Авторская методика "Художественная обработка древесины и конструирование" учителя технологии Шарова Владимира Ивановича г. Заволжье Нижегородская обл

Авторская  методика  "Художественная обработка древесины и
конструирование" учителя технологии  Шарова Владимира Ивановича г. Заволжье Нижегородская обл.

Воздушный змей коробчатого типа на основе конструкций Харграва.

Унифицированный узел:
Конструкция воздушного змея состоящая из 4-х рамок и 4-х продольных реек. Рамки - 50*50,  4 шт. Рейки - 10*10*1200,  4 шт.

Умения и навыки:
При изготовлении рамки использовать соединение  в полдерева.
Допуск на ошибку при изготовлении рамки +0,5 см. Сборка конструкции с помощью ниток и клея ПВА.

Технологическая карта

№	Техническая операция.	Эскиз	Инструменты
1	Подготовить  рейки длинной  300мм с 8*8.		Линейка, карандаш, угольник, ножовка по металлу.
2	Наметить место паза.		Угольник, линейка, карандаш.
3	Наметить паз с другой стороны рейки.		Угольник, линейка, карандаш.
4	Выполнить надрез до половины бруска.		Ножовка по металлу.
5	Выполнить вырез паза.		Напильник.
6	Наложить рейки.		Напильник.
7	Выполнить склеивание рамки.		клей.
8	Подогнать, установить укосину.		Напильник, карандаш.
9	Обработать рамку  и покрыть лаком.		Лак.

Конструкция Харграва

  
Разновидности воздушных змеев на основе конструкции Харграва

Летные испытания

Творчество:
На базе конструкции Харграва придумать и спроектировать свою конструкцию воздушного змея, используя конструкцию Харграва как фюзеляж воздушного змея.

Мы проводили испытания различных конструкций  разработанных учащимися. Каждая конструкция необычна в полёте и имеет  свои лётные  качества.

Итог.

       Приобретение и разработка "первокирпичиков"для учебных заведений (школ), таких как "Лего", "Конструктор", "Радиоконструктор" и т.д., позволит  вывести уроки технологии из примитивного выполнения простейших деталей и изделий на уровень современных требований к учащимся.

       В разработке "идей" создания таких "первокирпичиков" может принять участие каждый учащийся на уроках технологии. И тогда будет цениться не конечный результат по созданию, например, робота, а те "первокирпичики", заложенные в его изготовление:
1. Детали  машин и кинематические схемы;
2. Электротехнические элементы;
3. Радиоэлементы;
4. Программы.

      При создании робота в исследовательской работе может принять участие вся школа, достаточно 1-2 наборов "первокирпичиков" по робототехнике.

      Придумать "первокирпичик" в какой-то  степени довольно сложно и дорого.

      Вспомните цену, которую запросил изобретатель шахмат: "Рассчитайтесь со мной зерном. На первую клеточку положите одно зёрнышко, на вторую - два, на третью - четыре… На шестьдесят четвёртую клеточку не хватило зерна в целом мире."

      Материал составлен по авторской методике "Художественная обработка древесины и
конструирование" учителя технологии  Шарова Владимира Ивановича г. Заволжье Нижегородская обл.