Антирисковая программа Дефицит педагогических кадров

Оглавление

Цель и задачи реализации программы  ............................................................................................... 3

Показатели и индикаторы цели: ........................................................................................................... 3

Методы сбора и обработки информации: ........................................................................................... 3

Сроки реализации программы............................................................................................................... 3

Меры/мероприятия по достижению цели и задач............................................................................... 4

Ожидаемые конечные результаты реализации программы............................................................... 4

Исполнители........................................................................................................................................... 4

Приложение............................................................................................................................................. 5

2

Цель и задачи реализации программы

Цель: уменьшение к концу 2022 года кадрового дефицита в МКОУ «Новобуринская СОШ» за счёт привлечения молодых специалистов, специалистов из других регионов и осуществления профессиональной переподготовки учителей школы.

Задачи:

1.               Проанализировать педагогический состав школы для выявления кадрового дефицита,              спрогнозировать потребность школы в учителях-предметниках.

2.               Составить заявку на получение дополнительного профессионального образования  педагогов школы.

3.               Привлечение специалистов из других регионов РФ (можно с использованием сетевого              взаимодействия).

4.               Организация совместной работы отдела образования ОУ по привлечению выпускников              школы к участию в целевом обучении на педагогические специальности.

5.               Разработать план профориентационных мероприятий, направленный на работу с              обучающимися, ориентированных на получение педагогической профессии.

Показатели и индикаторы цели:

^✓     Количество вакантных ставок (с указанием предмета);

^✓     Нагрузка педагогических работников (отдельно по каждому педагогу);

^✓     Доля педагогических работников пенсионного возраста в общей численности педагогических работников школы;

^✓     Доля педагогических работников в возрасте до 30 лет в общей численности педагогических работников школы;

^✓     Количество заключённых договоров о целевом обучении в педагогических вузах, колледжах;

^✓     Наличие обучающихся в профильных группах педагогической направленности

Методы сбора и обработки информации:

^✓     Теоретические (анализ документов, продуктов творческой деятельности);

^✓     Социологические (беседы, анкетирование, тестирование, рейтинг, независимые характеристики (экспертная оценка));

^✓     Эмпирические (наблюдение, самонаблюдение, эксперимент, изучение педагогического опыта, контрольные работы)

^✓     Методы математический статистики (статистические методы: регистрация, ранжирование, шкалирование; графические схемы: граф-схемы, графики, сетевое планирование; математические методы: подсчёт коэффициентов, заполнение таблиц)

Сроки реализации программы     

1 год – 2022 год

3

Меры/мероприятия по достижению цели и задач         

1.                Анализ педагогического состава для выявления кадрового дефицита, прогноза  потребностей учителей-предметников.

2.                Составление заявки на получение дополнительного профессионального образования              педагогов школы.

3.                Привлечение специалистов из других регионов РФ.

4.                Организация совместной работы отдела образования ОУ по привлечению выпускников              школы к участию в целевом обучении на педагогические специальности.

5.                Разработка плана профориентационных мероприятий, направленный на работу с обучающимися, ориентированных на получение педагогической профессии.

Ожидаемые конечные  результаты реализации программы

1.      Уменьшение к концу 2022 года дефицита педагогических кадров (в частности учителей русского языка и литературы, математики, английского языка) за счёт привлечения молодых специалистов, специалистов из других регионов,

            переподготовки учителей школы.

2.      Заключение в 2022 году целевых договоров на обучение по педагогическим специальностям с выпускниками школы.

Исполнители

^✓     Директор школы

^✓     Заместитель директора по учебно-воспитательной работе

^✓     Педагогические работники (учителя, педагог-организатор)

^✓     Технические специалисты

4

Приложение

Дорожная карта реализации Программы антирисковых мер

	Мероприятие	Сроки реализации	Ответственные	Участники
1.	Анализ педагогического состава школа, с указанием количества преподаваемых часов	Март 2022	Заместитель директора по УВР	Заместитель директора по УВР
2.	Составление предварительной нагрузки на 2022-2023 учебный год	Март-апрель2022	Заместитель директора по УВР	Учителя, руководители ШМО
3.	Составление справки о потребности в педагогических кадрах на 2022-2023 учебный год	Май 2021	Директор школы, заместитель директора по учебной работе	Педагогические работники, руководители ШМО
4.	Составление плана-графика повышения квалификации педагогических работников	Январь 2022	Заместитель директора	Заместитель директора
5.	Посещение ярмарки профессий	Май 2022	Директор, заместитель директора	Директор, выпускники колледжей, ВУЗов
6.	Проведение беседы с выпускниками и их родителями о целевом обучении	Ноябрь -декабрь2022	Директор	Директор, учащиеся 9-11 классов и их родители.
7.	Участие в открытых онлайн уроках «Шоу профессий»	По графику мероприятий Март-апрель2022 года	Заместитель директора по УВР, классные руководители	Заместитель директора по УВР, классные руководители, обучающиеся 9-11 классов
8.	Организация посещений открытых уроков   обучающимися 89 классов открытых уроков опытных учителей	Октябрь-декабрь2022	Заместитель директора по УВР	Учителя-предметники, заместитель директора, обучающиеся8-9классов
9.	Проведение классных профориентационных часов для обучающихся 8-9 классов	По графику, март-декабрь 2022	Заместитель директора по УВР, классные руководители 8-9 классов	Заместитель директора по УВР, классные руководители 9-11 классов, обучающиеся 9-11 классов
10.	Организация Дней самоуправления	Октябрь 2022	Заместитель директора по УВР, классные руководители 8-9 классов	Заместитель директора по УВР, классные руководители 9-11 классов, учителя- предметники, обучающиеся 9-11 классов
11.	Организация курсов переподготовки педагогических кадров	Май-сентябрь 2022	Заместитель директора по УВР	Заместитель директора по УВР, педагогические работники

5