Анкета для
учителей.
1.
Как изменилась успеваемость в школе за последние годы?
1.
Улучшилась
2.
Не изменилась
3.
Снизила
2.
Удовлетворены ли Вы организацией учебно-воспитательного процесса в
школе?
1.
Вполне
2.
Не совсем
3.
Не удовлетворён
3.
Как вы считаете, учащимся по силам усвоение учебного материала?
1.
Вполне по силам
2.
Не всегда по силам
3.
В основном не по силам
4.
Чувствуется ли переутомление учащихся к концу учебной недели?
1.
Сильное утомление
2.
Умеренное утомление
3.
Не замечал
5.
Удовлетворяет ли Вас режим работы школы?
1.
Да
2.
Не совсем
3.
Нет
6.
Что Вас больше беспокоит в школе?
1.
Причин для беспокойства нет
2.
Состояние здоровья учащихся
3.
Повышенная утомляемость учащихся
4.
Нежелание учиться
5.
Недостаточная учебно-материальная база школы
6.
Проблемы в отношениях со сверстниками
7.
Проблемы в отношениях с родителями
7.
Как на Ваш взгляд, обеспечивает ли школа образовательные запросы
учащихся
и их родителей?
1.
Да
2.
Не совсем обеспечивает
3.
Не обеспечивает
8.
Как Вы оцениваете участие родителей в учебно-воспитательной работе
школы?
1.
Активно участвуют
2.
Практически не участвуют, лишь посещают родительские собрания
9.
Как Вы оцениваете эффективность таких форм обучения как факультативы, спецкурсы
и другие формы подготовки учащихся?
1.
Эффективны
2.
Мало эффективны
10.
Можете ли Вы сказать, что знаете своих учеников, их образовательные
запросы?
1.
Да
2.
Не совсем
3.
Нет
11.
Как Вы считаете, современная школа даёт уровень образования, необходимый для
продолжения образования?
1.
Да
2.
Не совсем
3.
Нет
12.
Как Вы считаете, современная школа формирует личность учащегося
1.
Да
2.
Не совсем
3.
Нет
13.
Как Вы считаете, созданы ли в школе условия для развития творческих
способностей
учащихся?
1.Да
2.Частично
созданы
3.
Нет
14.
Охотно ли Вы идёте на работу?
1.
Да
2.
Не всегда
3.
Нет
15.
Переживаете ли Вы по поводу своих успехов или неудач?
1.
Да
2.
Не всегда
3.
Нет
16.
Как Вы оцениваете взаимодействие школы и семьи в обучении и воспитании
учащихся?
1.
Оцениваю как эффективное и плодотворное
2.
Оцениваю как малоэффективное
17.
Считаете ли Вы, что в Вашей школе созданы условия для профессионального роста и
развития творчества учителя?
1.
В основном созданы
2.
Находятся в процессе создания
3.
Особых условий нет
18.
Удовлетворяет ли Вас система и стиль работы администрации?
1.
Да
2.
Не всегда
3.
Нет
19.
Ваша оценка учебно-материальной базы школы?
1.
Хорошая
2.
Недостаточная
3.
Плохая
Анкета
учителя
Предмет
________________________________________________________________________________________________________
Школа_____________________________________________________
_____________________________________________
Ф.И.О.
учителя___________________________________________________________________________________________
Образование_____________________________________________________________________________________________
Специальность по
образованию_____________________________________________________________________________
Педагогический
стаж______________________________________________________________________________________
Категория_______________________________________________________________________________________________
Прохождение курсов_в________году
Тема по
самообразованию__________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Класс(ы)_______________
Количество учащихся_______________
Программа_(учебник)_____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Участие в работе
МО______________________________________________________________________________________
Организация внеклассной работы по
предмету
_________________________________________________________________
_______________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Что в учебной работе у Вас
получается хорошо?
________________________________________________________________________________________________________
Какие Вы испытываете затруднения в
учебной работе, и с каким опытом учебной
работы Вы хотите познакомиться?
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
№п/п
|
Параметры
|
Успешно
решаю
|
Затрудняюсь,
но могу решить.
|
Могу
поделиться опытом.
|
Необходима
помощь.
|
1.Планирование
работы.
|
1.
|
Тематическое
планирование
|
|
|
|
|
2.
|
Поурочное
планирование
|
|
|
|
|
3.
|
Планирование
воспитательной работы
|
|
|
|
|
4.
|
Планирование
самообразования
|
|
|
|
|
2.Организация
деятельности.
|
1.
|
Овладение
содержанием новых программ и учебников
|
|
|
|
|
2.
|
Использование
разнообразных форм работы на уроке
|
|
|
|
|
3.
|
Обеспечение
внимательной и активной работы учащихся на протяжении всего урока
|
|
|
|
|
4.
|
Использование
методов развивающего обучения
|
|
|
|
|
5.
|
Формирование
навыков учебного труда
|
|
|
|
|
6.
|
Использование
межпредметных связей, разработка интегрированных уроков
|
|
|
|
|
7.
|
Организация
внеклассной работы по предмету
|
|
|
|
|
8.
|
Использование
разнообразных форм и методов воспитательной работы
|
|
|
|
|
9.
|
Нестандартные
формы обучения
|
|
|
|
|
10.
|
Дифференцированное
обучение учащихся
|
|
|
|
|
11.
|
Обратная
связь с учащимися на уроке
|
|
|
|
|
12.
|
Новые
технологии преподавания
|
|
|
|
|
3.
Контроль за деятельностью учащихся
|
1.
|
Учёт и оценивание
знаний, умений, навыков школьников
|
|
|
|
|
2.
|
Организация
и проведение зачётов
|
|
|
|
|
4.
Педагогика сотрудничества
|
1.
|
Психолого-педагогическое
изучение личности школьника
|
|
|
|
|
2.
|
Опора на
ученическое самоуправление
|
|
|
|
|
3.
|
Демократический
стиль общения
|
|
|
|
|
5.
Работа с родителями
|
1.
|
Обеспечение
единства действий учителей и родителей
|
|
|
|
|
2.
|
Выявление
типичных причин неуспешности учащихся
|
|
|
|
|
3.
|
Организация
и проведение родительских собраний
|
|
|
|
|
6.
Обобщение и использование передового педагогического опыта
|
1.
|
Использование
передового педагогического опыта в своей практике
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.