Анализ стихотворения А.Блока "Незнакомка"

Александр Блок

НЕЗНАКОМКА

По вечерам над ресторанами

Горячий воздух дик и глух,

И правит окриками пьяными

Весенний и тлетворный дух.

Вдали над пылью переулочной,

Над скукой загородных дач,

Чуть золотится крендель булочной,

И раздается детский плач.

И каждый вечер, за шлагбаумами,

Заламывая котелки,

Среди канав гуляют с дамами

Испытанные остряки.

Над озером скрипят уключины

И раздается женский визг,

А в небе, ко всему приученный

Бесмысленно кривится диск.

И каждый вечер друг единственный

В моем стакане отражен

И влагой терпкой и таинственной

Как я, смирен и оглушен.

А рядом у соседних столиков

Лакеи сонные торчат,

И пьяницы с глазами кроликов

"In vino veritas!" кричат.

И каждый вечер, в час назначенный

(Иль это только снится мне?),

Девичий стан, шелками схваченный,

В туманном движется окне.

И медленно, пройдя меж пьяными,

Всегда без спутников, одна

Дыша духами и туманами,

Она садится у окна.

И веют древними поверьями

Ее упругие шелка,

И шляпа с траурными перьями,

И в кольцах узкая рука.

И странной близостью закованный,

Смотрю за темную вуаль,

И вижу берег очарованный

И очарованную даль.

Глухие тайны мне поручены,

Мне чье-то солнце вручено,

И все души моей излучины

Пронзило терпкое вино.

И перья страуса склоненные

В моем качаются мозгу,

И очи синие бездонные

Цветут на дальнем берегу.

В моей душе лежит сокровище,

И ключ поручен только мне!

Ты право, пьяное чудовище! Озерки. 24 апреля 1906

Я знаю: истина в вине.

Тема «страшного мира» в лирике А. Блока

Цели урока: рассмотреть особенности лирики А. Блока второго периода творчества, проанализировать стихотворения, относящиеся к циклу «Страшный мир»; учить приёмам анализа стихотворного текста.

Ход урока:

I. Блиц-опрос по пройденному материалу:

1. С каким течением Серебряного века связано раннее творчество поэта? (символизм).
2. К какой школе символизма принадлежал Блок? («младосимволисты»).
3. Кто был теоретиком этой школы? (В.С. Соловьёв).
4. Как назвал Блок всё своё творчество? На сколько этапов он разделил его? («трилогия вочеловечения»; теза, антитеза, синтез)
5. Чем характеризуется первый этап «трилогии вочеловечения» Блока? (утверждением добра, светлых начал в мире).
6. Как назывался первый сборник стихотворений Блока? («Стихи о Прекрасной Даме»)
7. В каком году он вышел в свет? В каком издательстве? (1905 г., издательство «Грифъ»)
8. Кто придумал название этого сборника? (В. Брюсов).
9. Каким представляется лирическому герою образ Прекрасной Дамы? С кем он её сравнивает?

10.  Какова основа создания образа Прекрасной Дамы? Чьи традиции использует Блок при его создании? (Л.Д. Менделеева, традиции В. Соловьева – Вечная Женственность, средневековая рыцарская традиция, традиции Данте и Петрарки).

11.  Какие сквозные мотивы можно обнаружить в сборнике? (мотивы ожидания, появления, несовместимости путей, двойничества, жертвенности).

II. Изучение нового материала

«Лирическая уединённость» Блока, в атмосфере которой создавались «Стихи о Прекрасной Даме», постепенно отступает перед явлениями реальности. В лирике Блока появляется новая тема – тема «страшного мира». И цель нашего урока – выяснить, как воплотилась и какое развитие получила эта тема в произведениях Блока (запись темы и эпиграфа):

Как тяжело ходить среди людей

И притворяться непогибшим,

И об игре трагической страстей

Повествовать еще не жившим.

Краткая характеристика второго этапа творчества Блока

Лирика второго тома (1904 – 1908 гг.) отразила существенные изменения блоковского мировосприятия. Он отходит от мистицизма Соловьёва, от идеала мировой гармонии, так как события окружающей жизни вторгаются в сознание поэта как стихия, вступающая в конфликт с Душой Мира. Поэт изображает сложный, противоречивый мир людских страстей, страданий и ощущает себя сопричастным ко всему происходящему.

Происходит некое раздвоение, внутреннее душевное противоречие. Поэт видит страшный мир, бездуховную действительность. Поэт, желая сохранить высоту, красоту идеала, создаёт новый образ – образ таинственной Незнакомки.

