Анализ воспитательной работы в 1 классе за 1 полугодие

Анализ воспитательной работы за 1 полугодие в 1 «А» классе

На начало года в классе обучалось 29 человек. В классе 14 девочек и 15 мальчиков.

В первом классе вся воспитательная работа лежит на формирование у ребенка условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся, раскрытие индивидуальности ребенка, умеющего жить в классном коллективе и строить со своими одноклассниками отношения дружбы и взаимопомощи.

Основными задачами воспитательной работы явились:

 - формировать культуру здоровья;

 -изучать личностные качества учащихся, складывающие отношения в классном коллективе;

- создать условия для интеллектуального, нравственного, эстетического и физического самовыражения личности младшего школьника.

Именно такие задачи и цели позволяют осознанно управлять классным коллективом, адаптироваться к индивидуальным особенностям каждого учащегося.  В первом классе, каждый ребенок – это отдельная личность, нет ни общих интересов, нет общих дел, группа существует отдельно. В течение полугода в классе велась работа по формированию коллектива класса, через активизацию деятельности каждого ребенка. Для этого проводились внеклассные мероприятия.

В результате учащиеся стали сплоченнее друг с другом. В начале учебного года провела анкету для определения школьной мотивации обучающегося. Также был составлен социальный паспорт на каждого ученика и на класс в целом. Был определен уровень воспитанности коллектива класса. Показателем воспитанности являются конкретные действия каждого ученика в различных ситуациях, долг и ответственность, ответственное отношение к учебе, к труду.

В октябре было проведено родительское собрание «Адаптация моего ребёнка». Перед собранием предложила учащимся нарисовать свою семью. Цель: узнать как, чувствует себя ребенок в семье и как он относиться к родственникам. На собрании вместе с родителями проанализировали эту анкету.

Совместно с родителями проведен праздник «Посвящение в первоклассники».

Формирование здорового образа жизни, сохранение и укрепление здоровья учащихся является одним из важнейших задач.

В течение полугода проводились физминутки на уроках, связанные с укреплением зрения, со снятием физической усталости. Классные часы «Режим дня», «Твое здоровье – что это?», помогли ребятам в составлении своего распорядка дня, воспитанию соблюдений правил гигиены.

На классном часе «Будем милосердны к старости» ребята рассказывали о своих бабушках и дедушках и их отношениях. Воспитывала у учащихся чувства уважения, внимания, сострадания к пожилым людям.

 Работая с детским коллективом, всегда очень важно знать, как относится друг к другу все ребята, значим ли для них коллектив, в котором они находятся длительное время вместе, каковы основные особенности взаимоотношений в классе.