Активные методы обучения. Презентация "Неимитационные методы"

• 1 слайд

  
  НЕИМИТАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
  
  
  
  

• 2 слайд

  СОДЕРЖАНИЕ
  Понятие «неимитационные методы обучения»
  Проблемное обучение
  Базовые элементы проблемного обучения
  Неимитационные методы
  Семинар-дискуссия
  Сократическая беседа
  «Круглый стол»
  Мозговой штурм
  Качества и умения педагога
  

• 3 слайд

  НЕИМИТАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ
  отсутствует модель изучаемого процесса или деятельности;
  активизация обучения – через установление связей между преподавателем и обучаемыми.
  

• 4 слайд

  ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ
  форма обучения, в которой процесс познания учащихся приближается к поисковой, исследовательской деятельности
  

• 5 слайд

  Базовые элементы проблемного обучения
  система познавательных задач, отражающих основное содержание темы;
  общение диалогического типа, предметом которого является вводимый преподавателем материал.
  

• 6 слайд

  НЕИМИТАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ
  групповая дискуссия
  семинар-дискуссия
  сократическая беседа
  «круглый стол»
  мозговой штурм
  

• 7 слайд

  СЕМИНАР-ДИСКУССИЯ
  процесс диалогического общения участников, в ходе которого происходит формирование практического опыта совместного участия в обсуждении и разрешении теоретических и практических проблем
  

• 8 слайд

  СОКРАТИЧЕСКАЯ (эвристическая) БЕСЕДА
  позволяет студентам развивать и оценивать особенности своей логики, размышлять о предмете разговора и разбираться в нём, предлагать свои идеи и решения, основанные на собственной аргументации
  

• 9 слайд

  «КРУГЛЫЙ СТОЛ»
  форма познавательной деятельности учащихся, позволяющая закрепить полученные ранее знания, восполнить недостающую информацию, сформировать умение решать проблемы, укрепить позицию, научить культуре ведения дискуссии
  

• 10 слайд

  МОЗГОВОЙ ШТУРМ
  (мозговая атака, брейнсторминг)
  Способ продуцирования новых идей для решения научных и практических проблем.
  Цель – организация коллективной мыслительной деятельности по поиску нетрадиционных путей решения проблем.
  

• 11 слайд

  КАЧЕСТВА и УМЕНИЯ ПЕДАГОГА
  высокий профессионализм, знание материала;
  речевая культура;
  коммуникативные умения;
  быстрота реакции;
  владение собой;
  объективность.
  

• 12 слайд

  СПАСИБО
  
  ЗА
  
  ВНИМАНИЕ!