На какой образ наталкивает образ таинственной Незнакомки?

Сам поэт считал, что этот образ – антитеза Прекрасной Даме: «никакого перехода от одного образа в другой нет».

Блок объяснял и то, где он видел Незнакомку – на картинах Врубеля:

«Передо мной возникло, наконец, то, что я (лично) называю «Незнакомкой»: красавица кукла, синий призрак, земное чудо… Незнакомка – это вовсе не просто дама в черном платье со страусовыми перьями на шляпе. Это – дьявольский сплав из многих миров, преимущественно синего и лилового. Если бы я обладал средствами Врубеля, я бы создал Демона, но всякий делает то, что ему назначено...».

Синий цвет означает у Блока звездное, высокое, недостижимое; лиловый – тревожное.

Стихотворение «Незнакомка» было написано 24 апреля 1906 года в Озерках под впечатлением от посещения привокзального ресторанчика. Это привокзальное здание сегодня не сохранилось. Блок давно приметил захолустный дачный поселок у Суздальских озер, находившийся вблизи Петербурга. К нему вела Приморская железная дорога, начинавшаяся у Большой Невки неподалеку от Строгановского моста. Здесь находился маленький деревянный вокзал. Паровик шел до Озерков полчаса. В дачный поселок съезжалась петербургская публика среднего достатка. В Озерках был старый театр «Шантеклер», концертный зал и рестораны. Блок облюбовал один маленький привокзальный ресторанчик. Он обычно садился у большого венецианского окна, заказывал вино и фрукты. Он знал толк в винах, любил, сидя за рюмкой, подолгу наблюдать за публикой. Из окна был виден шлагбаум, дачные крыши в окружении деревьев.

Но из обыденного и пошлого возникает у Блока поэзия призрачного видения.

Прочтём стихотворение и обратим внимание на то, как оно построено, сколько композиционных частей в нём можно выделить.

Чтение стихотворения

• § На сколько частей можно разделить стихотворение?

Стихотворение состоит из 2-х частей.

Первая часть рисует картину будничной дачной жизни – самодовольной, пошлой. В ней нет места духовности. Здесь всё однообразно: «И каждый вечер…». Вторая часть – появление Незнакомки.

Разберёмся, какими средствами изображает поэт эту жизнь.

• § В начальный период творчества Блок был символистом. Какова одна из основных черт символизма?

Музыкальность.

• § Какими звуками наполнена эта жизнь?

Пьяные окрики, детский плач, скрип уключин, женский визг.

• § Какие средства помогают автору передать скуку и пошлость?

Эпитеты («воздух дик и глух», «весенний и тлетворный дух», «окрики пьяные»), метафоры (диск луны), анафора: «И каждый вечер…».

Пошлость заражает своим тлетворным духом все вокруг. Даже луна, вечный символ любви, спутник тайны, романтический образ делается плоской, как шутки «испытанных остряков».

От описания окружающей действительности поэт переходит к изображению себя. Проанализируем 5 и 6 строфы.

• § Каким мы видим лирического героя? О каком «единственном друге» он говорит?

Герой одинок, разочарован. Единственный друг – это его отражение, второе «я».

• § Обратите внимание на лексику 5 и 6 четверостишия. В чём отличия?

Лексика 5 четверостишия высокая, поэтичная, так как поэт говорит о себе. 6 четверостишие рисует окружение лирического героя, поэтому и лексика сниженная.

Вторая часть – это мечта, сон, в котором появляется Незнакомка.

• § Как меняется тональность повествования? Что появляется в тексте, а что исчезает?

Исчезает сниженная лексика, появляются возвышенные интонации. В душе лирического героя возникает возвышенное любовное переживание.

• § Каково звуковое наполнение второй части?

Вторая часть беззвучна. В ней, в отличие от первой части, – тишина и спокойствие.

• § Как даётся описание Незнакомки? Она реальная женщина или мечта поэта?

В образе Незнакомки сочетаются черты вполне земные (шелка, духи, девичий стан, шляпа с перьями страуса, «в кольцах узкая рука») и неземные, "приснившиеся" («берег очарованный» за тёмной вуалью, древние поверья). Нанизывается целый ряд слов-сигналов, связывающих Незнакомку с Прекрасной Дамой.

• § Почему лирический герой привержен мечте? Почему встреча с Незнакомкой так необходима ему?
• § Что изменяется после появления Незнакомки: окружающий мир или сознание лирического героя?
• § Но в чём основное отличие этих образов? Почему «Незнакомка» не может входить в цикл «Стихи о Прекрасной Даме»?

