"Анимация реттері" 10 сынып

САБАҚ: Анимация реттері, әсерлер				Мектеп: Қарашоқы ОМ
Күні: 01.03.2017 ж.				Мұғалімнің есімі: Бакирбаева Э.
Сынып: 10 б				Қатысқандар саны:		Қатыспағандар саны:
Сабақ негізделген оқу мақсаты /мақсаттары/		Оқушылар анимация реттерін, әсерлер енгізу командаларын біледі
Сабақ мақсаттары		Барлық оқушылар: алған білімдерін практикалық жұмыстар орындауда пайдалана  біледі
		Оқушылардың басым бөлігі: Анимация ретін орналастыра біледі
		Кейбір оқушылар: Шығармашылық жұмыстар орындай біледі
Тілдік мақсат		Оқушылар:\
		Негізгі сөздер мен тіркестер: анимация
		Сыныптағы диалог  /жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:
		Талқылауға арналған тармақтар:
		Сіз неліктен ...екенін айта аласыз ба?
		Жазылым бойынша ұсыныстар:
Алдыңғы оқыту
Жоспар
Жоспарланған уақыт	Жоспарланған жаттығулар /төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз/						Ресурстар
Басталуы 5 мин	Оқушылармен амандасу Білу: «Миға шабуыл» Жіңішке сұрақтар
Ортасы 35 мин	Түсіну: Оқушыларға презентация арқылы  жаңа тақыпқа түсініктеме беру 5 мин Қолдану: Компьютерде тәжірибелік жұмыс «Аквариумдағы балық» 15 мин Талдау: Оқушылар орындалған жұмыстар бойынша өз ойларын ортаға салады 5 мин Жинақтау: «Сұрақты қағып ал» ойыны 5 мин						Презентация Бұршақты жастықша
Аяқталуы 5 мин	Баағалау: Оқушылармен жаңа тақырып бойынша пікірлесу, бағалау Кері байланыс Екі жұлдыз бір тілек Үйге тапсырма Анимация тақ. оқу						Стикерлер
Саралау- Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?			Бағалау – Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?		Пәнаралық байланыс  Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері АКТ-мен байланыс Құндылықтардағы байланыс
Реферат «Компьютерлік анимация»
Рефлексия Сабақ / оқу мақсаттары шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма? Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?			Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді  жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың  тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.
Қорытынды бағамдау Қандай екі нәрсе табысты болды /оқытуды да, оқуды да ескеріңіз/? 1: 2: Қандай екі нәрсе сабақты  жақсарта алады /оқытуды да, оқуды да ескеріңіз/? 1: 2: Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы  менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?

Тест

1.Word мәтін редакторында қатарлар арасындағы интервалдарды қою үшін қай менюді ашу керек:

A) Правка       B) Вид           C) Вставка         D) Формат              E) Сервис

2.Word мәтін редакторында беттердің параметрлерін қою үшін қай менюді ашу керек:

A) Файл            B) Правка           C) Вид           D) Сервис            E) Формат

3.Word-та мәтінді не бойынша туралауға болмайды:

A) Сол жақ шеті бойынша      B) Оң жақ шеті бойынша           C) Ұзындығы бойынша          D) Ені бойынша

E) Ортасы бойынша

4.Мәтіндік процессорлары не үшін керек:

A) Мәтінді енгізуге және өңдеуге                    B) Графикалық ақпаратты құруға және өңдеуге

C) Полиграфиялық баспаларды вертикалау процесін автоматтандыруға

D) Мәліметтер қорында қамтылған берілгендерді талдауға және беруге

E) Басшының жұмыс орнын автоматтандыруға

5.Word мәтін редакторында «Параметры страницы» сұхбат терезесінде келесілерді орнықтыруға болмайды:

A) Беттің өрістерінің өлшемін      B) Қағаздың өлшемін      C) Колонтитулға дейінгі шегініс

D) Абзац шегінісі               E) Қағаздың бағыты

6.Word мәтін редакторында сызғышты экранға шығару үшін менюдің келесі бөлімін қолданамыз:

A) Правка                B) Вид                  C) Сервис                 D) Формат             E) Таблица

7.Word мәтін редакторында сызғышты не үшін қолданамыз:

A) Беттердің форматын және бағытын өзгерту үшін

B) Мәтінді беттерге бөлу                 C) Шегіністер мен өрістердің стандартты емес өлшемін орнықтыру

