Активный метод обучения "Цветик - семицветик"

Описание активного метода обучения

1.	Предмет, на котором использован метод	Технология
2.	Класс, в котором использован метод	1 курс
3.	Этап образовательного мероприятия (урока)	Закрепление материала
4.	Название метода	«Цветик-семицветик»
5.	Цели использования метода	Закрепление изученного материала. Умение принимать правильное решение. Умение применять профессиональные термины в предложенной ситуации. Умение работать самостоятельно и в команде.
6.	Количество участников	Вся группа (14 человек)
7.	Технология проведения	На доске изображены два стебеля цветка, вдоль которых написано «терминология ручных работ». На верху стебля сердцевина с надписью «-метать». Преподаватель делит учащихся на две команды (кратно 7) путем случайного выбора. Для этого учащиеся вытягивают жетоны, на другой стороне которых пометка «О» или «Х». Таким образом формируются команды. Каждой команде раздается по 7 лепестков разного цвета. Преподаватель говорит определение, а первый участник пишет термин на лепестке, прикрепляет его на доску, затем второй участник и т.д. Например, определение – «Соединение двух деталей, наложенных друг на друга»; термин – «наметать». Если участник затрудняется с ответом, ему помогает команда. Затем проверяется правильность ответов: снова проговаривается определение, группа дает правильный ответ.  Оценивается правильный ответ – 1 балл за каждый лепесток;  Самостоятельность ответа – 1 балл или помощь команды – 0,5 балла;  Дополнительные баллы начисляются за приведенные примеры, которые команды называют по очереди. Например, сметать – боковые срезы, плечевые срезы…..
8.	Продолжительность проведения	15 минут
9.	Предварительная подготовка (если требуется)	1.      Подготовить жетоны для формирования команд. 2.      Вырезать по 7 лепестков каждой команде (цвета радуги). 3.      Нарисовать на доске стебли цветка и подписать «терминология ручных работ» 4.      Вырезать и прикрепить сердцевину цветка с надписью «-метать»
10.	Необходимые материалы (канцелярские товары и др.), которые понадобятся для успешного проведения метода	1.      Цветная бумага 2.      Фломастеры или маркеры 3.      Скотч 4.      Ножницы
11.	Примечание (что важно знать или учитывать педагогу при использовании данного метода)	Если число учащихся не кратно 7, то этот метод можно использовать индивидуально, но потребуется больше времени на его проведение. В этом случае, учащиеся рисуют цветик-семицветик в своей тетради.
12.	Автор метода и источник, где описан метод (если Вы сами разработали метод, указывается Ваши ФИО)	Михайлова Ольга Анатольевна