Появление Незнакомки совершается в душе лирического героя. Кроме того, если появление Прекрасной Даме происходит в храме, то Незнакомка появляется в ресторане.

Таинственная Незнакомка чужда окружающей реальности, это воплощенная Поэзия, Женственность. И она тоже «всегда без спутников, одна». Одиночество героев выделяет их из толпы, притягивает друг к другу.

Желанный «очарованный берег» рядом, но стоит протянуть руку – и он уплывет. Лирический герой ощущает свою посвященность в «глухие тайны», его сознание заполняет волшебный образ.

Последняя строфа довершает переворот в душе лирического героя, говорит о его избранности, о нетленности прекрасного идеала.

Угаданная тайна, открывшая возможность другой, прекрасной жизни «на дальнем берегу», вдали от пошлости действительности, принимается как обретенное «сокровище». Вино становится и символом откровения, и ключом к тайнам прекрасного. Красота, истина и поэзия оказываются в неразделимом единстве.

Найдем противоположные образы в частях стихотворения: «Горячий воздух дик и глух» - «Дыша духами и туманами»; «женский визг» - «девичий стан»; «бессмысленный... диск» луны - «солнце»; «скука загородных дач» - «очарованная даль»; «канавы» – «излучины» души; «бессмысленный... диск» - «истина».

Вывод: Всё стихотворение построено на антитезе: в нём два плана (реальный, обыденный, пошлый) и идеальный,  возникающий в душе поэта. Незнакомка становится символом недосягаемой мечты.

Сочетание внешнего (бытового) и внутреннего (философского) сюжетов – одна из ярких особенностей лирики Блока. Обратимся к стихотворению «В ресторане». Прочитаем и попытаемся найти в нём мотивы схожие с мотивами «Незнакомки».

Чтение стихотворения «В ресторане»

• § Какие сходные мотивы есть в этих стихотворениях?

ü  Мотив призрачности происходящего

ü  Встреча среди переполненного зала

ü  Таинственная близость героев

ü  Ряд деталей: духи, шелка.

• § Сравним образы лирических героев стихотворений. Где характер героя более сложный?

Во втором стихотворении переживания героя более сложны.

Контраст – основное средство создания образного ряда. В чём проявляется контраст?

• § Какие цвета представлены в тексте?

«Пожар зари» (красный) – «бледное небо»; «чёрная роза» – «золотое… аи».

• § Что символизируют эти цвета?

Чёрный – скорбь, печаль, но роза от этого не становится менее прекрасной. Это страдающая красота.

• § Что символизирует небо?

Небо – это вечность, гармония. И лирический герой, желая спасти Незнакомку от пошлости, посылает ей розу, прекрасную, как она сама, в золотом, как небо, вине.

Вывод: Стихотворение «В ресторане» имеет сходные мотивы со стихотворением «Незнакомка»: нереальность происходящего, таинственная близость героев, антитеза как основной приём изображения.

Любовная лирика Блока связана с философской темой, а также с раздумьями об окружающем страшном мире.

28 февраля 1912 года Блок записал в дневнике: «Вечерние прогулки по мрачным местам, где хулиганы бьют фонари, пристаёт щенок, тусклые окна с занавесочками. Девочка идёт – издали слышно, точно лошадь тяжело дышит: очевидно чахотка; она давится от глухого кашля, через несколько шагов останавливается… Страшный мир».

Примерно в это же время (1909 год) у Блока умирает сын Дмитрий.

В третьем томе соединяются все многочисленные раздумья Блока о страшном мире, о человеческом бытии. Обратимся к рассмотрению цикла «Пляски смерти». Он включает в себя 5 стихотворений:

1) «Как тяжко мертвецу среди людей…»

2) «Ночь, улица, фонарь, аптека…»

3) «Пустая улица. Один огонь в окне…»

4) «Старый, старый сон. Из мрака…»

5) «Вновь богатый зол и рад…»

Цикл – группа произведений, сознательно объединённых автором по жанровому, идейно-тематическому принципу или общностью персонажей. Каждое из произведений, входящих в цикл, может существовать как самостоятельная художественная единица, но, будучи извлечённой из него, теряет часть своей эстетической значимости.

1, 2 и 3-е стихотворения публиковались под заглавием «Totentanz» («Танец смерти»), лишь пятое было опубликовано под названием «Пляска смерти», и весь цикл получает название «Пляски смерти». (Танец – изящество, грация; пляска – грубость, своеволие).

• § Кто является лирическим героем стихотворения?

Мертвец.

• § Как чувствует себя мертвец среди живых?

Мертвец страдает от одиночества.

• § На каком принципе построено стихотворение?

На принципе антитезы. Мертвец противостоит живой толпе – на внешнем уровне, а по сути единственно живым в стихотворении оказывается именно этот мертвец, который противопоставлен духовно мёртвому обществу.

Первым стихотворением Блок рисует зловещие черты Петербурга, даёт характеристику целой эпохе.

Из зала, «многолюдного и многоколонного» поэт, гонимый тоской, выходит на улицу, которая кажется ему продолжением неодолимой тоски. Рождается стихотворение «Ночь, улица, фонарь, аптека…»

Чтение стихотворения

Для того чтобы разобраться, о чём это стихотворение, определим, каков мир стихотворения:

Что даёт нам первая строчка?

Указание на время и место действия стихотворения.

Чтобы разобраться в образах стихотворения, обратимся к историческому комментарию.

Действие стихотворение имеет реальную топографию: на Петроградской стороне, недалеко от того места, где Крестовский мост, перекинутый через Малую Невку, соединяет Петроградскую сторону с Крестовским островом, находилась аптека (Большая Зеленина, 44). В это малолюдное место во времена Блока часто приходили самоубийцы: они считали это место самым удобным для сведения счётов с жизнью. И одна из задач аптекаря была вытаскивать из Малой Невки тела погибших.

Но, кроме конкретно-исторического плана, в стихотворении присутствует символический. Все образы стихотворения приобретают значение символов: ночь олицетворяет хаос, мрак, пустоту, в которую уходит улица.

• § Следовательно, какая тема поднимается в стихотворении?

В стихотворении поднимается тема смерти, смысла человеческого бытия.

• § Каково световое наполнение текста? «Светло» ли в стихотворении? Какие слова указывают на то, что в стихотворении темно?

Здесь присутствуют слова, указывающие на свет: «фонарь», «свет». Но при существительном «свет» стоит прилагательное «тусклый».

• § Почему именно «тусклый»? Попробуем заменить это слово синонимом:

Бессмысленный неяркий свет

• § В стихотворении стало «светлее»?

В слове «неяркий» ударный гласный [а] – широкий, открытый, в слове «тусклый» гласный [у] – узкий, закрытый (огублённый), и само слово производит угнетающее ощущение.

• § Почему свет фонаря назван бессмысленным?

Во-первых, потому что не освещает улицу («тусклый свет»), во-вторых, жизнь не имеет смысла («Живи ещё хоть четверть века…»), поэтому и спасительный свет аптечного фонаря становится бессмысленным.

Выявление идейных и художественных особенностей:

Ночь, улица, фонарь, аптека, Бессмысленный и тусклый свет. Живи ещё хоть четверть века – Всё будет так. Исхода нет. Умрёшь – начнёшь опять сначала, И повторится всё, как встарь: Ночь, ледяная рябь канала, Аптека, улица, фонарь.

предмет предмет и его признак время безысходность безысходность время предмет и его признак предмет

В чём особенности композиции?

Композиция стихотворения зеркальная

Какие слова в первом и втором четверостишии можно назвать антонимичными?

«Живи» – «умрёшь».

Следовательно, на каком приёме построено стихотворение?

На приёме контраста.

Человек, вглядывается в лицо страшного мира, убеждается в бессмысленности жизни:

Живи ещё хоть четверть века –

Всё будет так. Исхода нет.

и обращает взор к каналу в поисках гибели. Но и там находит отражение скуки и приходит к идее бессмысленности смерти:

Умрёшь – начнёшь опять сначала…

«Пустая улица. Один огонь в окне…»

Обратим внимание на глаголы, звуки: «охает», «скрипучие колена», «скаляськрипучие колена на глаголы, звуки: ")общими деталямие

ительнымсленности жизни. мой тоски. венно живым в стихотворении оказывае», «чем-то звякнул», «череп повернул», «крякнул», «привстал», «свалился».

Мелодия смерти приобретает плясовой ритм, пошлый, крикливый. Аптека, призванная помогать людям становится источником смерти.

Вывод: Все стихотворения цикла объединены не только общим мировосприятием, но и общими деталями, мотивами: ночь, улица, фонарь, аптека, смерть, безысходность. «Ночная эпоха» – так определил Блок своё время.

Домашнее задание:

1) Выучить стихотворение «Незнакомка»

2) Письменно проанализировать одно из стихотворений цикла «Страшный мир».

