"Атмосфера жизни семьи как фактор физического и психического здоровья ребенка".

КГБОУ «Завьяловская общеобразовательная школа-интернат» Атмосфера жизни семьи как фактор физического и психического здоровья ребенка. Рекомендации родителям Составила: Соловьева Е.В. (педагог-психолог).

Помните!

1.     Если ребёнка постоянно критикуют, он учится ненавидеть.

2.      Если ребёнок живёт во вражде, он учится агрессивности.

3.      Если ребёнка высмеивают, он становится замкнутым.  

4.     Если ребёнок растёт в упрёках, он учится жить с чувством вины.

5.     Если ребёнок растёт в терпимости, он учится принимать других.

6.      Если ребёнка подбадривают, он учится верить в себя.

7.      Если ребёнка хвалят, он учится быть благодарным.

8.      Если ребёнок растёт в честности, он учится быть справедливым.

9.       Если ребёнок живёт в безопасности, он учится верить в людей.

10. Если ребёнка поддерживают, он учится ценить себя.

11. Если ребёнок живёт в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь в этом мире. 

Будьте здоровы и счастливы!

Здоровье – это совокупность полного

физического, психического и социального благополучия. Здоровье - это счастье! Когда человек здоров, все получается. Одним из важнейших факторов укрепления физического и психического здоровья школьника является СЕМЬЯ.

Что можно порекомендовать с целью сохранения психического, а значит и физического здоровья школьников?

1.     Сохраняйте спокойствие и достоинство. Найдите в себе силы для решения ситуации, не нужно впадать в панику. Криком, битьем, угрозами вы ничего не добьетесь. Исправить ситуацию можно, если вы отнесетесь к ней спокойно и обдуманно, так же, как вы раньше относились к другим неприятностям. 

2.     Разберитесь в ситуации. Постарайтесь определиться, сумеете ли Вы сами справиться с ситуацией, или же необходимо обратиться за помощью к специалистам.

3.     Сохраните доверие ребенка к себе. Поговорите со своим ребенком на равных. Отсутствие общения приводит к нарастанию непонимания, отдаляет вас и ребенка друг от друга. Для сохранения доверия может быть разговор – воспоминание о вашем детстве, юности, каких либо ситуаций из вашей жизни.

4.     Знайте как можно больше о том, что происходит с Вашим ребенком. Дайте понять, что Вы в курсе событий.

5.     Не позволяйте собой манипулировать. Введите санкции или ограничения. Введение ограничений поможет ребёнку убедиться в том, что он вам не безразличен. А Вы не забудьте подчеркнуть, что действуете так, любя и тревожась за него, и поступаете так в его интересах.

6.     Не исправляйте за ребенка его ошибки. Заглаживая ошибки своего ребенка, родители усиливают его чувство безнаказанности. В результате ребенок не сталкивается с последствиями своего поведения и не делает выводов, становится безответственным.

7.     Меньше говорите, а больше делайте.

8.     Восстановите доверие к ребенку. Прекратите обсуждать уже произошедшее. Не напоминайте ребенку о его проступке, так как навязчивые разговоры могут сыграть провокационную роль.

9.     Помогите ребенку изменить жизнь к лучшему. Найдите время для общения с ребёнком и совместных занятий. Поощряйте его увлечения, интересы, помогите найти ему дело по душе. Не оставляйте достижения детей без внимания.

Краткое описание документа:

Данная информация предназначена для родителей обучающихся с ОВЗ 1-9 классов. В буклете раскрывается важная тема - здоровье школьника. говориться о том, что одним из важнейших факторов укрепления физического и психического здоровья школьника является СЕМЬЯ. родителям даются рекомендации по сохранению и укреплению физического и психического здоровья ребенка.