D) Беттердің нөмірлерін қою                  E) Шрифтардың өлшемін қою

8.Word мәтін редакторында беттің параметрлерін, қағаздың бағытын және оның өлшемін келесіні қолдану арқылы өзгертеміз:

A) Абзацтың шекараларын өзгерту арқылы          B) Файл – Параметры страницы командасын беру арқылы

C) Файл – Печать командасын беру арқылы          D) Предварительный просмотр командасын беру арқылы

E) Файл – Открыть командасын беру арқылы

9.Word мәтін редакторында белгіленген мәтіннің бөлігін жою үшін келесі пернені қолданамыз:

A) Delete         B) F8             C) Правка – Копировать командасын беру арқылы         D) F7                  E) F6

10. Маркерленген немесе нөмірленген тізімді жасау үшін:

A) Вставка меню пунктін қолдану арқылы

B) Вставка – Номер командасын орындау қажет

C) Форматтау панелінің «ортаға жылжытылған күйде» құралын пайдалану арқылы

D) Стандартты панелінің «Маркер» құралын қолдану қажет

E) Формат – Список командасын орындап, қажетті түрді пайдалану

11.Word – та құжаттар . . . кеңейтілуі сақталынады:

A) .txt         B) .xls            C) .dot            D) .dbf           E) .doc

12.Word – та баспаға шығарар алдында, алдын – ала қалай қарап өтуге болады:

A) Файл – Предварительный просмотр          B) Просмотр – Предварительный просмотр

C) Файл — Печать                 D) Просмотр – Құжатты қарау

E) Правка – Құжатты қарау

13.Word – та автотексттің элементтері:

A) Лауазымды тұлғалардың жазылуы, атақ және т.б.

B) Ұйымның толық аты          C) Құжаттардың стандартты формалардың «шапкалары»

D) Құжаттардың типтік бланктері

E) Барлық шауаптар дұрыс

14.Word – та беттерді нөмірлеу үшін мына команда қолданылады:

A) Файл – Номера страниц…             B) Вставка – Номера страниц…

C) Сервис – Номера страниц…               D) контекстік менюдан «Беттердің нөмірлерін қою» командасын таңдау

E) Правка – Номера страниц…

15.Word – та мәтінде кіші әріптерді бас әріптерге немесе бас әріптерді кіші әріптерге ауыстыру үшін келесі команданы қоланамыз:

A) Формат – Регистр              B) Вид — Регистр               C) Файл – Параметры страницы

D) Вставка – Бас/Кіші әріптер               E) Контекстік менюдің ішінде «регистрді өзгерту» командасын таңдау

16. Тез арада кез-келген мәтіндерді өрнектеуге арналған элементтік мәтіндердің форматы:

A) Құжаттың стилі                   B) Құжаттың түрі            C) Құжаттың типі             D) Құжаттың форматы

E) Графика

17.Word – та мәтін тізімінің үш түрі бар:

A) Маркерленген, нөмірленген, көпдеңгейлік          B) Маркерленген, нөмірленген, графиктік

C) Маркерленген, графиктік               D) Маркерленген, сандық

E) Араб сандар, рим сандар, маркерлер

18.Word – та колонтитул беттің қай бөлігінде жазылады:

A) Ортасынан және сол жағынан             B) Жоғарыдан және төменнен

C) Оң жағынан және сол жағынан           D) Ортасынан және оң жағынан

E) Барлық жауаптар дұрыс

19.Word мәтін процессорында сол жақ немесе оң жақ шегініс және абзац шегінісін қою үшін келесі тізбекті пайдаланамыз:

A) Формат — Абзац

B) Вид — Абзац

C) Формат — Отступ

D) Правка — Отступ

E) Файл – Параметры страницы

20.Мәтінді ақпаратты магниттік жеткізушіге жазатын құжаттың этапы қалай аталады:

A) Мәтін теруі

B) Мәтінді түзету

C) Мәтінді форматтау

D) Мәтінді баспаға шығару

E) Мәтінді сақтау

тесттің жауабы

Сұрақ нөмірі	Дұрыс жауабы
1	D
2	A
3	C
4	A
5	D
6	B
7	C
8	B
9	A
10	E
11	E
12	A
13	E
14	B
15	A
16	A
17	A
18	B
19	A
20	E