Мертвец

Как тяжко мертвецу среди людей
Живым и страстным притворяться!
Но надо, надо в общество втираться,
Скрывая для карьеры лязг костей...

Живые спят. Мертвец встает из гроба,
И в банк идет, и в суд идет, в сенат...
Чем ночь белее, тем чернее злоба,
И перья торжествующе скрипят.

Мертвец весь день труди́тся над докладом.
Присутствие кончается. И вот —
Нашептывает он, виляя задом,
Сенатору скабрезный анекдот...

Уж вечер. Мелкий дождь зашлепал грязью
Прохожих, и дома, и прочий вздор...
А мертвеца — к другому безобразью
Скрежещущий несет таксомотор.

В зал многолюдный и многоколонный
Спешит мертвец. На нем — изящный фрак.
Его дарят улыбкой благосклонной
Хозяйка — дура и супруг — дурак.

Он изнемог от дня чиновной скуки,
Но лязг костей музы́кой заглушон...
Он крепко жмет приятельские руки —
Живым, живым казаться должен он!

Лишь у колонны встретится очами
С подругою — она, как он, мертва.
За их условно-светскими речами
Ты слышишь настоящие слова:

«Усталый друг, мне странно в этом зале». —
«Усталый друг, могила холодна». —
«Уж полночь». — «Да, но вы не приглашали
На вальс NN. Она в вас влюблена…»

А там — NN уж ищет взором страстным
Его, его — с волнением в крови...
В её лице, девически прекрасном,
Бессмысленный восторг живой любви...

Он шепчет ей незначащие речи,
Пленительные для живых слова,
И смотрит он, как розовеют плечи,
Как на плечо склонилась голова...

И острый яд привычно-светской злости
С нездешней злостью расточает он...
«Как он умён! Как он в меня влюблён!»

В её ушах — нездешний, странный звон:
    То кости лязгают о кости.

19 февраля 1912

«Фабрика».

Карточка.

·         На что направлен взгляд поэта в этом стихотворении?

·         Найдите в тексте предметные детали. Какова цветовая гамма стихотворения?

·         Какие ассоциации вызывает эпитет «жолты»?

·         В чем своеобразие его написания?

·         Какие образы в стихотворении связаны с миром зла?

·         Можно ли дать логическое истолкование этим образам?

·         Как названы в стихотворении фабричные рабочие?

·         Почему Блок не использует в тексте слово «рабочие»?

·         Можно ли назвать это стихотворение реалистическим?

Описание о/к.

Если в «Стихах о Прекрасной Даме» взгляд поэта был устремлен ввысь, к церковному своду, к небу, то в этом стихотворении он смотрит вокруг себя («В соседнем доме...») и даже как будто сверху вниз, вглядываясь в черты земной реальности («Я слышу все с моей вершины»). Это определило изменение предметного ряда (болты, ворота, кули) и цветовой гаммы («жолты», «черный кто-то»). Эпитет «жолтый», обрамляющий стихотворение, привносит в создаваемую картину ассоциации болезненности, нездоровой лихорадочности (именно в таком значении этот цвет нередко встречался в произведениях русской классики, особенно значима символика «желтого» у Достоевского), а благодаря необычному написанию эпитет приобретает значение символа некой зловещей силы. С миром зла связан и другой символический образ – «недвижный кто-то, черный кто-то». Этот символ не стоит трактовать буквально. Конечно, можно представить себе страшное здание фабрики, «проглатывающее» приходящих рабочих, но эта картина не исчерпает всего содержания образа. Скорее, это символ некоего мирового, мистического зла. Называя жертв этого зла людьми, народом, нищими, Блок не использует слово рабочие. Вообще, обращаясь в конце первого тома к социальной действительности, поэт не дает ее явлениям социальных, реалистических мотивировок. Стихотворение «Фабрика» можно рассматривать как символическое изображение столкновения страдающего, обманутого человека с силой зла, воцарившейся в мире. Цикл «Распутья» знаменует поворот Блока от идеального мира Прекрасной Дамы к миру земных стихий.

Незнакомка (полный анализ дан в учебнике).

Фабрика

В соседнем доме окна жолты.
По вечерам - по вечерам
Скрипят задумчивые болты,
Подходят люди к воротам.

И глухо заперты ворота,
А на стене - а на стене
Недвижный кто-то, черный кто-то
Людей считает в тишине.

Я слышу всё с моей вершины:
Он медным голосом зовет
Согнуть измученные спины
Внизу собравшийся народ.

Они войдут и разбредутся,
Навалят на спины кули.
И в желтых окнах засмеются,
Что этих нищих провели.