Анализ КИМ ОГЭ 2016 года

Анализ КИМ ОГЭ 2016 г.

Анализируя демо-версии ОГЭ 2016 г., можно отметить, что структура КИМ и требования к работе не изменились. Задания КИМ составлены по тем же разделам, что и в 2015 г. Изменился только лишь порядок заданий.

Анализ КИМ ЕГЭ 2016 г.

Задания КИМ ЕГЭ составлены на основе «Обязательного минимума содержания основных образовательных программ». Задания составлены по тем же разделам что и в 2015 году:

1. Источники географической информации

2. Природа Земли и человек

3. Население мира

4. Мировое хозяйство

5.Природопользование и геоэкология

6. Регионы и страны мира

7. География России

Количество заданий в экзаменационной работе сократилось с 41 до 34.

Часть 1 содержит 27 заданий с кратким ответом (18 базового уровня сложности, 8 повышенного уровня сложности и 1 задание высокого уровня сложности) вместо 35 (18 – базового уровня, 8 – повышенного, 1 – высокого уровня сложности). Ответами части 1 могут быть цифра, число, последовательность цифр или слово (словосочетание), также как и в 2015 году.

Из экзаменационной работы 2016 г. исключены задания с кратким ответом в виде одной цифры, соответствующей номеру правильного ответа. В КИМ включены новые модели заданий с кратким ответом. В 2016 году добавляются задания, требующие вписать в текст на месте пропусков ответы из предложенного списка. Процент максимального первичного балла за задания части 1 в 2015 году составлял 74,5%, а в 2016 году 70% от максимального первичного балла за всю работу.

2 часть в 2016 году содержит 7 заданий с развёрнутым ответом, а в первом задании ответом должен быть рисунок. В 2015 году 2 часть состояла из 6 заданий. Прибавилось дополнительное задание повышенного уровня сложности, стало таких заданий 2 вместо 1. Количество задний высокого уровня осталось прежним – 5. Увеличился процент за задания максимального первичного балла за задания части 2 в 2016 году на 4,5% и составил 30%, в сравнении с 2015 годом, где он составлял 25,5%.

Максимальный первичный балл уменьшился с 51 до 46.

Количество заданий по разделам «Источники географической информации» и «Природа Земли и человек», «Природопользование и геоэкология» не изменилось. Уменьшилось количество заданий в разделах:

• «Население мира» с 6 заданий до 4;

• «Мировое хозяйство» с 5 заданий до 3;

• «Регионы и страны мира» с 4 заданий до 2;

• «География России» с 12 до 11 заданий.

По видам умений и способам действий задания разделились следующим образом:

- «Знать/понимать» стало в 2016 году 16 заданий, вместо 19 заданий в 2015 году. Сокращение заданий произошло за счет части 1 – с 18 заданий в 2015 году до 14 заданий в 2016 году.

- «Уметь» количество заданий снизилось с 18 в 2015 г. до 16 заданий в 2016 г.

- «Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни» приходилось 4 задания в 2015 г, а стало 3 в 2016 г.

Рассматривая распределение заданий по уровням сложности, можно отметить, что снизилось количество заданий базового уровня с 54,9% от общего максимального балла до 44%. Количество заданий высокого уровня осталось неизменным – 6 заданий, но процент максимального первичного балла за такие задания повысился с 23,5% до 26%. Увеличилось количество заданий повышенного уровня с 9 заданий в 2015 г. до 10 заданий в 2016 г., а процент максимального первичного балла составил 30%, что на 8,4 % выше, чем в 2015 г.

Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом не изменилась, изменилось общее количество баллов с 51 балла в 2015 году, до 46 баллов в 2016 г., что связано с уменьшением количества заданий.

Продолжительность ЕГЭ по географии осталась неизменной - 3 часа (180 минут).

Примерное время, отводимое на выполнение отдельных заданий, составляет:

1) для каждого задания 1–23 – до 3 минут в 2016 году, вместо 1–22 – 1 минуту в 2015 году.

2) для каждого задания 24–27 – до 5 минут в 2016 году, 23–35 – до 5 минут в 2015 году.

3) для каждого задания 28–34 – до 15 минут в 2015 году, 36–41 – до 15 минут в 2015 году.

В состав КИМ экзаменационной работы включены карты-приложения, которые могут использоваться для выполнения заданий.