«Арнай пәндерден теориялық сабақ өткізу әдістемелігі»

Экономика  және  ақпараттық  технологиялар  колледжі

                                                                                                          «БЕКІТЕМІН»                                                           

                                                                                                  ӘК меңгерушісі                                                               

                                                               _____________ Г.А.Нуржанова

                                                                                «______»___________ 2012 ж.

0313002   «Кәсіптік  білім  беру  (техник-бағдарламашы)»  мамандығы

ГП -832  тобына  арналған

«Өндірістік  оқытуды  ұйымдастыру  және

арнайы  пәндерді  оқыту  әдістемелігі» 

пәні  бойынша ашық  сабақ

жоспары

Тақырыбы: «Арнай пәндерден теориялық сабақ  өткізу

                                                                     әдістемелігі»

Өткізген: Тажикбаева З.Қ.

Орал-2011ж.

Сабақтың тақырыбы: Арнай пәндерден теориялық сабақ  өткізу әдістемелігі

Сабақтың  мақсаты:

білімділік:  Кәсіптік  білім  беруде  арнайы  пәндерден  теориялық  сабақ  өткізу  әдістемелігі  туралы  алған  мағлұматтарын  терең  игеруге  үйрету,  сабақ  жоспарын  құруға  үйрету

                  дамытушылық: Оқушыларда өзіндік және  топтық жұмысты                          

                                          ұйымдастыру негізінде, өзі-өзі  басқару, бақылау,бағалау   дағдысын  қалыптастыру  және дамыту.                    

тәрбиелік:    Кәсіптік білім  берудегі  өндіріс  шеберінің  басты  міндеттерін  игерте  отырып,  мамандығына  деген  сүйіспеншілігін  ояту, ұқыптылыққа, жауаптылыққа, жеке тұлға  ретінде қалыптасуына             

             тәрбиелеу.

Сабақ  түрі:                    қайталау-қорыту  сабағы

Оқыту әдісі:           оқушының  шығармашылық  қабілетін  туғызу ойлау бағдарламасы,

                                   топтық әдіс.

Пәнаралық байланыс:  педагогика

Көрнекі құралдар:         үлестірмелі қағаздар, слайд, кесте  

Техникалық құралдар: Компьютер,  теледидар, слайдтар, сурет плакаттары

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру бөлімі:                                                                                       

            Оқушылармен сәлемдесу, жоқ оқушыларды журналға  белгілеу, дәрісхананың  және  оқушылардың  сабаққа  дайындығын  тексеру.  (2мин)

ІІ.Негізгі бөлім.

 Сабақтың тақырыбы  мен   мақсатын  хабарлау:                                

Сабақтың тақырыбы:   «Арнай пәндерден теориялық сабақ  өткізу  

                                                                     әдістемелігі»   (2мин)

1. Оқу қызметінің мотивациясы:                                                                      

Оқушылар, кәсіптік білім  беруде теориялық  сабақ  өткізу  үшін  ең  алдымен  нелер  әзірленеді?(оқушылардың жауабы)

Яғни, сабақтың  тақырыптық  жоспары, көрінекі  құралдар,  сабақ  жоспары  (3 мин)

-           

ІІІ.      Сабақты  пысықтаудағы  оқушылардың дайындығы:           

  1. «Кәсіби  оқытудың  әдістері  мен  тәсілдері» тақырыбына  сабақ  жоспарын  құру, түсіндіру     Құмарғалиева  Райгүл  (12 мин.)

