Сценарий праздника "День Земли"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Притыкинская основная общеобразовательная школа»

Бурлинского района Алтайского края

Сценарий мероприятия «День Земли»

для 5-6классов

                                                                            подготовила

                                              учитель истории

                                                                     Малаева Айягоз Садвакасовна

Сценарий мероприятия «День Земли»

Цель: расширение и углубление экологических знаний, развитие умений находить выход из различных экологических ситуаций, воспитание у учащихся гуманного отношения к природе, чувства ответственности за всё живое на Земле.

Оформление: выставка книг о природе, выставка детских рисунков,

стенгазета, посвященная экологическим проблемам

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор

Ведущий:

Здравствуйте, ребята! Мы рады приветствовать вас на нашем мероприятии, посвященном Международному Дню Земли.

Речь сегодня пойдёт о нашей планете, о её природе, о нас с вам, о нашем отношении к Природе.

 22 апреля – Международный День Земли – это день ответственности перед нашей планетой, ответственности перед людьми, которые ее населяют, перед самой природой, частью которой мы являемся.

Здравствуй, планета!

Здравствуй, Земля!

Отныне мы дети твои и друзья,

Отныне мы вместе большая семья-

Цветы и деревья, птицы и я!

Ведущий:  Это Международный праздник чистой Воды, Земли и Воздуха. Традиции его празднования лежит в 40-х годах 19 века Первый  День Земли в США отметили 22 апреля 1970 года, в память о катастрофе  1969 года возле города  Санта- Барбары. Тогда из скважины вылились миллионы тонн нефти, в результате чего погибло множество птиц и морских животных.  С 1994 года этот день был объявлен всемирным. С 1997 года День Земли начали отмечать и в России. Это самая массовая и масштабная природоохранная акция . В этот день решаются важнейшие задачи по благоустройству и озеленению городов, сельских поселений, расширению площади зеленых насаждений, уменьшению загрязнения  и земель промышленными выбросами  и твердыми бытовыми отходами. В День Земли в разных странах по традиции звучит Колокол Мира, призывая людей Земли сохранять красоту нашего дома. Колокол Мира - символ спокойствия мирной жизни и дружбы.

       Ученик.

        Что за пруд без лягушат,

          Что за озеро без рыб.

            Только слезы старых  ив

            Воду грязную мутят.

            Приходите к нам лягушки,

            Насекомые,  зверушки.

            Поселяйтесь здесь цветы

            Птицы, рыбы и кроты.

Песня « Живи Земля «

          Выступление детей:

Вода. Ученые подсчитали , что каждый год  во всем мире в водоемы попадает столько Вредных веществ, что ими можно было бы заполнить 10 тысяч товарных  поездов. Даже в чистых льдах Арктики нашли стиральный порошок. В результате «деятельности» человека в реках Волга, Дунай, Рейн купаться вообще  нельзя. В сибирских  из-за затонувшего леса и сброса неочищенных стоков появились микроорганизмы, очень вредные для здоровья и человека, и животных.

Байкал в результате «деятельности» закрытого ныне целлюлозно-бумажного комбината теряет способность самоочищаться: омуль еле шевелиться. Весь  мир облетели снимки плачущей нерпы. Байкал содержит 1\3 мировых запасов пресной воды. В реке Амур столько минеральных  удобрений, что дети после купания покрываются сыпью. В организме рыбы происходят мутации: увеличивается  в  размере печень, рыбы рождаются с двумя хвостами.

Почва. Почва образуется очень медленно, нужны сотни и тысячи лет! А вот разрушить ее можно очень быстро. За  последние  100 лет на Земле разрушено примерно 1\4 часть всех плодородных почв!  Человек начал вносить горы минеральных удобрений: пестицидов, нитратов. Происходило засаливание земель , отравление почв и людей. Например, селитра в Средней Азии стимулировала   рос т фруктов , но травила почву и влияла на здоровье человека. Люди испортили почву Прикаспийской низменности, где выращивали рис.

Воздух. За год только углекислого газа в атмосферу выбрасывается 5 миллиардов тонн. В результате истончается озоновый слой, появляются озоновые дыры: постоянная - над Антарктикой, временами над  Арктикой,  район Европы. В эти дыры попадают ультрафиолетовые лучи, которые вызывают раковые  заболевания, уменьшается количество кислорода. Уничтожаются леса, в основном тропический многоярусный лес. Смешанные леса России усыхают в результате неправильной мелиорации. А усохшие леса - плохие поставщики кислорода в воздух. А если сюда добавить выхлопные газы от транспорта, котельных, заводов черной и химической промышленности?

Физкультминутка - игра «Да, нет»

Правило игры, если вы согласны с утверждением, то хлопайте в ладоши над головой, если – нет, то  присядьте.

1.     Необходимо экономно использовать природные ресурсы.

2.     Я закрываю водопроводный кран, пока чищу зубы.

3.     Я не выключаю свет, выходя из комнаты.

4.     Мне не нравиться запах выхлопных газов.

