Агрегатное состояние вещества. Плавление и отвердевание

• 1 слайд

  Главная страница
  Вопросы для повторения
  Тема урока
  Домашнее задание
  Проблемная ситуация
  Видео урок
  Основной материал
  Контроль знаний
  Решение задач
  Дополнительный материал
  МБОШИ «Аскизский лицей-интернат» им.М.И.Чебодаева
  ФИЗИКА 8 КЛАСС
  
  учитель: Сапронов Е.С
  

• 2 слайд

  МБОШИ «Аскизский лицей-интернат» им.М.И.Чебодаева
  1.      Как называется мельчайшая частица вещества?
  2.      Из чего состоят молекулы?
  3.      Отличаются ли между собой молекулы одного и того же вещества?
  4.      Почему при нагревании все тела расширяются, а при охлаждении сжимаются?
  5.      Что вы можете сказать о величине промежутков между молекулами твердых тел, жидкостей и газов?
  6.      Определение диффузии.
  7.      Почему диффузия в газах происходит быстрее, чем в жидкостях или твердых телах?
  8.      Какие вы знаете силы взаимодействия между молекулами?
  9.      Почему твердые тела и жидкости не распадаются на отдельные молекулы, а газы распадаются?
  10.  В каких веществах (твердых, жидких или газообразных) силы взаимодействия самые слабые?
  Главная страница
  Вопросы для повторения
  Тема урока
  Домашнее задание
  Проблемная ситуация
  Видео урок
  Основной материал
  Контроль знаний
  Решение задач
  Дополнительный материал
  учитель: Сапронов Е.С
  

• 3 слайд

  МБОШИ «Аскизский лицей-интернат» им.М.И.Чебодаева
  Тема урока: Агрегатные состояния вещества. Плавление и отвердевание кристаллических тел. График плавления и отвердевания
  Главная страница
  Вопросы для повторения
  Тема урока
  Домашнее задание
  Проблемная ситуация
  Видео урок
  Основной материал
  Контроль знаний
  Решение задач
  Дополнительный материал
  учитель: Сапронов Е.С
  

• 4 слайд

  МБОШИ «Аскизский лицей-интернат» им.М.И.Чебодаева
  Домашнее задание:
  Создать сравнительную таблицу (по желанию)
  Изобразить график изменения температуры для ртути от 60 С до 0 С
  Главная страница
  Вопросы для повторения
  Тема урока
  Домашнее задание
  Проблемная ситуация
  Видео урок
  Основной материал
  Контроль знаний
  Решение задач
  Дополнительный материал
  учитель: Сапронов Е.С
  

• 5 слайд

  МБОШИ «Аскизский лицей-интернат» им.М.И.Чебодаева
  Где в природе мы можем наблюдать переход из одного агрегатного состояния в другое?
  1.Круговорот воды в природе
  2. Образование осадков
  Главная страница
  Вопросы для повторения
  Тема урока
  Домашнее задание
  Проблемная ситуация
  Видео урок
  Основной материал
  Контроль знаний
  Решение задач
  Дополнительный материал
  

• 6 слайд

  МБОШИ «Аскизский лицей-интернат» им.М.И.Чебодаева
  Будет ли плавиться лед, взятый при 0°С,
  в помещении с температурой 0 °С?
  Главная страница
  Вопросы для повторения
  Тема урока
  Домашнее задание
  Проблемная ситуация
  Видео урок
  Основной материал
  Контроль знаний
  Решение задач
  Дополнительный материал
  

• 7 слайд

  МБОШИ «Аскизский лицей-интернат» им.М.И.Чебодаева
  Для воспроизведения видео нажми на изображение
  Главная страница
  Вопросы для повторения
  Тема урока
  Домашнее задание
  Проблемная ситуация
  Видео урок
  Основной материал
  Контроль знаний
  Решение задач
  Дополнительный материал
  

• 8 слайд

  МБОШИ «Аскизский лицей-интернат» им.М.И.Чебодаева
  АГРЕГАТНЫЕ СОСТОЯНИЯ ВЕЩЕСТВА
  – это состояния одного и того же вещества, переходы между которыми сопровождаются скачкообразным изменением плотности и других физических характеристик.
  Агрегатные состояние вещества
  твердое
  сохранение
  формы
  и объема
  жидкое
  не сохранение
  формы,
  сохранение
  объема
  газообразное
  не сохранение
  формы
  и объема
  Главная страница
  Вопросы для повторения
  Тема урока
  Домашнее задание
  Проблемная ситуация
  Видео урок
  Основной материал
  Контроль знаний
  Решение задач
  Дополнительный материал
  