Оқытудың  белсенді  әдістері

 

оқыту  тәсілдерінің  әрбір  іс-әрекетін  қамтамасыз

ететін  оқыту  әдістерінің  кешенді  жүйесінің  кестесі

										Пән  аралық  байланыс
		Мақсат				Мазмұн

 

2. «Теориялық  сабақ жоспарының  мақсаттары  туралы»  тақырыбына  сабақ  жоспарын  құру, түсіндіру   Құттығұлова  Гауһар  (12 мин)

 

І. Теориялық сабақ жоспарының үлгісі

Оқу бағдарламасына сай оның тақырыбы _________________

Сабақтың мақсаттары: білімділік _______________

                                        тәрбиелік _______________

                                        дамытушылық ___________

Сабақтың түрі _______________________________

Оқыту әдістері ______________________________

Оқыту құралдары ____________________________

Қажет әдебиеттер ____________________________

3. «Есептеуіш  құралдарының  және  компьютерлердің  шығу  тарихы» тақырыбына  сабақ  жоспарын  құру, түсіндіру   Аршимова  Айгерім  (12 мин)

4.«Дербес компьютердің  құрылымы»  тақырыбына  сабақ  жоспарын  құру, түсіндіру   Бисен  Ақбілек

 (12 мин)

ІҮ.  Оқушылардың  топтық  жұмысы

   1.   «Білімдінің  сөзімен бұзу  оңай  торды  да,

       Білім алсаң жоғалмайтын  сол  мұра!» 

Оқушылар енді  осы Махмуд Қашғаридың  нақыл  сөзінің  дәлелі  ретінде  осы  пәннен  алған  білімімізді  көрсетіп        Құттығұлова  Гауһар   құрған  сөзжұмбақты  шешейік    (8 мин)

						1	К
						2	ә
				3			с
					4		і
						5	п
						6	т
						7	і
				8			к
						9	о
			10				қ
11							ы
				12			т
				13			у

Сөзжұмбақ сұрақтары

1. Интеллектуалдық қабілеттілікті және заңды құқықтылықты қамтамасыз ететін білім мен біліктің жиынтығы.

2. Білім беру, тәрбиелеу және дамыту барысында белгіленген мақсатқа жетуді қамтамасыз етудің, ұжымдардың іс-әрекетінің бір жолы

3.Кез келген әрекетті орындай алуда жаттығу арқылы бекітілген білікті дағды.

4.Жеке тұлғаның кәсіптік қызметке дайындық дәрежесі.

5.Өндірістік оқыту процесі қандай процеспен қалыптасады?

6.Жалпы оқытудың 40-60% көлемін алатын оқыту түрі.

7.Қарапайым ағымдағы мәселелерді шешуге бағытталған қимыл элементі.

8.Еңбек әрекеттерін саналы түрде және дұрыс орындауға дайындығы.

9. Мақсатқа бағытталған оқытушы мен оқушының өзара қарым-қатынасы.

10.Жалпы оқыту әдістерінің түрі, сөйлеу арқылы жүзеге асады.

11.Еңбек қызметінің белгілі бір кәсіп шеңберіндегі нақты бөлігі.

12.Практикалық оқыту әдістерінің түрі.

13.Баспа материалының түрі.

Сөзжұмбақ  жауаптары:

1.оқулық

2.кәсіп

3.кәсіби

4.әдіс

5.практика

6.іс-әрекет

7.оқу процесі

8.теорилық

9.біліктілік

10.нұсқау беру

11.іскерлік

12.жаттығу

13.мамандық

2. «Оқу, білім- жанған  шырақ  ойласаң

       Үйренерсің, іздеп  көрсең-қалмасаң»-  деп 

Жүсіпбек  Аймауытов  ағамыз  айтқандай  енді  осы  білім  туралы  атамыз  Жүсіп  Баласағұни  айтқан  нақыл  сөзден  тұратын  осы  топтың  жігіттері  Ғиниятов  Бекжан  және Жаледденов  Азат  құрып  әкелген  ребусты  шешіп  көрейік.  (10  мин)

Интерактивті  тақтаға  құрылған  ребусты  шешеді

Ү. Сабақты  қортындылау.                                                            

1. Топқа  сұрақтар  қойылады.  

2. Оқушылар  бір-біріне Глоссарий сұрақтарын  қояды

3. Оқушылар сабаққа қатысу белсенділігіне қарай бағаланады. (7 мин)