5.     Я мусорю на улице.

6.     Используя бумагу в работе, трачу ее попусту, не экономно.

7.     Планета Земля-  наш общий дом.

8.     Охрана природы приносит пользу.

Чтобы беречь и защитить планету Земля, не обязательно быть бедным или богатым, ученым или простым рабочим , взрослым или ребенком. Нужно только прислушаться к голосу своего сердца Процветание  нашей планеты - Земля в Ваших руках, ребята.

КОНКУРС ЭРУДИТОВ.

1.    Что в переводе означает экология:

А) наука о доме;    B) наука о природе.

2.    Какое растение называют сосной сибирской:

A) лиственницу;     B) кедр.

3.    Где зимуют ласточки:

A) в Австралии;     B) в Африке.

4.    Кит – это:

A) рыба;    B) млекопитающее.

5.    С какой стороны дерева растет мох:

A) с северной;    B) с южной

6.    Какой газ используют для дыхания все живые существа:

A) кислород;

B) углекислый газ

ОТВЕТЫ: 1 – А, 2 – В, 3 – В, 4 – В, 5 – А, 6 – А.

Ведущий  КОНКУРС «ЛЕСНАЯ АПТЕКА»

Задание 1. Ты натер ногу в пути. Как облегчить боль? Листья какого растения помогут тебе в этом Свежие листья этого растения прикладывают при ссадинах, ожогах и укусе насекомых (подорожник)

Задание 2. Какое болотное растение можно использовать вместо йода и ваты? (Сфагнум (торфяной мох) он впитывает кровь и гной, содержит дезинфицирующее вещество сфагнол.)

Ведущий  КОНКУРС «БЮРО ПОГОДЫ»

По поведению животных и растений предскажите хорошую погоду!

1.    рыба не клюет – она сыта;

2.    пчелы сидят в улье и громко гудят;

3.    ласточки и стрижи летают высоко;

4.    птицы /ВОРОБЬИ/ купаются в пыли;

5.    благоухают цветы сирени, жасмина, акации;

6.    божья коровка, взятая на руку, быстро слетает;

7.    раскрыты цветы кувшинки;

8.    одуванчик складывает свой пушистый зонтик;

9.    поздно вечером сильно трещат кузнечики;

10.  крот нагребает высокие холмики;

11.  паук усиленно плетет паутину;

12.  голуби разворковались.

А: ХОРОШАЯ ПОГОДА;               В: ПЛОХАЯ ПОГОДА:

 A) 3, 6, 7, 9, 11, 12;                          B) 1, 2, 4, 5, 8, 10.

Ведущий 1     Эко-викторина «По страницам Красной книги»

1. Эти животные, способствуют образованию пастбищ и лугов, сохранению крупных проточных водоемов, увеличению численности рыб, повышению самоочистительной способности рек? (Бобры)

2.Какие животные, вытеснили при «вселении» ценную выхухоль? (Ондатры)

3. Каких животных, охраняют на острове Врангеля? (Белых медведей)

4. Парнокопытное животное, весит до 900 кг, длина 3,5 метра. Обитал в лесах Европы. В первой части 20 в. был истреблен, сохранился лишь в зоопарках (48 голов). (Зубры)

5. Млекопитающее семейства куньих. Ценный объект пушного промысла и звероводства.  (Соболь)

6. Непарнокопытное животное рода лошадей. Обитает в пустынях и полупустынях Передней, Средней и Центральной Азии. (Кулан)

7. Семейство птиц отряда веслоногих. Обитали на Командорских островах, вымерли в 19 веке. (Стеллеров баклан)

8. Род жвачных животных семейства полорогих. В диком виде сохранились в Тибете. Одомашнен. (Як)        

Ведущий

В правилах поведения в природе многие советы начинаются со слова « Не ». Как вы думаете, что это за советы?

Примерные ответы учащихся.

1. Не разоряй муравейники.

2. Не разводи костров в сухую, ветреную погоду.

3. Не руби в лесу деревьев.

4. Не пугай птиц, не разоряй гнезд.

5. Не бери в лесу животных.

6. Не убивай жаб и лягушек, они питаются вредными насекомыми.

7. Не рви лесные и полевые цветы.

8. Не убивай змей, они приносят огромную пользу, уничтожая грызунов.

9. Не делай надписей на камнях и деревьях, они вызывают лишь ощущение досады и сожаления у тех, кто придёт после тебя.

Жюри подводит итоги (во время заключения)

Заключение

Ведущий 1  Хочется верить, что все, кто сейчас здесь с нами после всего услышанного и увиденного  никогда не будет причинять вред всем живым существам на нашей планете, будет защищать и беречь родную природу!

  Берегите Землю!

  Берегите

  Жаворонка в голубом зените,

  Бабочку на стебле повилики,

  На тропинке солнечные блики,

  Берегите молодые всходы

  На зеленом празднике природы,

  Небо в звездах, океан и сушу

  И в бессмертье верящую душу,-

  Всех судеб связующие нити.

  Берегите Землю! Берегите!..