитель, Что хвала иль гордый смех людей! Души их певца не постигали, Не могли души его любить, Не могли понять его печали, Не могли восторгов разделить. Мы случайно сведены судьбою, Мы себя нашли один в другом, И душа сдружилася с душою, Хоть пути не кончить им вдвоём! Так поток весенний отражает Свод небес далекий голубой И в волне спокойной он сияет И трепещет с бурною волной. Будь, о будь моими небесами, Будь товарищ грозных бурь моих; Пусть тогда гремят они меж нами, Я рожден, чтобы не жить без них. Я рожден, чтоб целый мир был зритель Торжества иль гибели моей, Но с тобой, мой луч-путеводитель, Что хвала иль гордый смех людей! Души их певца не постигали, Не могли души его любить, Не могли понять его печали, Не могли восторгов разделить. Мы случайно сведены судьбою, Мы себя нашли один в другом, И душа сдружилася с душою, Хоть пути не кончить им вдвоём! Так поток весенний отражает Свод небес далекий голубой И в волне спокойной он сияет И трепещет с бурною волной. Будь, о будь моими небесами, Будь товарищ грозных бурь моих; Пусть тогда гремят они меж нами, Я рожден, чтобы не жить без них. Я рожден, чтоб целый мир был зритель Торжества иль гибели моей, Но с тобой, мой луч-путеводитель, Что хвала иль гордый смех людей! Души их певца не постигали, Не могли души его любить, Не могли понять его печали, Не могли восторгов разделить. Мы случайно сведены судьбою, Мы себя нашли один в другом, И душа сдружилася с душою, Хоть пути не кончить им вдвоём! Так поток весенний отражает Свод небес далекий голубой И в волне спокойной он сияет И трепещет с бурною волной. Будь, о будь моими небесами, Будь товарищ грозных бурь моих; Пусть тогда гремят они меж нами, Я рожден, чтобы не жить без них. Я рожден, чтоб целый мир был зритель Торжества иль гибели моей, Но с тобой, мой луч-путеводитель, Что хвала иль гордый смех людей! Души их певца не постигали, Не могли души его любить, Не могли понять его печали, Не могли восторгов разделить. Мы случайно сведены судьбою, Мы себя нашли один в другом, И душа сдружилася с душою, Хоть пути не кончить им вдвоём! Так поток весенний отражает Свод небес далекий голубой И в волне спокойной он сияет И трепещет с бурною волной. Будь, о будь моими небесами, Будь товарищ грозных бурь моих; Пусть тогда гремят они меж нами, Я рожден, чтобы не жить без них. Я рожден, чтоб целый мир был зритель Торжества иль гибели моей, Но с тобой, мой луч-путеводитель, Что хвала иль гордый смех людей! Души их певца не постигали, Не могли души его любить, Не могли понять его печали, Не могли восторгов разделить. Мы случайно сведены судьбою, Мы себя нашли один в другом, И душа сдружилася с душою; Хоть пути не кончить им вдвоём! Так поток весенний отражает Свод небес далекий голубой И в волне спокойной он сияет И трепещет с бурною волной. Будь, о будь моими небесами, Будь товарищ грозных бурь моих; Пусть тогда гремят они меж нами, Я рождён, чтобы не жить без них. Я рождён, чтоб целый мир был зритель Торжества иль гибели моей, Но с тобой, мой луч путеводитель. Что хвала иль гордый смех людей! Души их певца не постигали, Не могли души его любить, Не могли понять его печали, Не могли восторгов разделить. 1832

12 слайд Она не гордой красотою Прельщает юношей живых, Она не водит за собою Толпу вз
Описание слайда:

Она не гордой красотою Прельщает юношей живых, Она не водит за собою Толпу вздыхателей немых. И стан ее не стан богини, И грудь волною не встает, И в ней никто своей святыни, Припав к земле, не признает; Однако все ее движенья, Улыбки, речи и черты Так полны жизни, вдохновенья, Так полны чудной простоты. Но голос душу проникает Как вспоминанье лучших дней, И сердце любит и страдает, Почти стыдясь любви своей. 1837

13 слайд Екатерина Сушкова (1812-1868)  Знакомство состоялось весной 1830 в Москве у А
Описание слайда:

Екатерина Сушкова (1812-1868)  Знакомство состоялось весной 1830 в Москве у А.М.Верещагиной. Красивая, умная и ироничная, Сушкова стала предметом юношеского увлечения Лермонтова. С её именем связан цикл стихов, посвящённый преимуществено неразделённой любви. Она искала удачного замужества, но Лермонтов в качестве жениха ее не привлекал: слишком юн. Сушкова посмеивалась над Мишелем, как звали его друзья и близкие.

14 слайд Сушковский цикл (1830-1831) Лирический дневник юноши Лермонтова: зарождение ч
Описание слайда:

Сушковский цикл (1830-1831) Лирический дневник юноши Лермонтова: зарождение чувства, которое сам поэт ещё не решается назвать любовью, и дальнейшее его нарастание, вылившееся в горечь неразделённой любви. Основные мотивы цикла: неразделённая любовь, память, разлука, смерть. Стихотворения, посвящённые Е.А.Сушковой: «К Сушковой»; «Благодарю!»; «Зови надежду сновиденьем»; «Нищий»; «Стансы»; «Ночь»; «У ног других не забывал»; «Я не люблю тебя, страстей…»; «Прости, мой друг!»

15 слайд У врат обители святой Стоял просящий подаянья Бедняк иссохший, чуть живой От
Описание слайда:

У врат обители святой Стоял просящий подаянья Бедняк иссохший, чуть живой От глада, жажды и страданья. Куска лишь хлеба он просил, И взор являл живую муку, И кто-то камень положил В его протянутую руку. Так я молил твоей любви С слезами горькими, с тоскою; Так чувства лучшие мои Обмануты навек тобою! Нищий 1830

16 слайд Благодарю!.. Вчера мое признанье И стих мой ты без смеха приняла; Хоть ты стр
Описание слайда:

Благодарю!.. Вчера мое признанье И стих мой ты без смеха приняла; Хоть ты страстей моих не поняла, Но за твое притворное вниманье                                                       Благодарю! В другом краю ты некогда пленяла, Твой чудный взор и острота речей Останутся навек в душе моей, Но не хочу, чтобы ты мне сказала:                                                       Благодарю! Я б не желал умножить в цвете жизни Печальную толпу твоих рабов И от тебя услышать, вместо слов Язвительной, жестокой укоризны:                                                       Благодарю! О, пусть холодность мне твой взор покажет, Пусть он убьет надежды и мечты И все, что в сердце возродила ты; Душа моя тебе тогда лишь скажет:                                                       Благодарю! Благодарю 1830

17 слайд Вдовой Марией Алексеевной Щербатовой Лермонтов был увлечен в период с 1839 по
Описание слайда:

Вдовой Марией Алексеевной Щербатовой Лермонтов был увлечен в период с 1839 по 1840 годы. Он не знал, любила она его или нет, но у него было желание бросить к ее ногам весь мир. Молодая вдова, красивая, образованная, Щербатова вела в Петербурге светский образ жизни, но предпочитала балам салон Карамзиных, где, видимо, познакомилась с Лермонтовым. Щербатова высоко ценила поэзию Лермонтова; после чтения у неё «Демона» она сказала поэту: « Мне ваш Демон нравится: я бы хотела с ним опуститься на дно морское и полететь за облака.» По свидетельству А.И.Тургенева, Щербатова испытывала к Лермонтову серьёзное чувство «Сквозь слёзы смеётся. Любит Лермонтова.».  Щербатова Мария Алексеевна (1820-1879)

18 слайд Стихотворения, посвящённые М.А.Щербатовой: «Молитва» («В минуту жизни трудную
Описание слайда:

Стихотворения, посвящённые М.А.Щербатовой: «Молитва» («В минуту жизни трудную»); «М.А.Щербатовой»; «Отчего»

