"Акции с использованием арт-технологий для детей с ОВЗ и их родителей"

• 1 слайд

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 45 «Октябренок»
  «Акции с использованием арт-технологий для детей с ОВЗ и их родителей»
  
  Розанова О.В
  Зыкова Д.С
  
  Смоленск 2018
  
  

• 2 слайд

  Развивающая среда для детей ОВЗ в нашем ДОУ
  Вибромузыкальный бассеин
  
  

• 3 слайд

  Подвесной потолочный модуль
  «Сказочная Галактика»
  

• 4 слайд

  Тактильно-развивающий комплекс
  «Времена года»
  

• 5 слайд

  Тактильная дорожка
  

• 6 слайд

  Интерактивная воздушнопузырьковая трубка «Мечта»
  

• 7 слайд

  Фиброоптическая тактильная панель
  

• 8 слайд

  Тактильные следы
  

• 9 слайд

  Фиброоптический душ
  

• 10 слайд

  Акустическая настенная тактильная панель
  

• 11 слайд

  Панель светозвуковая интерактивная «Лестница света»
  

• 12 слайд

  Световой стол для рисования песком
  

• 13 слайд

  Двухсторонняя тактильная панель «Ёлочка»
  

• 14 слайд

  Песочница с видеоригестратором
  

• 15 слайд

  Интерактивная звуковая панель
  «угадай звук»
  

• 16 слайд

  Методика «Тимокко»
  

• 17 слайд

  Цель:
  
  создание благоприятного психологического климата, способствующего эффективному преодолению и профилактике нарушений в речевом и психическом развитии воспитанников, через оптимизацию форм общения педагогов с детьми, коллегами, родителями
  

• 18 слайд

  Особенности акции:
  Акция охватывает всех родителей детского сада.
  Акция экономична по времени проведения, ненавязчиво сопровождает детей, родителей и педагогов в процессе воспитания и обучения.
  Оригинальные приемы, позитивные настрои поднимают настроение детей, родителей и педагогов, сплачивают коллектив, объединяют семью и детский сад.
  
  

• 19 слайд

  Арт-терапевтические методы работы с детьми и взрослыми – это безопасный способ разрядки разрушительных эмоций. Он позволяет проработать мысли и эмоции, которые человек привык подавлять, повышает адаптационные способности человека к повседневной жизни, снижает утомление, негативные эмоциональные состояния и их проявления, связанные с обучением у детей, работой у педагогов и воспитанием у родителей.
  Арт-терапия – это метод воздействия  на человека с помощью рисования, лепки, танцев, сказок. Все это очень близко детям. Она способствует самовыражению:
  - застенчивым и нерешительным в своих действиях она помогает избавиться от страха;
  - гиперактивным, агрессивным –  переключиться на более спокойный вид деятельности.
  
  

• 20 слайд

  Современная  арт-терапия включает множество направлений:
  В работе с детьми и взрослыми можно успешно применять такие арт-терапевтические методы как  музыкотерапия, сказкотерапия, изотерапия, песочная терапия, тестопластика.
  
  Методы арт-терапии используемые в наших акциях:
  Музыкальная терапия
  релаксация
  Сказкотерапия
  Художественные сказки, авторские
  Дидактические или обучающие сказки.
  Психокоррекционные сказки, призванные помочь ребенку в решении проблем с поведением.
  Психотерапевтические сказки – для более глубокой, «лечебной» работы.
  Медитативные сказки – для расслабления и накопления позитивного образного опыта
  
  

• 21 слайд

  Акция «Новогодние пожелания»
  Эта акция предназначена для того, чтобы поддержать каждого "жителя детского сада", дать возможность детям помечтать, а взрослым - искренне по-детски улыбнуться в преддверии нового года. Необходимые материалы: шкатулка, записки с добрыми пожеланиями (в большом количестве), детские рисунки с пожеланиями.
  
  

• 22 слайд

  Акция «Дерево настроения»
  Цель акции: оценка эмоциональной атмосферы в ДОУ в начале и в конце рабочего дня, а также сплочение коллектива. Каждый родитель, воспитанник, сотрудник ДОУ должен был определить своё настроение, выбрать жетон нужного цвета и прикрепить жетон.
  

• 23 слайд

  Акция «Конверты дружбы» - одной из задач акции является формирование ценностного отношения к близким людям и сверстникам; сплочение детского коллектива. Детям с ОВЗ порой трудно выражать свои чувства и эмоции. В связи с неразвитой коммуникативной сферой им сложно строить общение со сверстниками в детском саду и близкими взрослыми. После беседы детям предлагалось сделать конвертики, на лицевой стороне которых ребята рисовали свой автопортрет, воспитатели помогали прикрепить конверты к шкафчикам. В конверты ребята кладут друг другу записки, забавные открыточки, конфетки, игрушки, рисунки. Это делается, когда хочется друг другу что-то сказать, поддержать, обрадовать. Игра увлекает всех:
  дети заглядывают в свои конверты несколько раз в день. К игре привлекаются родители и воспитатели. Детям необходимо чувствовать внимание, тепло и любовь близких людей: мамы, папы, дедушки, бабушки.
  

• 24 слайд

  Акция «Елочка желаний»
  Цели акции: укрепить детско – родительские отношения; формировать ценностное отношение к близким людям. Формы и методы проведения: - индивидуальная беседа с детьми на тему «Новый год; стенд в виде елочки; - письма к Деду Морозу с пожеланиями детей в виде новогодних шаров. Подготовительная работа: изготовление эскиза для стенда; разработка и оформление бумажных елочных шаров, на лицевой стороне которых написано имя ребенка, на оборотной - пожелания; объявление для родителей, привлекающее внимание к елочке желаний; организация выставки. Примерно за неделю до новогодних утренников с каждым ребенком индивидуально проводится беседа. - Ты знаешь, какой скоро праздник? Правильно, Новый год! Праздник исполнения желаний и подарков. Самый главный волшебник – Дед Мороз. Что бы ты попросил у Деда Мороза? А для мамы? Для папы? Для своих близких и друзей? (ответы ребенка записываются) Спасибо. При встрече с дедом Морозом я обязательно передам ему твои пожелания.
  

• 25 слайд

  Список использованной литературы:
  
  1. Большаков В.Ю. Психотренинг. СПб, Просвещение, 1994.
  2. Сазонтьева Н.Б. Игра как метод и проблема современной психологии Новосибирск: Наука, 1987.
  

• 26 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!