• 9 слайд

  МБОШИ «Аскизский лицей-интернат» им.М.И.Чебодаева
  Главная страница
  Вопросы для повторения
  Тема урока
  Домашнее задание
  Проблемная ситуация
  Видео урок
  Основной материал
  Контроль знаний
  Решение задач
  Дополнительный материал
  

• 10 слайд

  МБОШИ «Аскизский лицей-интернат» им.М.И.Чебодаева
  Главная страница
  Вопросы для повторения
  Тема урока
  Домашнее задание
  Проблемная ситуация
  Видео урок
  Основной материал
  Контроль знаний
  Решение задач
  Дополнительный материал
  

• 11 слайд

  МБОШИ «Аскизский лицей-интернат» им.М.И.Чебодаева
  Главная страница
  Вопросы для повторения
  Тема урока
  Домашнее задание
  Проблемная ситуация
  Видео урок
  Основной материал
  Контроль знаний
  Решение задач
  Дополнительный материал
  

• 12 слайд

  МБОШИ «Аскизский лицей-интернат» им.М.И.Чебодаева
  Главная страница
  Вопросы для повторения
  Тема урока
  Домашнее задание
  Проблемная ситуация
  Видео урок
  Основной материал
  Контроль знаний
  Решение задач
  Дополнительный материал
  

• 13 слайд

  МБОШИ «Аскизский лицей-интернат» им.М.И.Чебодаева
  Плавление — переход вещества из твердого состояния в жидкое.
  Парообразование — переход вещества из жидкого состояния в газообразное.
  Сублимация — переход вещества из твердого состояния в газообразное
  Кристаллизация — переход вещества из жидкого состояния в твердое.
  Конденсация — переход вещества из газообразного состояния в жидкое.
  Десублимация — переход вещества из газообразного состояния в твердое.
  Главная страница
  Вопросы для повторения
  Тема урока
  Домашнее задание
  Проблемная ситуация
  Видео урок
  Основной материал
  Контроль знаний
  Решение задач
  Дополнительный материал
  

• 14 слайд

  МБОШИ «Аскизский лицей-интернат» им.М.И.Чебодаева
  Главная страница
  Вопросы для повторения
  Тема урока
  Домашнее задание
  Проблемная ситуация
  Видео урок
  Основной материал
  Контроль знаний
  Решение задач
  Дополнительный материал
  

• 15 слайд

  МБОШИ «Аскизский лицей-интернат» им.М.И.Чебодаева
  0
  t°C
  t,мин
  tпл
  А
  В
  С
  D
  E
  F
  K
  Охарактеризовать каждую точку и участок
  Главная страница
  Вопросы для повторения
  Тема урока
  Домашнее задание
  Проблемная ситуация
  Видео урок
  Основной материал
  Контроль знаний
  Решение задач
  Дополнительный материал
  

• 16 слайд

  МБОШИ «Аскизский лицей-интернат» им.М.И.Чебодаева
  1. В процессе плавления тело...
  А) Получает энергию. Б) Отдает энергию.
  В) Не получает и не отдает энергию.
  2. Олово отвердевает при температуре 232°С. Что можно сказать о температуре его плавления?
  А) Выше температуры отвердевания. Б) Может быть любой.
  В) Ниже температуры отвердевания. Г) Равна 232 °С.
  3. Можно ли в цинковом сосуде расплавить свинец?
  А) Нельзя. Б) Можно.
  4. Для обогрева небольших помещений используют металлические переносные печки. Какие металлы используют для этого, если температура в печи до­стигает 1150 °С?
  А) Свинец. Б) Золото В) Чугун. Д) Олово Г) Алюминий.
  Главная страница
  Вопросы для повторения
  Тема урока
  Домашнее задание
  Проблемная ситуация
  Видео урок
  Основной материал
  Контроль знаний
  Решение задач
  Дополнительный материал
  

• 17 слайд

  МБОШИ «Аскизский лицей-интернат» им.М.И.Чебодаева
  Определите температуру плавления.
  Определите какое вещество плавится.
  Охарактеризуйте точки
  Главная страница
  Вопросы для повторения
  Тема урока
  Домашнее задание
  Проблемная ситуация
  Видео урок
  Основной материал
  Контроль знаний
  Решение задач
  Дополнительный материал
  

• 18 слайд

  МБОШИ «Аскизский лицей-интернат» им.М.И.Чебодаева
  Главная страница
  Вопросы для повторения
  Тема урока
  Домашнее задание
  Проблемная ситуация
  Видео урок
  Основной материал
  Контроль знаний
  Решение задач
  Дополнительный материал