19 слайд В минуту жизни трудную Теснится ль в сердце грусть, Одну молитву чудную Тверж
Описание слайда:

В минуту жизни трудную Теснится ль в сердце грусть, Одну молитву чудную Твержу я наизусть. Есть сила благодатная В созвучьи слов живых, И дышит непонятная, Святая прелесть в них. С души как бремя скатится, Сомненье далеко — И верится, и плачется, И так легко, легко... 1839 Молитва

20 слайд Александра Михайловна Верещагина  (1810 - 1873) Родственница и близкий друг М
Описание слайда:

Александра Михайловна Верещагина  (1810 - 1873) Родственница и близкий друг М. Ю. Лермонтова со стороны бабушки Е. А. Арсеньевой. Поэт испытывал к ней не только родственные чувства, но и был несколько привязан к ней особой нитью. Познакомившись с ней в Москве, Лермонтов начал испытывать к ней некое влечение. Верещагина была умна и с легкостью могла овладеть той или иной ситуацией. Общение с поэтом сразу же дало Верещагиной понять, что перед ней стоит не простой юноша, а талантливый человек. В своих записках к Михаилу Юрьевичу она признавала его необыкновенный дар и говорила: «Надеюсь, что вы не прекратите писать, и я думаю, что вы пишите хорошо». Признание творческой жилки Верещагиной вдохновляло и радовало М.Ю. Лермонтова.

21 слайд В 1831 году Лермонтов посвятил А.М.Верещагиной поэму "Ангел смерти", а в 1838
Описание слайда:

В 1831 году Лермонтов посвятил А.М.Верещагиной поэму "Ангел смерти", а в 1838 году стихотворение на французском языке: "Ma cousine, Je m’incline". ПОСВЯЩАЕТСЯ А. М. В<ЕРЕЩАГИНОЙ> Тебе — тебе мой дар смиренный, Мой труд безвестный и простой, Но пламенный, но вдохновенный Воспоминаньем и — тобой! Я дни мои влачу, тоскуя И в сердце образ твой храня, Но об одном тебя прошу я: Будь ангел смерти для меня. Явись мне в грозный час страданья, И поцелуй пусть будет твой Залогом близкого свиданья В стране любви, в стране другой!

22 слайд «А. М. Верещагиной» Дорогая кузина, склоняюсь на колени на этом месте! Как сл
Описание слайда:

«А. М. Верещагиной» Дорогая кузина, склоняюсь на колени на этом месте! Как сладостно быть милостивым! Простите мою лень и т. д. и т. д. Перевод Ma cousine, Je m’incline A genoux A cette place! Qu’il est doux De faire grâce!           ——— Pardonnez Ma paresse, etc., etc.

23 слайд Графиня, русская писательница. Её знакомство с Лермонтовым относится к началу
Описание слайда:

Графиня, русская писательница. Её знакомство с Лермонтовым относится к началу 30-х годов. Ростопчина была сестрой товарища Лермонтова пансионских лет С.П.Сушкова. Юный Лермонтов увлекался Ростопчиной и посвятил ей стихотворения «Крест на скале» (1830) и новогодний мадригал «Додо».Однако взаимное дружеское сближение произошло лишь в начале 1841 года. Графиня была участницей прощального вечера 12 апреля 1841 перед отъездом Лермонтова на Кавказ, когда поэт, по её воспоминаниям, настойчиво говорил об ожидавшей его смерти ; уезжая, Лермонтов подарил Ростопчиной альбом, в который вписал посвящённое ей стихотворение «Я верю: под одной звездою». Евдокия Петровна Ростопчина (1811/12-1858)

24 слайд Я верю: под одной звездою Мы с вами были рождены; Мы шли дорогою одною, Нас о
Описание слайда:

Я верю: под одной звездою Мы с вами были рождены; Мы шли дорогою одною, Нас обманули те же сны. Но что ж!— от цели благородной Оторван бурею страстей, Я позабыл в борьбе бесплодной Преданья юности моей. Предвидя вечную разлуку, Боюсь я сердцу волю дать; Боюсь предательскому звуку Мечту напрасную вверять... Так две волны несутся дружно Случайной, вольною четой В пустыне моря голубой: Их гонит вместе ветер южный; Но их разрознит где-нибудь Утеса каменная грудь... И, полны холодом привычным, Они несут брегам различным, Без сожаленья и любви, Свой ропот сладостный и томный, Свой бурный шум, свой блеск заемный И ласки вечные свои. 1841

25 слайд Ростопчина посвятила Лермонтову стихотворение «На дорогу!», а после отъезда п
Описание слайда:

Ростопчина посвятила Лермонтову стихотворение «На дорогу!», а после отъезда поэта на Кавказ передала Е.А.Арсеньевой свой сборник «Стихотворения»(1841) с надписью: «Михаилу Юрьевичу Лермонтову в знак удивления к его таланту и дружбы искренней к нему самому. Петербург, 20-е апреля 1841». На гибель Лермонтова поэтесса откликнулась стихотворением «Нашим будущим поэтам»; позднее она пишет стихотворения «Пустой альбом», «Поэтический день». Евдокия Петровна, вспоминая Михаила Юрьевича, указала на сознательный «демонизм» и «донжуанство» юного Лермонтова и благодатность ссылки (как сурового испытания) для созревания его гения.

26 слайд Была дальней родственницей Лермонтова. Скорее всего, он познакомился с ней в
Описание слайда:

Была дальней родственницей Лермонтова. Скорее всего, он познакомился с ней в доме у тетки, М. Е. Быховец, в период с 1838 по 1841 год. По мнению Екатерины Григорьевны, она напоминала Лермонтову Лопухину, видимо, поэтому он посвящает ей стихотворение «Нет, не тебя так пылко я люблю…». Так постепенно утрачивает свою силу любовная лирика Лермонтова, стихи еще сильнее наводят тоску об утраченных чувствах, жизнь великого гения подходит к концу. Быховец имела много поклонников, причем из окружения поэта. Он имела смуглый цвет лица и карие очи. Она говорила, что Лермонтов не любил танцевать, но был очень веселым. Однако с ней он был настоящим и почти всегда грустил. Скорее всего, это было предчувствием надвигающейся беды. С ним Екатерина Григорьевна была и в день дуэли, у нее на глазах прошли последние минуты великого поэта. Быховец Екатерина Григорьевна (1820-1880)

27 слайд Нет, не тебя так пылко я люблю, Не для меня красы твоей блистанье: Люблю в те
Описание слайда:

Нет, не тебя так пылко я люблю, Не для меня красы твоей блистанье: Люблю в тебе я прошлое страданье И молодость погибшую мою. Когда порой я на тебя смотрю, В твои глаза вникая долгим взором: Таинственным я занят разговором, Но не с тобой я сердцем говорю. Я говорю с подругой юных дней, В твоих чертах ищу черты другие, В устах живых уста давно немые, В глазах огонь угаснувших очей. 1841

28 слайд Лермонтов – мечущийся человек, ищущий ласку и любовь. Он ищет истинную любовь
Описание слайда:

Лермонтов – мечущийся человек, ищущий ласку и любовь. Он ищет истинную любовь, взаимную, но его чувство остается без ответа. М.Ю. Лермонтов искал женщину, способную понять и воспринимать его таким, какой он есть; ищет родную душу, ту единственную, которая будет ему помогать в нелегкие минуты, будет понимать, и уважать его. К сожалению, ему этого не удалось. Ни с одной женщиной он не связал жизнь свою брачными узами. Любовь приносит ему горечь, разочарование и страдания!

29 слайд Любить, но кого же?.. на время не стоит труда – а вечно любить невозможно…
Описание слайда:

Любить, но кого же?.. на время не стоит труда – а вечно любить невозможно…

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
К учебнику: Литература. 9 класс. Учебник в 2 ч.  Коровина В.Я. и др. 20-е изд. - М: 2013; Ч.1 - 399с., Ч.2 - 383с.
К уроку: «Нет, не тебя так пылко я люблю...»

Номер материала: ДБ-595501

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.