Анализ воспитательной работы 2014-15 учебный год

Анализ воспитательной работы

в  3 а классе

за 2014-2015 учебный год

Кл.руководитель: Ракевич Валентина Николаевна.

           В  2014-2015   учебном году в 3  классе была поставлена следующая цель:

создание в школе единого воспитательного пространства способное воспитать духовно-нравственную, физически и интеллектуально зрелую личность, обладающую богатой внутренней и внешней культурой, способной к активной творческой и полезной деятельности.

         Для достижения этой цели решались следующие воспитательные задачи:

ü    воспитывать духовно-нравственную, физически и интеллектуально зрелую личность, обладающую богатой внутренней и внешней культурой, способной к активной творческой и полезной деятельности;

ü     развивать систему профилактической работы с безнадзорными учащимися, создать единую  базу данных по работе и профилактике безнадзорности и противоправного поведения;

ü     формировать потребности  сохранения и укрепления здорового образа жизни учащихся с привлечением семьи;

ü     способствовать повышению роли ученического самоуправления в планировании, организации и анализе жизнедеятельности;

ü     повысить эффективность работы воспитательного процесса, выражающаяся в создании условий для развития личности каждого ученика, его индивидуальности, культуры, творческих способностей, побуждение личности к саморазвитию, к самовоспитанию.

       В   классе обучается 19  учеников.  Из них 7 девочек и 12 мальчиков.  В течение всего учебного года в классе продолжалась работа по созданию атмосферы сотрудничества и поддержки учащихся. Этому способствовали различные  классные часы:      

1.   Проведение инструктажа по правилам поведения в общественных местах и соблюдение комендантского часа;
2.  «Россия – многонациональное государство»;
3.  «Конституции РФ – 20 лет»;   
4. «Гражданин-человек свободный и ответственный» в целях формирования толерантного отношения друг к другу
5. Культура общения и поведения
6. Классный час с разбором ситуаций по теме: « Как предостеречь себя от вредных привычек»;        
7. День народного единства;                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
8. 84- ГОДА образования ХМАО;
9. «Режим для школьников», «Собираю портфель с вечера»;
10. Интернет-ресурсы для младших школьников;
11. Питаемся правильно;
12. Новый год в разных странах: обычаи и традиции;
13. Наш класс в столовой;
14. Инструктаж: Профилактика ОРВИ  и гриппа;
15. Профессии Севера;
16. Как мы выполняем поручения;
17. «История праздника-23 февраля»;
18. «70 лет блокады Ленинграда»;
19. Викторина «Армейский экспресс»; Уход детей из дома.
20. «Всемирный день борьбы с наркобизнесом и наркоманией» 
21. «Всемирный день борьбы с туберкулезом»
22. «Чувство собственного достоинства»;
23. Традиции класса;
24. «День космонавтики»
25. Дружба – правила и запреты
26. У кого просить помощи: у друзей или учителей и родителей
27. «Подвиги ратной славы», посвященные Дню Победы в ВОВ.
28. Организация летнего отдыха;

29.  Вот и стали мы на год взрослее;

30.  Особенности одарённых и талантливых детей

31.  Отогреться душой можно только у семейного очага

32.  Этот удивительный мир профессий

33.  Причины ухода ребёнка из дома

34.  Международный день инвалидов

        Были проведены индивидуальные беседы, особенно со слабоуспевающими ребятами и детьми с неадекватным поведением.  В коллективе зародилась система поддержки и развития неуспевающих де­тей. Велась систематическая работа по вовлечению детей в интеллекту­альную деятельность. Через внеклассные мероприятия осуществлялось развитие личности каждого ученика, его индивидуальности, познавательных и творческих способностей. Были проведены:  КВН «Думай, смекай, отгадывай», «Знатоки русского языка» «Дорожная азбука»,  олимпиады по предметам и другие.       

     В целом все ребята активно принимали участие во всех школьных и классных мероприятиях. Особенно активными были: Денисенко Д., Горшкова А., Лагвилава Д., Жунусова Д., Новицкая Т., Моисеенко С., Жимагулов М., Елисеев Р., Коломиец В..

№	ФИО	Наименование мероприятия	Сведения о документе, подтверждающем победу или участие	Дата
1.	19человек 3 человека 10 человек	1. Фестиваль военно-патриотической песни «Память сердца- от поколения к поколению». 2.«Алло – мы ищем таланты!» в номинации»Хореография» и номинации «Вокал». 3.Конкурс «Я рисую победу».(МКДК «Арлекино») Экологическая игра »Птицы- наши друзья» Природный парк «Сибирские Увалы».	Грамота за 2 место Грамота за 2 место Новицкая Надежда- диплом 2 степени. Лагвилава  Дарья- диплом 3 степени. Солодкий  Дмитрий- диплом 3 степени. Диплом 3 степени.	2015г Февраль 2014 г. Ноябрь 2015г. Май. 2015г.
2.	6 человек	Всероссийский конкурс «Русский медвежонок-языкознание для всех»	сертификаты	2015г.
3.	3 человек	УРФО 1 этап	Сертификаты участников	Ноябрь 2014г.
4.	3 человека	Международный математический конкурс-игра «Кенгуру»	Сертификаты участников	2014г.

 Стали складываться традиции класса. Это дни именинника, «Огонь­ки» 8 Марта,  новогодний праздник, прощание с  классом.

        Продолжалась работа по сплочению коллектива, чтобы ребята стали  более самостоятельными, организованными и дружными. У некоторых ребят хорошо развито чувство ответственности за свои поступки и поступки своих товарищей. Следует продолжить работу по формированию навыков самообслуживания, по соблюдению и выполнению правил поведения в свободное от учебы, вечернее время и перед сном.                                                                                                                                                                                   

По итогам учебного года в классе нет неуспевающих. Все учащиеся усвоили программу УМК «Школа 2100». В классе 3 отличника: Денисенко Д., Жунусова Д., Лагвилава Д. 11 хорошистов.

Формирование здорового образа жизни, сохранение и укрепление здоровья учащихся являлись одними из важнейших задач. Ребята активно посещали спортивные секции, принимали активное участие в мероприятиях, где занимали призовые места.

       Была проведена большая работа с родителями. Это  оказание  помощи родителям в воспитании детей,  индивидуальные консультации, родительские  собрания.  90%   родителей   класса активно принимают участие во всех его делах. Особенно хочется отметить родителей Горшкову Н.Н., Горшкова Д.А.,  Жимагулову  Е.Г., Лагвилава Н.А. Лагвилава В.Г., Новицкую Т.Н..Коломиец И.Л. На праздниках в классе всегда присутствовали все родители и принимали активное участие.  

Анализ воспитательной работы в соответствии с целями и задачами показывает, что проделанная работа способствует интеллектуальному, нравственному и физическому становлению личности, созданию условий для развития индивидуальных и творческих способностей.

         В новом учебном году будет продолжена работа по основным на­правлениям:

1.Прививать учащимся любовь к школе, её традициям.

2.Формировать у учащихся проявление уважительного отношения к учителям, сотрудникам школы и учащимся.

3.Формирование у учащихся межличностных отношений, толерантности, навыков самообразования и разностороннее развитие их творческих способностей.

4.Повышение эффективности работы по воспитанию гражданственности, патриотизма, духовности.

5.Формирование у детей нравственной и правовой культуры.

6.Формировать у учащихся представление о здоровом образе жизни, систематизировать работу по охране здоровья учащихся.

7.Активизировать участие детей и классных руководителей в конкурсах, фестивалях разного уровня.

8.Продолжить работу по максимальному вовлечению родителей в жизнь школы и привлечению их к реализации программы развития.

9.Изучение и внедрение новых воспитательных технологий, применение разнообразных форм и методов воспитательной работы.

10.Продолжить работу по исследованию уровня воспитанности учащихся.