Инфоурок Другое Другие методич. материалыАлгоритм синтаксического разбора (3-5 классы)

Алгоритм синтаксического разбора (3-5 классы)

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Порядок синтаксического разбора

Разбор простого предложения

На тёмном небе появились яркие звёзды.

Начинаем с характеристики. Открываем скобку, начинаем писать с загл.буквы

1.       По цели высказывания это предложение… (повествовательное, вопросительное, побудительное).

На тёмном небе появились яркие звёзды.//(Повеств.,

2.       По интонации предложение…(восклицательное, невосклицательное).

На тёмном небе появились яркие звёзды.//(Повеств., невоскл.,

3.       По количеству грамматических основ:

Ищу подлежащее и сказуемое

Кто? Что? звёзды; это подлежащее, подчеркну одной линией. Выражено именем сущ.

Звёзды что сделали? Появились. Появились – это сказуемое, подчеркну двумя линиями. Выражено глаголом. Грамматическая основа одна, значит, предложение простое. (Если 2 и более – сложное)

                              гл                          сущ

На тёмном небе появились яркие звёзды. //(Повеств., невоскл.,простое,

4.       В предложении остались второстепенные члены, значит, оно распространенное. (Если нет второстепенных членов, то нераспространенное)

                               гл                          сущ

На тёмном небе появились яркие звёзды. //(Повеств., невоскл.,простое, распр.)                

5.       Работаю со словосочетаниями от подлежащего:

Звёзды какие? Яркие – это определение, подчеркиваю волнистой линией, выражено прилагательным.   

                             гл              прил.    сущ

На тёмном небе появились яркие звёзды. //(Повеств., невоскл.,простое, распр.)    

звёзды (какие?) яркие

6.       Работаю со словосочетаниями от сказуемого:

Появились где? На небе – это обстоятельство, подчеркну пунктиром с точкой, выражено существительным с предлогом. 

  пр              сущ      гл            прил.    сущ

На тёмном небе появились яркие звёзды. //(Повеств., невоскл.,простое, распр.)    

звёзды (какие?) яркие

появились (где?) на небе

7.       Осталось слово ТЁМНОМ, но оно ни к подлежащему, ни к сказуемому не относится. Рассуждаю: что было тёмным? Небо, значит буду задавать вопрос от слов НА НЕБЕ (КАК НАПИСАНО В ПРЕДЛОЖЕНИИ!)

На небе (каком?) тёмном, это определение, подчеркну волнистой линией, выражено прилагательным.

8.       Предложение осложнено или не осложнено:

Однородные члены, обращение осложняют предложение. В данном предложении нет ОЧП, обращения, значит, оно не осложнено.

пр   прил     сущ      гл         прил.    сущ

На тёмном небе появились яркие звёзды. //(Повеств., невоскл.,простое, распр., не осложнено)     

 

 пр   прил     сущ      гл         прил.    сущ

На тёмном небе появились яркие звёзды. //(Повеств., невоскл.,простое, распр.)    

      ´ ___________

                             ¯

звёзды (какие?) яркие

    ´ ______________

                                ¯

появились (где?) на небе

    ´ ______________

                                ¯

на небе (каком?) тёмном

 

После каждого пункта запись в тетрадь по очереди. Красным выделено то, что должно добавляться в характеристике. Полностью не переписываем. Это для ориентира: что за чем следует и как оформлять в тетради. В конце выделила жёлтым, что должно получиться у ребёнка в итоге.

 

Для лёгкого запоминания:

Чей? и  Какой? – волнистой чертой

 

Где? Когда? Куда? Откуда?

Почему? Зачем? и Как?

Способ действий, место, время…

Кто не знает, тот чудак.

 

Вопросы косвенных падежей

Задаю я без промедленья

И подчеркиваю дополнения.

 

Алгоритм разбора сложного предложения

 

На тёмном небе появились яркие звёзды, и луна осветила всю дорогу.

1.       По цели высказывания это предложение… (повествовательное, вопросительное, побудительное).

На тёмном небе появились яркие звёзды, и луна осветила всю дорогу.//(Повеств.,

2.       По интонации предложение…(восклицательное, невосклицательное).

На тёмном небе появились яркие звёзды, и луна осветила всю дорогу. //(Повеств., невоскл.,

3.       По количеству грамматических основ:

Ищу подлежащее и сказуемое

Кто? Что? звёзды; это подлежащее, подчеркну одной линией. Выражено именем сущ.

Звёзды что сделали? Появились. Появились – это сказуемое, подчеркну двумя линиями. Выражено глаголом.

Кто? Что? луна; это подлежащее, подчеркну одной линией. Выражено именем сущ.

Луна что сделала? Осветила. Осветила – это сказуемое, подчеркну двумя линиями. Выражено глаголом.

Грамматических основ две, значит, предложение сложное.

На тёмном небе появились яркие звёзды, и луна осветила всю дорогу. //(Повеств., невоскл.,сложное,

4.       Ищу части предложения:

В 1-ой говорится о звёздах, значит, заключаю в скобки [На тёмном небе появились яркие звёзды]

Во 2-ой части говорится о луне, значит, заключаю в скобки [луна осветила всю дорогу]

5.       Смотрю на место между частями: союз И говорит о том, что это предложение союзное, ССП (сложносочиненное предложение).

На тёмном небе появились яркие звёзды, и луна осветила всю дорогу. //(Повеств., невоскл.,сложное, союзное, ССП)

1 часть –

2 часть -

Далее производится разбор каждой части по алгоритму разбора простого предложения.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать тест к материалу
Скачать материал
Скачать тест к материалу

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 937 177 материалов в базе

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    Скачать тест к материалу
    • 31.05.2022 115
    • DOCX 17 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Крылова Елена Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Крылова Елена Анатольевна
    Крылова Елена Анатольевна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 91304
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой