Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час "В кругу семьи"

Классный час "В кругу семьи"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

«Чтобы чудесная песня почаще звучала в их сердцах»

Открытый классный час в 7 «б» классе «В кругу семьи»

2013 – 2014 уч. год

В классе вывешены:

Стенд с семейными фотографиями, плакат (на котором изображена семья – мать, отец, дети), выставка рисунков ребят и сочинений на тему «Семья» и цитаты из высказываний великих людей на тему семьи («Семья начинается с детей» А.И.Герцен; «Нет места милее родного дома» Цицерон).

(Плакат) высказывания учеников о семье.

(это примеры)

«Семья — это на кого можно положиться и любимые люди»

«Семья — это самые близкие люди, самые родные и готовые в любую минуту помочь тебе, отдать за тебя и тебе все!»

«Семья — это «золотое», то без чего жить нельзя».

«Семья — это тогда когда родственники, это опора и друзья. Где все понимают руг друга».

«Семья – это родные любимые люди, которые помогут и в беде, и в горе. Которые, не смотря не на что помогут, успокоят».

«Семья — это очень близкие любимые люди, самые родные, самые-самые для каждого человека. Кроме твоих родителей ты никому не нужен на Земле».

«Семья – это мужчина и женщина, у которых есть дети».

«Семья – это моя крепость, моя защита и опора».

«Семья – это коллектив людей, которые любят друг друга и их жизнь строится на доверии».

(Написать!!!) Из словаря С.И. Ожегова:

Семья – группа живущих вместе родственников (муж, жена, родители с детьми)

Уклад - устройство, установившийся порядок организации чего-нибудь (быта)

Семьяэто связь поколений.



Цель: Воспитание человека-семьянина

Задача: Содействовать повышению интереса учащихся к истории своей семьи и семейным традициям (побудить учащихся к размышлениям об отношениях в семье; развивать чувство ответственности за семью и стиль семейно-повседневного общения, основанного на любви и взаимоуважении всех ее членов).

Во время проведения мероприятия исполняется танец «Моя семья». Семьи – победители районого конкурса семейного творчества, представляют свои работы ( Щумейко – 1 место, Макуловы – 3 место).

Участники – семьи Шумейко, Корецких, Разумковых, Миловых, Мироновых, и т. д.

Домашнее задание – приготовить блюдо и сервировку стола для этого блюда.

СЛАЙД 1

Классный руководитель: Добрый день милые родители, дети, гости. Как приятно видеть вас в этом зале на нашем празднике «В кругу семьи».

Танец «Моя семья»

Ведущий 1: Семья с первых мгновений жизни рядом с каждым из нас. Семья – это дом, папа, мама, бабушка, дедушка, это сестры, братья.

Ведущий 2: Для детей самыми любимыми и дорогими людьми являются его родители. Проходят увлечения, минуют многие привязанности, но любовь к своим родителям, к своей семье остается до конца дней. О том, что такое семья Вам расскажут рисунки и сочинения нашей выставки.

Стихи. Читают дети

Что такое семья?

Вы спросите меня.

Я отвечу вам с удовольствием,

Что семья – это дом,

Садик мой за окном,

И семья – это малая Родина!

Под пургой и дождём

Нас согреют теплом

И помогут в любых ситуациях

Мамы милой глаза,

И улыбка отца,

И ватрушки, и булочки бабушки!

В мир идем из семьи,

Там и корни твои,

Твоя долгая жизнь начинается.

И основа основ – наш родительский дом,

И семьёй в мире жизнь продолжается.

(Е.Воронина, из цикла «Сердце отдаю детям»)


«Семья это счастье, любовь и удача»

Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волненье и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хотим, чтоб про вас говорили друзья:
Какая хорошая эта семья! (М. Лангер)


«Семья»

Мне очень важно,
Мне очень нужно,
Чтоб вся семья
Собиралась за ужином!
Выложит дед,
Что узнал из газет,
Бабушка же,
Поправляя очки,
Что засушила
Шалфея пучки…
Папа и мама –
О важной работе,
Брат – о рыбалке,
Футболе, походе…
И о контрольной
Сегодняшней — я…
За окнами вечер,
А в доме – СЕМЬЯ! (В. Дробиз)


«Любят тебя без особых причин»

Любят тебя без особых причин
За то, что ты — внук,
За то, что ты — сын,
За то, что малыш,
За то, что растёшь,
За то, что на папу и маму похож.
И эта любовь до конца твоих дней
Останется тайной опорой твоей. (Валентин Берестов)


Гимн Семьи 
Хрустальным голосом капели 
Звенит ребячий смех чудесный, 
И мать сидит у колыбели, 
Дитя лаская тихой песней. 

И дом молитвой освященный 
Стоит открытый всем ветрам, 
И учит бабушка внучонка 
Словам: «отчизна», «мама», «храм». 

Друг друга храните во все времена, 
Живите в ладу и гармонии. 
И пусть будет жизнь ваша освящена 
Любовью Петра и Февронии. 

Ведущий 1: 
Сегодня приятно видеть людей с приветливой улыбкой, ласковым и добрым взглядом. Именно такие люди создают крепкие и счастливые семьи, в которых вырастают замечательные дети. 

Ведущий 2: 
И мы с удовольствием познакомим вас с такими семьями…..(представление семей). 
Семьи представляют свои команды – название, девиз.


Ведущий 1: 
Вот и прекрасно! Значит, сегодняшняя встреча должна пройти легко и непринужденно, так сказать в домашней обстановке. 


Классный руководитель раздает командам листочки разноцветные и просит написать по четыре слова на них, связанные с темой «Моя семья» и, скрутив их,  положить в пакет (в конце мероприятия хотелось бы, чтобы команды написали стихи о семье со словами из листочка, который они вытянут из пакета).


Ведет конкурсную программу классный руководитель

  • Выбор жюри

  • Защита домашнего задания


1 задание. Брейн-ринг Начнем с разминки. Сейчас мы проверим, как у Вас и ваших детей развито внимание: 

1. Что случилось 31 февраля? (Его нет) 
2. Что останется в коробке, если спички вынешь? (Дно) 
3. Может ли петух назвать себя пищей? (Нет, петух не умеет говорить) 
4. Чем до неба докинешь? (Взглядом) 
5. Почему собака бегает? (По земле) 


1. За чем во рту язык? (За зубами) 
2. Какой год продолжается всего 1 день? (Новый год) 
3. Как написать "сухая трава" 4 буквами? (Сено) 
4. В каком числе столько же цифр сколько букв? (Сто) 
5. В каком слове, состоящем из 5 букв 5 "О"? (Опять) 

1. Без чего хлеб не испечь? (Без корки) 
2. В каком году люди едят более обыкновенного? (В високосном). 
3. Какую воду можно принести в решете? (Замороженную) 
4. На что больше походит половина апельсина? (На другую половину) 
5. На какое дерево садится ворона после дождя? (На мокрое) 

1. На каких полях не растет трава? (На полях школьной тетради) 
2. Каким гребнем не расчешешь голову? (Петушиным) 
3. Что делает сторож, если у него на шапке сидит воробей? (Спит) 
4. Где вода стоит столбом? (В стакане) 
5. Какой болезнью на суше никто не болеет? (Морской) 

1. По чему ходят, но никогда не ездят? (По шахматной доске) 
2. Название какой птицы состоит из буквы и названия реки? (Иволга) 
3. Что находится между городом и деревней? (Союз "И") 
4. Что можно смотреть с закрытыми глазами? (Сон) 
5. Сын моего отца, но мне не брат. Кто он? (Я сам) 

2 задание.  Дается на команду один большой лист, который надо разбить на графы в соответствии с традиционным составом семьи. А потом распределить по этим графам листочки, на каждом из которых было указано по одной из обязанностей по дому (на полоски был разрезан перечень из 22 пунктов).

СЛАЙД 7

Сварить обед

Помыть посуду

Вынести мусор

Пришить пуговицу

Сходить в магазин

Проверить почту в  почтовом ящике

Прибраться в квартире

Почистить пылесосом  ковры

Посидеть с малышом

Сходить  в аптеку

Почитать детям сказку

Сделать ремонт в квартире

Почистить до блеска вилки, ложки

Постирать белье

Помыть окна в квартире

Погладить белье

Починить испорченный кран на кухне

Почистить обувь

Сходить  за малышом в детский сад

Погулять с малышом  во дворе

Начистить картошки на суп

Поставить горчичники больному


Но пункты можно было добавлять и свои, например,  «Уход за  домашними животными».

Команда должна распределить эти обязанности  между  членам семьи и наклеить их в графах.

Время – 30 секунд. Балл . (Оценивается равномерность распределения обязанностей между членами семьи)

http://www.openlesson.ru/wp-content/gallery/obolensk1/P4.jpg

Хочу отметить, что у нескольких детей из этого класса – неполные семьи (то есть воспитываются они только мамами). Я думаю, это был очень хороший повод лишний раз задуматься о том, что домашняя работа должна распределять в семье честно – поровну.

3 задание «Хорошие шутки» - на основе презентации

Небольшая переменка «Вкусные загадки» для зрителей. Раздаю жетоны за ответы болельщикам. Полученные жетоны они могут подарить понравившейся команде. 1 жетон – 1 балл.


1. Сваренные в воде фрукты. (Компот) 

2. Восточная еда из риса и мяса. (Плов) 

3. Большое пирожное. (Торт) 

4. Любимая ягода медведя. (Малина) 

5. Булочное изделие, которым можно порулить. (Баранка) 

6 Картофель всмятку. (Пюре) 

7. Околпаченный работник кухни. (Повар) 

8. Фирменное блюдо сороки-белобоки. (Кашка) 

9. Еда, которой Журавель кормил Лису. (Окрошка) 

10. Блюдо, приготовленное из молока и яиц. (Омлет) 

11. Хлеб с различными слоями сверху. (Бутерброд) 

12. Любимое блюдо украинцев и кубанцев из овощей. (Борщ) 

13. Вареное тесто с мясом. (Пельмени) 

14. Искусство приготовления пищи. (Кулинария) 

15. Соус из растительного масла, яичного желтка и разных приправ. (Майонез) 

4 задание. «Семейные мудрости» На листочках  несколько пословиц и поговорок о семье, разрезанных на две половинки. Надо за 1 минуту их соединить. Команда собравшая первой — зачитывает дружным хором.

Где мир и лад, там                      и Божья благодать.

Вся семья вместе, так и              душа на месте.

Не красна изба                            углами, красна пирогами.

Не дом хозяина красит,               а хозяин дом.

На что и клад, коли                     в семье лад.

Любовь да совет,                         так и горя нет.

Сценки «Правдивый робот» и «Утром в школу»

5задание. Выберите самые распространенные фразы в ващей семье и театрально их прочитайте, добавьте если они есть, свои любимые фразы.

СЛАЙД № 2


http://www.zanimatika.narod.ru/Zvezdamini.gif Любимые фразы всех родителей

 

1. Хотеть не вредно.

2. Сдачу вернёшь!

3. Хочешь чаю? Пойди налей.

4. Хватит есть одни бутерброды.

5. Сколько можно говорить "выключай свет"?

6. Я тебе русским языком говорю!

7. Закругляйся!

8. Мы тебе сейчас это купим, но это будет в честь дня рождения.

9. Я уже не знаю, как с тобой разговаривать!

10. Далеко не заплывай!

11. Вот зря мы тебя в детстве не лупили!

12. Кока Кола? Это же сплошная химия!

13. Тебе не стыдно, а?

14. У меня болит голова от этой твоей музыки!

15. Подрастёшь - поймёшь!

16. Я тебе слово, а ты мне - десять.

17. Будем старыми, ты нам и стакан воды не принесёшь?!

18. Тебе одному в школе ничего не задают?!

19. Будут свои дети - поймёшь.

20. А если весь класс с крыши прыгнет, ты тоже прыгнешь?!

21. Вот у соседей ребёнок - золото! Не то, что ты!

22. С друзьями ты тоже так разговариваешь?

23. Как доедешь - позвони.

24. Не будешь учиться - пойдёшь в дворники!


Переменка театр-экспромт (проводит родитель Шумейко Л. С.)


6 задание. Но ведь семья – это не только муж, жена, дети. Это всевозможные, многочисленные родственники. Давайте мы с вами попытаемся определить, кто кому как доводится и как называются.

брат отца- (дядя)

сестра отца –(тетя)

отец жены – (тесть)

мать жены – (теща)

брат жены – (шурин)

брат мужа – (деверь)

сестра мужа – (золовка)

сестра жены - (свояченица)

отец мужа – (свекор)

мата мужа – (свекровь)

дети брата – ( племянники)

мужья двух сестер – (свояки)

жены двух братьев - (свояченицы)

матери жены и мужа друг другу – (сватьи)

7 задание. Сочинить стихотворение о семье со словами из листочка, который они вытянут из пакета, написанными в начале праздника.

Семьи – победители районного конкурса «Вместе творим волшебство» представляют свои работы. СЛАЙДЫ № 3-№ 6

Резюме: Дорогие мои! Мы все знаем, что в своих семьях надо жить дружно и весело, помогать друг другу. Что такой стиль общения сближает нас с нашими родными. В этом нам ещё поможет

Рецепт хорошего дня
Берём день и хорошо очищаем его от зависти, ненависти, огорчений, жадности, упрямства, эгоизма, равнодушия. 
Добавляем три полные (с верхом) ложки оптимизма, большую горсть веры, ложечку терпения, несколько зёрен терпимости, и, наконец, щепотку вежливости и порядочности по отношению ко всем людям. 
Всю получившуюся смесь заливаем сверху любовью. 
Теперь, когда блюдо готово, украшаем его лепестками цветов доброты и внимания. 
Подавать ежедневно с гарниром из тёплых слов и сердечных улыбок, согревающих сердце и душу. 
Приятного аппетита! Удачного дня! 

Классный руководитель

И пусть мелодия чудесной песни почаще звучит в ваших сердцах!!!


Песня «Мои родители» СЛАЙДЫ № 8 - № 11


______________________________________________



Сценка «Правдивый Робот»

3 участника: Мама, сын (дочь) и робот. Исходная позиция: робот стоит с широко расставленными руками, мама и сын по бокам от робота чуть ближе к зрителям (ладони робота оказываются недалеко от их голов). 
Сын (показывая на робота): Ой, кто это? 
Мама: Это робот. Он умеет отличать, говорит человек правду или обманывает. Вот, например, скажи, какие оценки ты получил сегодня в школе. 
Сын: Пять 
БУМС!!! (робот делает вид, что дает сыну подзатыльник) 
Мама: Значит, ты сказал неправду. Так что ты на самом деле получил? 
Сын: Четыре. 
БУМС!!! (робот делает вид, что дает сыну подзатыльник) 
Мама: Опять неправда. Что ты получил? 
Сын: Три. 
БУМС!!! (робот делает вид, что дает сыну подзатыльник) 
Мама: Скажи правду. Что тебе поставили? 
Сын (вздыхая): два. 
Робот гладит сына по голове. 
Мама: Эх, ты. А я в твоем возрасте на одни пятерки училась!!! 
БУМС!!! (робот делает вид, что дает подзатыльник МАМЕ) 
(сценка вызывает смех юных зрителей, даже если они видят её не впервые).

Сценка «Утром в школу»

Сюжет сценки. Утром мама пытается разбудить сына, которому пора отправляться в школу.

Мама:

- Вставай, сынок, ты опять опоздаешь в школу к началу занятий!

Сын:

- Не хочу! Петров всегда со мной дерется!

Мама:

- Ну, сынок, так нельзя, пора вставать, а то опоздаешь в школу к началу занятий!

Сын:

- Ну ее, эту школу! Иванов в меня тряпкой кидается!

Мама:

- Давай, сынок, вставай, ты снова опоздаешь в школу!

Сын:

- Не пойду! Сидоров из рогатки в меня стреляет!

Мама:

- Сынок, ты должен ходить в школу, ты же все-таки директор!















































11


Автор
Дата добавления 08.10.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров254
Номер материала ДВ-041647
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

1 год назад

Очень насыщенное, полное, светлое мероприятие, всегда востребованное.


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх