Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Рабочие программы / Авторская программа обучения на профиле" Автодело"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Авторская программа обучения на профиле" Автодело"

библиотека
материалов

Правительство города Севастополя

Департамент образования

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«СТАНЦИЯ ЮНЫХ ТЕХНИКОВ»



УТВЕРЖДЕНО

На педагогическом совете

протокол № _____

от «__»_____20___г.


УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБУДО

«Станция юных техников»

________________В.С. Домашенко

Приказ №__

от « ___»______20____г.








Дополнительная образовательная

ПРОГРАММА

технической направленности

«АВТОДЕЛО»

13 – 18 лет

1–4 года обучения








Автор-составитель:

Гришко Валерий Григорьевич –

педагог дополнительного образования








Севастополь

2015


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Настоящая программа составлена на основании:

  • Устава учреждения;

  • Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012г. N 273-ФЗ;

  • Письма МОиНРФ от 11.12.2006 г №06-1844 «О Примерных требованиях к программам дополнительного образования детей»

  • СанПиН 2.4.4.1251-03 «Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования детей (внешкольные учреждения)»

Приказа МО и НРФ от 29 августа 2013г. № 1008 « Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным образовательным программам» с учетом региональных условий и в соответствии со спецификой учебного плана общеобразовательной школы.

Данная Программа является модифицированной.

Направленность программы:

Обучение автослесарному делу в 8-11 классах средней общеобразовательной школы дает политехнические и специальные знания по истории развития автомобильного транспорта, материаловедению, устройству и техническому обслуживанию автомобилей и мотоциклов, правилам дорожного движения, формированию навыков по различным видам обработки металлов, основам электротехники, эксплуатации и ремонту автомобилей и мотоциклов и их двигателей, основам вождения мотоцикла на закрытой площадке.

По структуре программа делится на 2 – 4 года обучения:

1-2 год – знакомство с профессией – 8-9 класс дети в возрасте от 13-15 лет; 1-2-3 год – 10 класс, дети в возрасте от 15-16 лет;

2-3-4 год – 11 класс, дети в возрасте от 16-18 лет;

После первого, второго или третьего года обучения учащиеся 10 классов должны пройти летнюю учебно-производственную практику.

Занятия проводятся 1 раз в неделю по 2-4 или 6 часов. Перерыв – 10 минут после каждого урока.

При проведении теоретических и практических занятий используются словесные, практические, наглядные методы, работа в мастерских.

Формы их также разнообразны:

  • комбинированный урок;

  • занятие-экскурсия;

  • урок-соревнование;

  • урок-тестирование;

  • урок-викторина.

Преподаватель строит занятия так, чтобы теоретические вопросы по каждой теме предшествовали практическим работам. После изложения теории (на нее отводится 1-2 часа из общего количества часов на одно занятие), практические работы (3-4 часа) (или 1 час для 8-9 классов) организуются так, чтобы практические работы охватывали пройденный материал, и проводилась параллель по межпредметным связям.

Практические занятия проводятся на территории базовых предприятий или в специально оборудованных для этого лабораториях, мастерских и кабинетах учреждения.

На учебных занятиях во время производительного труда необходимо обращать особое внимание на соблюдение правил безопасности труда, норм производственной санитарии и гигиены труда, выполнение противопожарных мероприятий.

Новизна, актуальность и педагогическая целесообразность:

Пропаганда военно-прикладных видов спорта. Помощь по адаптации в постоянно меняющихся условиях жизни. Обучение безопасному образу жизни и труда. Профессиональной ориентации.

Программа предусматривает как теоретическое обучение учащихся по следующим разделам: «История развития автомобильного и мотоциклетного транспорта», «Материаловедение», «Виды обработки металлов», «Основы электротехники», «Устройство мотоциклов», «Устройство автомобилей», так и практические занятия по «Техническому обслуживанию и ремонту мотоциклов», «Техническому обслуживанию и ремонту автомобилей», «Правилам дорожного движения», «Основам вождения мотоциклов и автомобилей на закрытой площадке».

Целью допрофессионального обучения учащихся 8-11 классов по данной программе является формирование знаний, умений и навыков по профессии «Слесарь по ремонту автомобилей» и подготовка юношей к службе в Вооруженных Силах РФ.

Основной задачей практического обучения является формирование профессиональных умений и навыков по различным видам обработки металлов, такелажным работам, техническому обслуживанию и ремонту мотоциклов и автомобилей, основам вождения мотоциклов и автомобилей и последующего их закрепления во время трудовой практики по базовым предприятиям или в мастерской учреждения. Учащиеся знакомятся с техническим обслуживанием и ремонтом мотоциклов, легковых и грузовых автомобилей отечественных марок, а также с некоторыми отличиями зарубежных автомобилей.

В процессе допрофессионального обучения необходимо широко использовать современные формы организации труда, конкурсы профессионального мастерства.

После прохождения раздела программы проводится проверка теоретических знаний и приобретенных практических навыков в виде самостоятельной итоговой практической или контрольной работ, защиты реферата, выступления, участия в конкурсе.

По завершении учебного года проводится итоговый срез знаний учеников (по всему пройденному материалу в виде зачета, контрольной или защиты итоговой практической работы по пройденному материалу).

Для учащихся 11 классов проводится экзамен.

Ученикам, прошедшим полный курс обучения, показавшим хорошие знания в теоретической и практической части на экзаменах, принимавшим активное участие в конкурсах, выставках, выдается удостоверение установленного образца.



КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

Профессия – слесарь по ремонту автомобилей.


Квалификация – 1 разряд.

Слесарь по ремонту автомобилей ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

  • основные правила и приемы работы с металлами и другими материалами;

  • правила выполнения плетения текстильных и металлических канатов;

  • назначение и правила применения простого слесарного и контрольно- измерительного инструмента;

  • правила выполнения электромонтажных работ;

  • названия и маркировку металлов, масел, топлива, тормозных жидкостей, моющих средств, лакокрасочных материалов и специальных жидкостей;

  • основные приемы выполнения работ с разборкой, ремонтом и сборкой отдельных простых узлов (сборочных единиц);

  • правила дорожного движения;

  • основы вождения мотоциклов и автомобилей.


Слесарь по ремонту автомобиля ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

  • выполнять разметку металла, рубку зубилом, резание ножовкой, опиливание, зачистку заусениц, прогонку резьбы, нарезание наружной и внутренней резьбы, сверление отверстий по кондуктору;

  • выполнять очистку от грязи, мытье после разборки и смазку деталей;

  • выполнять сборку простых узлов (сборочных единиц) автомобилей;

  • принимать участие в ремонте автомобиля и его агрегатов под руководством слесарей высшей квалификации;

  • выполнять несложные работы по обслуживанию и ремонту электрооборудования автомобиля (замена предохранителей, сращивание проводов, заделку в наконечники и клеммы), в том числе методом пайки мягкими припоями;

  • слив воды и заправку системы охлаждения автомобилей, топлива, тормозной жидкости гидравлической системы тормозов и привода сцепления;

  • удаление воздуха из системы тормозов и сцепления;

  • разборка, обслуживание и сборка воздушных и масляных фильтров тонкой и грубой очистки, а также фильтров центробежной очистки масла;

  • ремонт трубопроводов и радиатора методом пайки мягкими припоями;

  • пуск двигателя и проверка его работоспособности по контрольно-измерительным приборам;

  • вождение мотоциклов и автомобилей на закрытой площадке.








ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

К ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ И НАВЫКАМ

УЧАЩИХСЯ 8 КЛАССОВ.


Учащийся ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

  • правила пожарной безопасности, электробезопасности, гигиены труда, производственной санитарии, безопасные приемы труда и внутреннего распорядка;

  • историю развития автомобильного транспорта;

  • основные технологические сведения о свойствах черных и цветных металлах, их сплавах, проводниках и диэлектриках, особенностях организации рабочего места и работы автослесаря;

  • приемы и способы разметки и обработки металлов, тросозаплетки, соединения, изолирования, пайки проводов, чтения и сборки электрических схем автомобилей и мотоциклов;

  • правила работы на металлообрабатывающих станках;

  • приемы и способы шабрения, шлифовки, притирки, нарезания наружной и внутренней резьбы;

  • назначение и правила применения наиболее распространенных универсальных и специальных устройств;


  • Учащийся ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

  • применять простое оборудование и простой контрольно-измерительный инструмент для выполнения слесарных работ;

  • выполнять разметку, правку, гибку листового металла и обработку деталей под заданные размеры;

  • выполнять несложные работы на металлообрабатывающих станках;

  • разбирать механизмы средней сложности;

  • читать несложные чертежи и электрические схемы;

  • выполнять практические работы по обработке и соединению проводов;

  • выполнять сборку несложных электрических схем с выполнением пайки мягкими припоями.














ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

К ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ, НАВЫКАМ

УЧАЩИХСЯ 9 КЛАССОВ.


Учащийся ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

  • правила пожарной безопасности, электробезопасности, гигиены труда, производственной санитарии, безопасные приемы труда и внутреннего распорядка;

  • устройство легких и тяжелых мотоциклов;

  • устройство 2тактных и 4 тактных двигателей внутреннего сгорания мотоциклов марок «Минск», ИЖ и МТ систем охлаждения, смазки, питания и системы зажигания. Очистки воздуха и отвода отработанных газов;

  • устройство рамы, ходовой части и подвески, дополнительного оборудования и электрооборудования;

  • содержание и виды технического обслуживания и ремонта мотоциклов, виды неисправностей, их определение и устранение;

  • правила дорожного движения;

  • основы вождения мотоциклов.


Учащийся ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

  • производить разборку и сборку двигателя и его агрегатов без дефектовки, подгонки и регулировки систем;

  • производить техническое обслуживание мотоцикла и двигателя и его агрегатов, а также регулировочные работы под руководством мастера производственного обучения;

  • пользоваться измерительным инструментом и приспособлениями;

  • выполнять несложный ремонт электрооборудования и систем мотоцикла;

  • применять на практике правила дорожного движения;

  • обладать навыками вождения мотоцикла на закрытой площадке.

















ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

К ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ, НАВЫКАМ

УЧАЩИХСЯ 10 КЛАССОВ.


Учащийся ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

  • правила пожарной безопасности, электробезопасности, гигиены труда, производственной санитарии, безопасные приемы труда и внутреннего распорядка;

  • основные технологические сведения о производстве черных и цветных металлов, их термической и химикотермической обработке;

  • основные сведения о кузнечных и сварочных работах;

  • производство углеводородов;

  • правила чтения и выполнения чертежей;

  • допуски и посадки, классы точности и чистоты поверхности деталей;

  • технологический процесс изготовления деталей, технологические карты;

  • историю развития автомобильного транспорта;

  • классификацию грузового и легкового автотранспорта;

  • структуру автотранспортного и авторемонтного предприятий;

  • основы экономики и организации труда на автотранспортном предприятии;

  • содержание простых работ по диагностике, техническому обслуживанию и ремонту автомобиля и его систем;

  • основные технологические сведения о строении ходовой части, механизмов управления, кузова, электрооборудования и дополнительного оборудования грузовых и легковых автомобилей (на примере ГАЗ-53; ЗиЛ-130; М-21401; ГАЗ-69; ГАЗ-3110).

  • особенности организации рабочего места и работы автослесаря;

  • содержание простых работ по диагностике, техническому обслуживанию и ремонту рулевого управления, трансмиссии, несущей системы автомобиля;


Учащийся ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

  • читать и выполнять чертежи, составлять технологические карты изготовления деталей;

  • применять простое оборудование и контрольно-измерительный инструмент для технического обслуживания и ремонта автомобилей и двигателей;

  • выполнять работы по ЕО и ТО-1 автомобиля и его систем с устранением простых неисправностей;

  • разбирать и собирать механизмы средней сложности.










ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

К ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ, НАВЫКАМ

УЧАЩИХСЯ 11 КЛАССОВ.


Учащийся ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

  • правила пожарной безопасности, электробезопасности, гигиены труда, производственной санитарии, безопасные приемы труда и внутреннего распорядка;

  • перечень обязательных работ, выполняемых при ЕО; ТО-1; ТО-2 и СО на автомобиле, двигателе и их системах;

  • правила выполнения ремонтных и регулировочных работ при техническом обслуживании и ремонте автомобиля и двигателя;

  • назначение и правила применения наиболее распространенных универсальных и специальных устройств;


Учащийся ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

  • применять простое оборудование простой контрольно-измерительный инструмент для технического обслуживания и ремонта автомобиля и двигателя;

  • выполнять полный перечень работ при техническом обслуживании автомобиля и двигателя с устранением простых неисправностей;

  • разбирать и собирать механизмы средней сложности;

  • производить пуск двигателя и контролировать его работоспособность по КИП.





























I. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

8 класс

п/п

Наименование темы

Количество часов

Теория

Практика

Всего

I.Основы материаловедения

8

8

16

1.

Введение: Охрана труда на производстве. Правила техники безопасности и электробезопасности во время проведения теоретических и практических занятий на СЮТ. История развития автомобильного транспорта. Его назначение и классификация. Общее устройство автомобиля.

1

1

2

2.

Основные понятия о материалах и их свойствах. Материалы, применяемые в автомобилях. ТБ при выполнении слесарных работ.


1


1


2

3.

Металлы и их сплавы. Чугун, сталь, цветные металлы и их сплавы. Проводники и электроизоляционные материалы.

1

1

2

4.

Виды холодной и термической обработки металлов. Ковка и сварка металлов, лужение и паяние.

1

1

2

5.

Общие сведения об углеводородах. Масла, топливо, кислоты, клеи, флюсы, РТИ, ЯТЖ, лаки, краски, растворители. Назначение и применение. Правила обращения.

1

1

2

6.

Допуски и посадки. Классы точности и чистоты поверхности обработки деталей. Измерительный инструмент.

1

1

2


7.

Правила чтения и выполнения чертежей. Сборочные чертежи. Технологический процесс изготовления деталей. Технологическая карта.

2

2

4

II. Слесарные и токарные работы

14

14

28

8.

Инструменты и приспособления, применяемые при выполнении слесарных работ. Безопасные методы труда.

1

1

2

9.

Разметка, правка, гибка, рубка, опиловка.

2

2

4

10.

Резание металла ручным способом

1

1

2

11.

Сверление, зенкование, развёртывание, нарезание резьбы, шабрение, притирка и доводка деталей ручным способом.

3

3

6

12.

Выполнение неразъемных соединений методом клепки и сваркой электродуговым способом.

2

2

4

13.

Основные сведения о металлообрабатывающих станках.

1

1

2

14.

Работы, выполняемые на металлорежущих станках.

4

4

8

III. Основы электротехники

10

10

20

15.

Основные сведения об электротехнике. Назначение электрооборудования мотоциклов и автомобилей.

1

1

2

16.

Постоянный ток, цепи постоянного тока. ЭДС. Закон Ома.

Источники питания и потребители электрической энергии.

2

2

4

17.

Технология электромонтажных работ. Технологический процесс, применяемые инструменты и расходные материалы при работе с электрическими приборами и цепями.

2

2

4

18.

Электромонтажные работы по обработке, соединению и паянию проводов. Сборка и проверка электрических схем систем автомобиля и мотоциклов.

4

4

8

19.

Электрические измерения.

1

1

2

IV. Массовая работа.

-

4

4

20.

  • экскурсии;

  • конкурсы;

  • викторины;

  • военно-патриотические мероприятия.




Всего по плану:

32

36

68



II. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

9 класс

п/п

Наименование темы

Количество часов

Теория

Практика

Всего

I. Устройство мотоциклов

11

11

22

1.

Введение: Правила техники безопасности во время проведения теоретических и практических занятий на СЮТ. История развития мототранспорта.

1

1

2

2.

Общее устройство мотоциклов. Назначение узлов и агрегатов.

1

1

2

3.

Назначение, устройство и общие принципы работы 2 тактных и 4 тактных двигателей.

2

2

4

4.

Кривошипно-шатунный механизм и газораспределение в 2 тактных и 4 тактных ДВС.

2

2

4

5.

Система питания и смазки 2 - и 4 тактных двигателей.

1

1

2

6.

Электрооборудование и системы зажигания и охлаждения 2 тактных и 4 тактных ДВС.

2

2

4

7.

Ходовая часть и трансмиссия мотоциклов.

1

1

2

8.

Органы управления мотоциклов.

1

1

2

II. Техническое обслуживание мотоциклов

5

5

10

9.

Обслуживание двигателя и его систем

2

2

4

10.

Обслуживание трансмиссии и ходовой части.

2

2

4

11.

Обслуживание электрооборудования

1

1

2

III. Правила дорожного движения

14

18

32

12.

Введение. Закон Российской Федерации дорожном движении. Общие положения. Обязанности и права водителей механических транспортных средств.

2

--

2

13.

Движение транспортных средств со специальными сигналами. Регулирование дорожного движения.

1

1

2

14.

Требования к водителям мопедов, велосипедов и лицам, управляющим гужевым транспортом.

1

1

2

15.

Предупреждающие сигналы, начало движения и изменение его направления. Скорость, дистанция, интервал и встречный разъезд.

1

1

2

16.

Обгон. Остановка и стоянка. Проезд перекрестков, пешеходных переходов и остановок транспортных средств. Проезд железнодорожных переездов.

2

2

4

17.

Учебная езда. Движение транспортных средств в колонне, жилой зоне, по автомагистралям, дорогам и на крутых спусках.

1

1

2

18.

Номерные, опознавательные знаки, надписи и обозначения, наносимые на транспортные средства.

1

1

2

19.

Дорожные знаки и дорожная разметка.

3

3

6

20.

Нормативные акты и документы Российской Федерации, действующие в сфере дорожного движения.

2

--

2

21.

Отработка практических навыков вождения мотоцикла

--

8

8

IV. Массовая работа

--

4

4

22.

  • экскурсии;

  • конкурсы;

  • викторины;

  • военно-патриотические мероприятия.




Всего по плану:

30

38

68


III. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

10 класс

п/п

Наименование темы

Количество часов

Теория

Практика

Всего

I. Основы материаловедения

8

16

24

32

32

48

1.

Введение. Основные понятия о материалах и их свойствах. Материалы, применяемые в автомобилестроении. Техника безопасности во время проведения учебных и практических занятий на СЮТ.

1

2

3

4

4

6

2.

Металлы и их сплавы. Чугун, сталь, цветные металлы и их сплавы. Проводники и изоляторы.

1

2

3

4

4

6

3.

Термическая и химико-термическая обработка стали. Ковка, сварка металлов, паяние, лужение.

1

2

3

4

4

6

4.

Масла, топливо, кислоты, клеи, флюсы, РТИ, технические жидкости, ЛКП и растворители.

1

2

3

4

4

6

5.

Допуски и посадки. Классы точности и чистоты поверхности изготовления деталей. Измерительные инструменты.

1

2

3

4

4

6

6.

Чертежи и их чтение. Технологический процесс изготовления деталей. Технологическая карта.

1

2

3

4

4

6

7.

Слесарные работы. Инструменты и приспособления. Разметка, правка, гибка, рубка, опиловка.

1

2

3

4

4

6

8.

Сверление, зенкование, развёртывание, нарезание, резьбы, шабрение, притирка, доводка.

1

2

3

4

4

6

II. Устройство автомобилей ГАЗ-53А; ЗиЛ-130; Москвич 21401; ГАЗ-3110

24

48

72

96

96

144

9.

Введение. Автотранспорт, его назначение и классификация. АТП. ОТ и ТБ на учебных и практических занятиях по автоделу на СЮТ.

2

4

6

8

8

12

10.

Общее устройство автомобилей и их систем.

2

4

6

8

8

12

11.

Ходовая часть грузовых и легковых автомобилей. Мосты и подвеска. Рессоры, пружины, амортизаторы. Зависимая и независимая подвеска.

2

4

6

8

8

12

12.

Автомобильные колеса и шины.

2

4

6

8

8

12

13.

Рулевое управление. Гидроусилитель руля.

3

6

9

12

12

18

14.

Тормозные системы.

3

6

9

12

12

18

15.

Механизм сцепления.

3

6

9

12

12

18

16.

Коробка перемены передач.

3

6

9

12

12

18

17.

Карданная передача, главная передача, дифференциал, полуоси.

2

4

6

8

8

12

18.

Механизация и автоматизация производственных процессов.

2

4

6

8

8

12

III. Массовая работа

--

--

8

12

8

12

19.

  • конкурсы;

  • викторины;

  • культпоходы;

  • военно-патриотические мероприятия.







Всего по плану:

32

64

104

140

136

204





III. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

10 класс


п/п

Наименование темы

Количество часов

Теория

Практика

Всего

I. Основы материаловедения

4

16

12

32

16

48

1.

Введение. Основные понятия о материалах и их свойствах. Материалы, применяемые в автомобилестроении. Техника безопасности во время проведения учебных и практических занятий на СЮТ.

0,5

2

1,5

4

2

6

2.

Металлы и их сплавы. Чугун, сталь, цветные металлы и их сплавы. Проводники и изоляторы.

0,5

2

1,5

4

2

6

3.

Термическая и химико-термическая обработка стали. Ковка, сварка металлов, паяние, лужение.

0,5

2

1,5

4

2

6

4.

Масла, топливо, кислоты, клеи, флюсы, РТИ, технические жидкости, ЛКП и растворители.

0,5

2

1,5

4

2

6

5.

Допуски и посадки. Классы точности и чистоты поверхности изготовления деталей. Измерительные инструменты.

0,5

2

1,5

4

2

6

6.

Чертежи и их чтение. Технологический процесс изготовления деталей. Технологическая карта.

0,5

2

1,5

4

2

6

7.

Слесарные работы. Инструменты и приспособления. Разметка, правка, гибка, рубка, опиловка.

0,5

2

1,5

4

2

6

8.

Сверление, зенкование, развёртывание, нарезание, резьбы, шабрение, притирка, доводка.

0,5

2

1,5

4

2

6

II. Устройство автомобилей ГАЗ-53А; ЗиЛ-130; Москвич 21401; ГАЗ-3110

12

48

36

96

48

144

9.

Введение. Автотранспорт, его назначение и классификация. АТП. ОТ и ТБ на учебных и практических занятиях по автоделу на СЮТ.

1

4

3

8

8

12

10.

Общее устройство автомобилей и их систем.

1

4

3

8

8

12

11.

Ходовая часть грузовых и легковых автомобилей. Мосты и подвеска. Рессоры, пружины, амортизаторы. Зависимая и независимая подвеска.

1

4

3

8

8

12

12.

Автомобильные колеса и шины.

1

4

3

8

8

12

13.

Рулевое управление. Гидроусилитель руля.

1

6

4,5

12

12

18

14.

Тормозные системы.

1

6

4,5

12

12

18

15.

Механизм сцепления.

1

6

4,5

12

12

18

16.

Коробка перемены передач.

1

6

4,5

12

12

18

17.

Карданная передача, главная передача, дифференциал, полуоси.

1

4

3

8

8

12

18.

Механизация и автоматизация производственных процессов.

1

4

3

8

8

12

III. Массовая работа

--

--

8

12

8

12

19.

  • конкурсы;

  • викторины;

  • культпоходы;

  • военно-патриотические мероприятия.







Всего по плану:

16

64

56

140

72

204




IV. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

11 класс


п/п

Наименование темы

Количество часов

Теория

Практика

Всего

I. Двигатели ЗМЗ-53; ЗиЛ-130; Москвич; Волга

10

40

30

80

40

120

1.

Общее устройство и рабочий цикл двигателя. Конструктивные особенности V-образных и рядных двигателей

0,5

2

1.5

4

2

6

2.

Кривошипно-шатунный механизм.

1

4

3

8

4

12

3.

Газораспределительный механизм. Порядок работы цилиндров двигателя. Циклограмма фаз газораспределения.

1

4

3

8

4

12

4.

Система охлаждения двигателя.

1

4

3

8

4

12

5.

Система смазки двигателя.

1

4

3

8

4

12

6.

Система питания и зажигания двигателя. Образование горючей смеси.

0,5

2

1.5

4

2

6

7.

Карбюраторы К126Б и К88

1

4

3

8

4

12

8.

Приборы подачи топлива. Очистка воздуха. Подогрев горючей смеси.

0,5

2

1.5

4

2

6

9.

Система зажигания.

1

4

3

8

4

12

10.

Дизели. Общие сведения.

0,5

2

1,5

4

2

6

11.

Электрооборудование. Генератор, реле-регулятор. Стартер. Аккумуляторная батарея.

1,5

6

4.5

12

6

18

12.

Контрольно-измерительные приборы, датчики, приборы освещения, звуковой сигнал. Сервисные устройства.

0.5

2

1.5

4

2

6

II. Техническое обслуживание автомобиля, устранение неисправностей и ремонт

6

24

18

48

24

72

13.

Основные сведения об организации ремонта в АТП. Охрана труда и техника безопасности.

0.5

2

1,5

4

2

6

14.

Техническое обслуживание, определение и устранение неисправностей двигателя. Ремонт двигателя и его систем.

1

4

3

8

4

12

15.

Техническое обслуживание, определение и устранение неисправностей трансмиссии, и ее ремонт.

1

4

3

8

4

12

16.

Техническое обслуживание, определение и устранение неисправностей ходовой части, и ее ремонт. Ремонт камер и шин.

1

4

3

8

4

12

17.

Техническое обслуживание, определение и устранение неисправностей рулевого управления и тормозной системы. Их ремонт.

1

4

3

8

4

12

18.

Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования.

1

4

3

8

4

12

19.

Итоговое занятие. Сдача экзаменов по программе обучения «Слесарь по ремонту автомобилей»

0.5

2

1,5

4

2

6

III. Массовая работа



8

12

8

12

20.

  • конкурсы;

  • викторины;

  • культпоходы;

  • военно-патриотические мероприятия.







Всего по плану:

16

64

56

140

72

204




IV. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

11 класс


п/п

Наименование темы

Количество часов

Теория

Практика

Всего

I. Двигатели ЗМЗ-53; ЗиЛ-130; Москвич; Волга

20

40

60

80

80

120

1.

Общее устройство и рабочий цикл двигателя. Конструктивные особенности V-образных и рядных двигателей

1

2

3

4

4

6

2.

Кривошипно-шатунный механизм.

2

4

6

8

8

12

3.

Газораспределительный механизм. Порядок работы цилиндров двигателя. Циклограмма фаз газораспределения.

2

4

6

8

8

12

4.

Система охлаждения двигателя.

2

4

6

8

8

12

5.

Система смазки двигателя.

2

4

6

8

8

12

6.

Система питания и зажигания двигателя. Образование горючей смеси.

1

2

3

4

4

6

7.

Карбюраторы К126Б и К88

2

4

6

8

8

12

8.

Приборы подачи топлива. Очистка воздуха. Подогрев горючей смеси.

1

2

3

4

4

6

9.

Система зажигания.

2

4

6

8

8

12

10.

Дизели. Общие сведения.

1

2

3

4

4

6

11.

Электрооборудование. Генератор, реле-регулятор. Стартер. Аккумуляторная батарея.

3

6

9

12

12

18

12.

Контрольно-измерительные приборы, датчики, приборы освещения, звуковой сигнал. Сервисные устройства.

1

2

3

4

4

6

II. Техническое обслуживание автомобиля, устранение неисправностей и ремонт

12

24

36

48

48

72

13.

Основные сведения об организации ремонта в АТП. Охрана труда и техника безопасности.

1

2

3

4

4

6

14.

Техническое обслуживание, определение и устранение неисправностей двигателя. Ремонт двигателя и его систем.

2

4

6

8

8

12

15.

Техническое обслуживание, определение и устранение неисправностей трансмиссии, и ее ремонт.

2

4

6

8

8

12

16.

Техническое обслуживание, определение и устранение неисправностей ходовой части, и ее ремонт. Ремонт камер и шин.

2

4

6

8

8

12

17.

Техническое обслуживание, определение и устранение неисправностей рулевого управления и тормозной системы. Их ремонт.

2

4

6

8

8

12

18.

Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования.

2

4

6

8

8

12

19.

Итоговое занятие. Сдача экзаменов по программе обучения «Слесарь по ремонту автомобилей»

1

2

3

4

4

6

III. Массовая работа



8

12

8

12

20.

  • конкурсы;

  • викторины;

  • культпоходы;

  • военно-патриотические мероприятия.







Всего по плану:

32

64

104

140

136

204




МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ

8-й КЛАСС

Физика, 7–8 класс. Начальные сведения о строении веществ. Взаимодействие тел. Давление твердых тел, жидкостей и газов. Работа, мощность. Энергия. Тепловые явления. Движение. Электрические явления: постоянный электрический ток в проводниках, сила тока, напряжение, сопротивление, последовательное и параллельное соединение проводников. Закон Ома.

Химия, 8 класс. Кислород. Оксиды. Горение. Водород. Кислоты. Соли. Вода. Растворы. Основания.

Математика, 8 класс. Четырехугольник. Векторы и координаты.

Черчение, 7–8 класс. Чтение и выполнение чертежей. Сборочные чертежи.

География, 8 класс. Основы природопользования и охраны природы.


9-й КЛАСС

Физика, 8–9 класс. Тепловые явления. Механика. Основы кинематики. Основы динамики. Закон сохранения энергии.

Химия, 9 класс. Общие свойства металлов. Металлы главных подгрупп I–III групп периодической системы химических элементов Д.И.Менделеева. Железо – представитель элементов второго ряда подгрупп периодической системы химических элементов Д.И.Менделеева. Металлургия. Обобщение знаний неорганической химии.

География, 9 класс. Трудовые ресурсы и наиболее распространенные профессии в своем городе, республике.

Черчение, 8 класс. Сборочные чертежи.

Биология, 9класс. Человек и его здоровье.


10КЛАСС

Физика, 10 класс. Молекулярная физика. Электродинамика.

Химия, 10 класс. Природные источники углеводородов и переработка.

Биология, 9 класс. Человек и его здоровье.

География, 10 класс. География мировых природных ресурсов. Экологические проблемы.


11 класс

Физика, 11класс. Электродинамика. Электромагнитные колебания.

Химия, 10класс. Синтетические высокомолекулярные соединения и полимерные материалы на их основе. Обобщение знаний курса органической химии.

Геометрия, 11 класс. Движение. Тела вращения. Объемы многогранников. Объемы тел вращения.

Биология, 9 класс. Человек и его здоровье.






Программа

для учащихся 8 классов.


РАЗДЕЛ I. ОСНОВЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ


Тема 1. Введение. Охрана труда на производстве. Правила техники безопасности во время проведения теоретических и практических занятий на СЮТ. История развития автомобильного транспорта. Его назначение и классификация. Общее устройство автомобиля.


Теоретическое обучение.

Закон Российской Федерации об охране труда. Основные положения Декларации прав ребенка. Законодательные акты в автомобильной отрасли. Правила техники безопасности, промсанитарии и гигиены труда.

История возникновения и развития автомобильного транспорта. Назначение, классификация и общее устройство автомобиля.

Практическое занятие.

Знакомство с общим устройством грузового автомобиля на примере тренажера ГАЗ–5204 и автомобиля ГАЗ–53А. Легкового – на примере Москвич 21401; ГАЗ–69; ГАЗ–3110


Тема 2. Основные понятия о материалах и их свойствах.


Теоретическое обучение.

Материалы, применяемые в автомобилестроении. Металлы в природе. Руды. Добывание металлов из руд. Основные механические, физические и химические свойства материалов. Виды слесарных работ при ремонте автомобилей. Техника безопасности при выполнении слесарных работ вручную и на станках.


Практическое занятие.

Знакомство с материалами, применяемыми в автомобилестроении. Показ инструментов и приспособлений, станков и механизированного инструмента, применяемого при эксплуатации и ремонте автомобиля. Техника безопасности при выполнении ремонтных работ.


Тема 3. Металлы и их сплавы


Теоретическое обучение.

Состав чугуна. Виды чугунов – литейный, белый, серый, ковкий, модифицированный, легированный. Область применения, маркировка. Сталь. Состав, маркировка, виды сталей. Твердые сплавы. Цветные металлы – алюминий, медь и их сплавы. Баббиты, бронзы, латуни, антифрикционные сплавы, область их применения. Припои, их маркировка. Применение.



Практическое занятие.

Ознакомить учащихся с образцами материалов, показать приемы их слесарной обработки. Показать специальный инструмент и детали автомобиля из применяемых в автомобилестроении материалов. Научить читать маркировки материалов.


Тема 4. Виды холодной и термической обработки стали. Ковка, сварка металлов, лужение, паяние.


Теоретическое обучение.

Виды термической обработки: отжиг, нормализация, закалка, отпуск. Их назначение и способы выполнения. Цвета каления и побежалости, температура, которая соответствует им.

Понятие о закалке стали. Цементация стали и её назначение. Виды химикотермической обработки стали.

Основные виды кузнечных работ, применяемых в автомобилестроении и при ремонте автомобилей. Ковка ручная и пневмомолотами. Инструменты для кузнечных работ. Горны и топливо для них. Муфельные печи. Кузнечная сварка.

Электросварка, газовая сварка, сварка в среде защитных газов. Конструктивное исполнение сварочных агрегатов. Присадочные материалы и флюсы. Применение при ремонте автомобилей видов сварки.

Паяние и лужение, их назначение и применение при ремонте автомобилей. Назначение и содержание работ. Припои мягкие и твердые, их обозначение. Виды припоев для разных металлов. Флюсы для пайки и лужения.


Практическое занятие.

Провести экскурсию на предприятие с посещением кузнечного цеха, сварочных участков, гальванического цеха.

Показать закалку и отпуск стали, цементацию в твердом и жидком карбюризаторе. Показать другие процессы химикотермической обработки стали.


Тема 5. Общие сведения об углеводородах и их производных.


Теоретическое обучение.

Применение масел в автомобиле, их характеристики и маркировки: моторные, трансмиссионные для коробок передач и ведущих мостов. Консистентные смазки.

Топливо: бензин, дизтопливо, природный газ. Их применение, характеристики и маркировка. Дать описание и краткие характеристики кислотам, клеям флюсам, техническим жидкостям, лакам, краскам, растворителям, применяемых в автомобилестроении, эксплуатации и ремонте автомобилей.


Практическое занятие.

Показать учащимся все виды материалов по этому разделу в упаковках. Особо обратить внимание на ядовитые, агрессивные и легковоспламеняющиеся жидкости, правила ТБ и ПБ при обращении с ними.


Тема 6. Основные сведения о допусках и посадках. Классы точности и чистоты поверхности обрабатываемых деталей.

Теоретическое обучение.

Обработка детали по чертежу под заданные размеры и форму. Припуски на обработку. Точность обработки. Понятие об отклонениях от заданных размеров и их причины. Номинальный и действительный размеры. Предельные размеры. Отклонения, верхние и нижние. Действительные отклонения. Понятие о допусках. Системы допусков: система отверстий и система вала, особенности этих систем, преимущества и недостатки.

Классы точности. Посадки, понятия о зазорах и натяге, виды посадок. Допуски и посадки по классам точности. Понятие о чистоте поверхности, классы чистоты поверхности и их обозначение на чертежах.

Ознакомление с измерительными инструментами: слесарная линейка, штангенциркуль, микрометр, резьбомер, щупы, индикатор, шаблоны, пробки. Уход за измерительными инструментами и их сохранение


Практическое занятие.

Вычисление допусков, натягов и зазоров по чертежам и техническим описаниям деталей автомобилей. Определение видов посадок по образцам сопрягаемых деталей. Измерение размеров деталей с использованием штангенциркуля и микрометра.

Определение овальности и конусности деталей, замер резьбы. Определение угла заточки сверла.


Тема 7. Правила чтения и выполнения чертежей. Сборочные чертежи. Технологический процесс обработки деталей. Технологическая карта.


Теоретическое обучение.

Значение черчения в технике. Чертежи и эскизы, разница между ними и их применением. Разбор простых чертежей, надписи на чертежах. Линии на чертежах, обозначение размеров, допусков и посадок. Проекции и сечения, разрезы.

Понятие о технологическом процессе обработки деталей. Разложение процесса обработки деталей на отдельные операции и переходы. Подбор инструментов и режимов обработки. Технологическая документация, ее содержание, формы и порядок разработки. Рассмотреть конкретные формы технологических карт.


Практическое занятие.

На примере чертежей деталей и технологических процессов и карт, взятых на предприятиях города, обучить учащихся их чтению. Закрепить знания и умения самостоятельным выполнением учащимися несложных сборочных чертежей.








РАЗДЕЛ II. СЛЕСАРНЫЕ И ТОКАРНЫЕ РАБОТЫ


Тема 8. Инструменты и приспособления, применяемые при выполнении слесарных работ. Безопасные методы труда.


Теоретическое обучение.

Виды и назначение слесарных работ. Роль слесарных работ при ремонте автомобиля. Виды слесарных инструментов, правила их подбора для выполнения различных операций (показать на примере подбора различных напильников, от драчевого до бархатного, по форме – трехгранный, плоский, ромбовидный, круглый и т.д. для выполнения различных работ).

Приспособления – зажимы, кондукторы, струбцины, ручные гидравлические и винтовые прессы и т.д. Их назначение и применение.


Практическое занятие.

Выполнение практических работ. Ознакомление с набором слесарных инструментов, обучение навыкам подбора инструментов и подготовки их к выполнению слесарных работ. Самостоятельно выполнить подготовку рабочих мест, подобрать инструмент для определенного вида работ.


Тема 9. Разметка, правка, гибка и опиловка металла.


Теоретическое обучение.

Назначение разметки, влияние точности разметки на соответствие заданным размерам последующей обработки деталей. Разметочный инструмент, разметочная плита. Разметка плоских и криволинейных деталей. Разметка по чертежу, образцу, шаблонам.

Правка листовой и круглой стали. Инструмент и приспособления. Сила и место удара. Применение газопламенного нагрева при рихтовке кузовных элементов. Правка холодная и горячая. Понятие о текучести металла в местах правки.

Гибка. Основные правила – радиус гибки, должен быть не меньше толщины металла. Гибка холодная и с нагревом. Гибочные станки, вальцы. Гибка на ребро и трубы. Рубка и опиловка – две, как правило, совмещаемые операции, правила их выполнения, подготовка инструмента. Правила обработки деталей для получения точных геометрических размеров.


Практическое занятие.

Выполнение практических работ. Ознакомление с набором слесарных инструментов, обучение навыкам подбора инструментов и подготовки их к выполнению слесарных работ.

На образцах выполнить работы по разметке, правке (рихтовке), гибке, рубке и опиловке деталей. Обучение безопасным приемам выполнения этих работ и использование средств защиты.




Тема 10. Резание металла ручным способом.


Теоретическое обучение.

Назначение резания металла. Применяемые инструменты и приспособления для выполнения работ при ручном резании металла. Правила обращения с ручными и стуловыми ножницами по металлу. Назначение, подготовка к работе и приемы резания ножовкой по металлу. Правила обращения и приемы работы с применением трубореза.

Практическое занятие.

Выполнение работ по резанию металла ручными ножницами. Произвести правильную установку полотна в ножовочный станок. Выполнение работ по резанию труб ножовкой и труборезом.


Тема 11. Сверление, зенкование, развертывание, нарезание резьбы, шабрение, притирка, доводка.


Теоретическое обучение.

Назначение сверления, его виды, применяемый инструмент и приспособления.

Зенкеры, развертки и их конструкция. Процесс зенкерования и развертывания.

Назначение внутренней и внешней резьбы. Подбор сверл под заданные размеры для нарезания внутренней резьбы.

Инструмент для нарезания внутренней резьбы – метчики, их разновидности и правильный подбор.

Инструмент для нарезания внешней резьбы – плашки, клуппы. Их конструкция.

Процесс шабрения, назначение шабрения и применяемые инструменты.

Притирка (в частности клапанов к седлам механизма газораспределения). Назначение притирки и правила ее выполнения. Применяемые притирочные пасты. Доводка. Ее назначение и выполнение.

Практическое занятие.

Выполнение слесарных работ на деталях автомобиля и образцах различных материалов: сверление, зенкование, нарезание резьбы, шабрение, доводка.

Приобретение навыков в притирке клапанов.


Тема12. Выполнение неразъемных соединений методом клепки и сваркой электродуговым способом.


Теоретическое обучение.

Назначение и область применения неразъемных соединений. Виды выполнения заклепочных соединений, применяемый инструмент и приспособления. Назначение сварки металлов и ее виды. Сварочное оборудование.


Практическое занятие.

Выполнение работ по заклепочному соединению деталей заклепками различной конфигурации. Отработка практических навыков выполнения горизонтального шва электродуговой сваркой.

Тема 13. Основные сведения о металлорежущих станках.


Теоретическое обучение.

Назначение и общее устройство сверлильного, токарного и фрезерного станков. Виды выполняемых работ. Правила техники безопасности при работе на станках.


Практическое занятие.

Экскурсия в АТП, с посещением токарного цеха.


Тема 14. Работы, выполняемые на металлорежущих станках.


Теоретическое обучение.

Назначение и виды работ, выполняемых на металлорежущих станках. Дополнительные инструменты и приспособления для облегчения труда токаря.


Практическое занятие.

Отработка практических навыков по выполнению несложных операций на станках: сверление отверстий, зенкерование, вытачивание болтов и гаек, выполнение канавок под шпонки.


РАЗДЕЛ III. ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ

Тема 15. Основные сведения об электротехнике. Назначение электрооборудования мотоциклов и автомобилей.


Теоретическое обучение.

Назначение и функции, применяемого электрического оборудования автомобильной и мотоциклетной техники.

Практическое занятие.

Знакомство с источниками и потребителями электрической энергии. Размещение и общая конструкция электроприборов.


Тема 16. Постоянный ток, цепи постоянного тока. Электродвижущая сила. Закон Ома. Назначение, конструкция и работа генератора переменного тока и аккумуляторной батареи.


Теоретическое обучение.

Понятие о постоянном электрическом токе. Источники и потребители электрического тока. Возникновение ЭДС. Единицы измерения тока и напряжения. Сопротивление проводников и потребителей. Единицы измерения. Расчеты цепей.


Практическое занятие.

Знакомство с источниками и потребителями электроэнергии. Изучение конструкции генераторов и аккумуляторных батарей.

Тема 17. Технология электромонтажных работ. Технологический процесс, применяемые инструменты и расходные материалы, применяемые при работе с электрическими приборами и цепями.


Теоретическое обучение.

Правила выполнения электромонтажных работ. Применяемый инструмент. Устройство и правила обращения с электропаяльником. Приемы и методы работ при подготовке и пайке проводов мягкими припоями. Расходные материалы, применяемые в работе и меры безопасности при обращении с ними.


Практическое занятие.

Изготовить технологические карты по подготовке и изготовлению проводов для изготовления электрических цепей систем освещения, сигнализации и системы зажигания. Выполнить монтаж на тренажере.


Тема 18. Электромонтажные работы по обработке, соединению и паянию проводов. Сборка и проверка электрических схем автомобиля и мотоцикла.


Теоретическое обучение.

Приемы и способы снятия изоляции с проводов. Правила соединения проводов и заделки их в клеммы.


Практическое занятие.

Изучение способов разделки и заделки проводов, подготовка рабочего места и инструмента. Самостоятельное выполнение работ по подготовке и монтажу электрических систем автомобиля и мотоцикла.


Тема 19. Электрические измерения.


Теоретическое обучение.

Назначение и применяемые приборы для измерения параметров электрических цепей. Устройство и правила работы с измерительными приборами.


Практическое занятие.

Выполнить измерения напряжения постоянного тока в цепях и проверки целостности цепей на отсутствие обрывов и коротких замыканий тестером.


РАЗДЕЛ ΙV.МАССОВАЯ РАБОТА


Тема 20. Культурно-массовые мероприятия.


Практическое занятие

Участие в общегородских и районных культурно-массовых, военно-патриотических и других мероприятиях.

Проведение экскурсий. Участие в различных конкурсах, викторинах лучшего по профессии.

Программа

для учащихся 9 классов


РАЗДЕЛ I. УСТРОЙСТВО МОТОЦИКЛОВ

Тема 1. Введение. Охрана труда на производстве. Правила техники безопасности во время проведения теоретических и практических занятий на СЮТ. История развития мотоциклетного транспорта. Его назначение и классификация. Общее устройство мотоциклов.


Теоретическое обучение.

Закон Российской Федерации об охране труда. Общие положения Декларации прав ребенка. Техника безопасности, промсанитарии и гигиены труда. История возникновения и развития мототранспорта, его значение и использование человеком.


Практическое занятие.

Знакомство с изучаемой техникой. Подготовка рабочих мест. Осмотр инструмента и приспособлений.


Тема 2. Общее устройство мотоциклов. Назначение узлов и агрегатов.


Теоретическое обучение.

Назначение рамы, двигателя, трансмиссии, подвески. Классификация мотоциклов по мощности двигателей, принципу работы, по конструктивным особенностям несущей конструкции и подвески.

Практическое занятие.

Рассмотреть общее устройство мотоциклов семейства МТ, ИЖ и ЯВА.

Определить их конструктивную схожесть и отличия.


Тема 3. Назначение, устройство и общие принципы работы

2 тактных и 4 тактных двигателей.


Теоретическое обучение.

Рабочий цикл 2 тактного и 4 тактного двигателей. Общее устройство и назначение механизмов и систем.

Практическое занятие.

Разборка и изучение общего устройства двигателей мотоциклов марок ИЖ и МТ.






Тема 4. Кривошипно-шатунный механизм и газораспределение в 2 тактных и 4 тактных ДВС.


Теоретическое обучение.

Назначение и работа КШМ и ГРМ в двигателях. Конструктивные особенности и принцип работы механизмов в 2тактных и 4 тактных ДВС.

Практическое занятие.

Разборка и сборка двигателей изучение конструкции. Регулировка зазоров клапанного механизма.


Тема 5. Система питания и смазки в 2 тактных и 4 тактных ДВС.


Теоретическое обучение.

Назначение системы питания ДВС, сорта применяемых топлив, агрегаты, входящие в систему, их назначение и работа. Конструктивные особенности систем питания 2 тактных и 4тактных ДВС.

Назначение смазки трущихся поверхностей деталей. Сорта, применяемых моторных масел для разных типов двигателей. Работа системы в разных типах двигателей.

Практическое занятие.

Разборка и сборка разных типов двигателей, изучение конструкции и взаимодействие частей и механизмов.


Тема 6. Электрооборудование, системы зажигания и охлаждения в 2 тактных и 4 тактных ДВС.


Теоретическое обучение.

Назначение электрооборудования и его систем. Общие принципы и отличия в конструкции и работе 6v и 12v оборудования.


Практическое занятие.

Изучение расположения агрегатов электрооборудования на мотоцикле. По схеме определить запитывание всех агрегатов, входящих в электрооборудование.

Тема 7. Ходовая часть и трансмиссия мотоциклов.


Теоретическое обучение.

Назначение, конструкция и работа ходовой части.

Назначение, входящие агрегаты и работа трансмиссии. Конструктивные особенности сухого сцепления и, работающего в масляной ванне. Особенности конструкции и работы цепной и карданной передачи.


Практическое занятие.

Рассмотреть и изучить размещение агрегатов ходовой части на мотоциклах. Изучить их конструкцию. Разобрать и изучить конструкцию и работу трансмиссии и главной передачи.

Тема 8. Органы управления мотоциклов.


Теоретическое обучение.

Назначение органов управления и конструктивные особенности тросовой проводки, системы рычагов и тяг, электропривода.


Практическое занятие.

Рассмотреть на мотоцикле расположение рычагов управления сцеплением и ручным тормозом, рукоятки управления дроссельными заслонками, педали тормоза, кикстартер. Изучить конструкцию тросовой проводки и систему тяг и рычагов привода исполнительных механизмов.


РАЗДЕЛ II. ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ МОТОЦИКЛОВ


Тема 9. Обслуживание двигателя и его систем.


Теоретическое обучение.

Назначение и цели технического обслуживания. Особенности проведения ТО новых и БУ мотоциклов. Периодичность выполнения ТО. Особенности эксплуатации мотоциклов при резких изменениях температуры окружающего воздуха.


Практическое занятие.

Выполнить ежедневное обслуживание двигателя и его систем.

Выполнить ТО1, ТО2 и работы по консервации и расконсервации мотоциклов.


Тема 10. Обслуживание трансмиссии и ходовой части.


Теоретическое обучение.

Перечень работ, выполняемых при различных видах обслуживания ходовой части и трансмиссии. Назначение каждого вида работ.


Практическое занятие.

Выполнить работы по ежедневному обслуживанию ходовой части и трансмиссии мотоцикла. Выполнить работы по ТО1 и ТО2.


Тема 11. Обслуживание электрооборудования.


Теоретическое обучение.

Назначение и виды обслуживания электрооборудования. Правила обращения с аккумуляторными батареями. Периодичность обслуживания АБ.


Практическое занятие.

Выполнить работы по полному обслуживанию электрооборудования.




РАЗДЕЛ III. ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ


Тема 12. Введение. Закон Российской Федерации «О дорожном движении». Общие положения.


Теоретическое обучение.

Закон Российской Федерации «О дорожном движении». Правила дорожного движения – нормативный акт, устанавливающий единый порядок дорожного движения на всей территории РФ. Общие положения. Обязанности и права водителей механических транспортных средств. Обязанности и права пассажиров и пешеходов.


Тема 13. Движение транспортных средств со специальными сигналами. Регулирование дорожного движения.


Теоретическое обучение.

Права и обязанности участников дорожного движения при приближении транспортных средств со специальными сигналами.

Особенности движения в колонне.

Регулирование дорожного движения.

Практическое занятие.

Изучение общих положений и значений сигналов светофоров и регулировщика.


Тема 14. Требования к водителям мопедов, велосипедов и лицам, управляющим гужевым транспортом.


Теоретическое обучение.

Обязанности водителей мопедов, велосипедов и лиц, управляющих гужевым транспортом по выполнению требований ПДД:

  • возраст участников дорожного движения;

  • техническое состояние транспортных средств;

  • требования ПДД к техническому состоянию, запрещающие дальнейшее движение транспортных средств.

Практическое занятие.

Самостоятельно изучить требования ПДД к техническому состоянию мопедов и велосипедов.

Определить техническое состояние, предложенных транспортных средств.


Тема 15. Предупреждающие сигналы, начало движения и изменение его направления.

Теоретическое обучение.

Назначение предупреждающих сигналов и обязанности участников движения по их выполнению.

Скоростные режимы в населенных пунктах, загородных дорогах и автомагистралях для различных типов автомобилей. Перевозка пассажиров, организованных групп детей, крупногабаритных грузов и буксировка транспортных средств.

Дистанция и интервал в зависимости от скоростного режима.

Правила выполнения встречного разъезда.

Практическое занятие.

Изучение назначения предупреждающих сигналов на тренажерах, макетах и таблицах.

Тема 16. Обгон. Остановка и стоянка. Проезд перекрестков, пешеходных переходов и остановок транспортных средств.


Теоретическое обучение.

Правила выполнения обгона. Обязанности участников дорожного движения при выполнении обгона. Ограничения выполнения обгона в зависимости от дорожной обстановки.

Требования ПДД при движении через перекрестки, пешеходные переходы и остановки транспортных средств.

Обязанности водителей при проезде железнодорожных переездов.

Практическое занятие.

Разбор дорожных ситуаций на плакатах, макетах, схемах и тренажерах.


Тема 17. Учебная езда. Движение транспортных средств в колоннах, жилых зонах, по автомагистралям, дорогам и на крутых спусках.

Теоретическое обучение.

Требования ПДД к лицам, обучающимся и обучающих вождению транспортных средств. Обязанности водителей при движении в колонне. Скоростной режим и дистанция. Правила проезда жилой зоны.

Особенности движения на крутых спусках.

Практическое занятие.

Разбор дорожных ситуаций на плакатах, макетах, схемах и тренажерах.


Тема 18. Номерные и опознавательные знаки, надписи и обозначения транспортных средств.


Теоретическое обучение.

Обязанности владельцев механических транспортных средств и прицепов по регистрации их в Госавтоинспекции. Талон о прохождении технического осмотра.

Перечень опознавательных знаков, надписей и обозначений, наносимых на транспортных средствах.

Практическое занятие.

Изучение номерных, опознавательных знаков, надписей и обозначений, наносимых на транспортные средства. Внешний вид знаков, надписей и обозначений, их значение и места установки на транспортных средствах.



Тема 19. Дорожные знаки и дорожная разметка.


Теоретическое обучение.

Назначение, внешний вид, места установки предупреждающих знаков и знаков приоритета, запрещающих знаков, предписывающих знаков, информационно-указательных знаков, знаков сервиса и табличек к дорожным знакам.

Роль и значение вертикальной и горизонтальной дорожной разметки в регулировании дорожного движения.

Права и обязанности участников дорожного движения по соблюдении требований дорожных знаков и дорожной разметки.


Практическое занятие.

Изучение знаков на плакатах, решение задач по знанию знаков и дорожной разметки.


Тема 20. Нормативные акты и документы Российской Федерации, действующие в сфере дорожного движения.


Теоретическое обучение.

Закон Российской Федерации «О дорожном движении». Ответственность участников дорожного движения за нарушение ПДД. Взыскания и штрафы, налагаемые на нарушителей.

Медицинская подготовка. Оказание первой помощи пострадавшим в ДТП.


Тема 21. Отработка практических навыков вождения мотоциклов на закрытой площадке.


Практическое занятие.

Правила пользования рычагами управления мотоциклом. Пуск двигателя, посадка, трогание с места, торможение.

Выполнение поворотов, разворота и фигурное вождение на закрытой площадке. Переключение передач.


РАЗДЕЛ IV. МАССОВАЯ РАБОТА


Тема 22. Культурно-массовые мероприятия

Практическое обучение.

Участие в общегородских и районных культурно-массовых, военно-патриотических и других мероприятиях.

Проведение экскурсий. Участие в различных конкурсах, викторинах лучшего по профессии.





Программа

для учащихся 10 классов.

РАЗДЕЛ I. ОСНОВЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ. СЛЕСАРНЫЕ РАБОТЫ.


Тема 1. Введение. Основные понятия о материалах и их свойствах. Материалы, применяемые в автомобилях. Виды слесарных работ. Техника безопасности при выполнении слесарных работ.


Теоретическое обучение.

Материалы, применяемые в автомобилестроении. Металлы в природе. Руды. Добывание металлов из руд. Основные механические, физические и химические свойства материалов. Виды слесарных работ при ремонте автомобилей. Техника безопасности при выполнении слесарных работ на станках.


Практическое занятие.

Знакомство с материалами, применяемыми в автомобилестроении. Показ инструментов и приспособлений, станков и механизированного инструмента, применяемого при эксплуатации и ремонте автомобиля. Техника безопасности при выполнении ремонтных работ.


Тема 2 Металлы и их сплавы. Чугун, сталь, цветные металлы и их сплавы. Проводники и электроизоляционные материалы.


Теоретическое обучение.

Состав чугуна. Виды чугунов – литейный, белый, серый, ковкий, модифицированный, легированный. Область применения, маркировка.

Сталь. Состав, маркировка, виды сталей. Твердые сплавы.

Цветные металлы – алюминий, медь и их сплавы. Баббиты, бронзы, латуни, антифрикционные сплавы, область их применения. Припои, их маркировка. Применение.


Практическое занятие.

Ознакомить учащихся с образцами материалов, показать приемы их слесарной обработки. Показать специнструмент и детали автомобиля из применяемых в автостроении материалов. Научить читать маркировки материалов.


Тема 3. Термическая и химико-термическая обработка стали. Ковка, сварка металлов, паяние, лужение.


Теоретическое обучение.

Виды термической обработки: отжиг, нормализация, закалка, отпуск. Их назначение и способы выполнения. Цвета каления и побежалости, температура, которая соответствует им.

Понятие о закалке стали ТВЧ. Цементация стали и её назначение. Виды цементации, процесс цианирования и азотирования.

Основные виды кузнечных работ, применяемых в автомобилестроении и при ремонте автомобилей. Ковка ручная и пневмомолотами. Инструменты для кузнечных работ. Горны и топливо для них. Муфельные печи.

Кузнечная сварка.

Электросварка, газовая сварка, сварка в среде защитных газов. Конструктивное исполнение сварочных агрегатов. Присадочные материалы и флюсы. Применение при ремонте автомобилей видов сварки.

Паяние и лужение, применяемые в автостроении. Назначение и содержание работ. Припои мягкие и твердые, их обозначение. Виды припоев для разных металлов. Флюсы для пайки и лужения.


Практическое занятие.

Провести экскурсию на предприятие с посещением кузнечного цеха, сварочных участков, гальванического цеха.

Показать закалку и отпуск стали, цементацию в твердом и жидком карбюризаторе. Показать процесс цианирования и азотирования.


Тема 4. Масла, топливо, кислоты, клеи, флюсы, РТИ, технические жидкости, лаки и краски, растворители, смазки.


Теоретическое обучение.

Применение масел в автомобиле, их характеристики и маркировки: моторные, трансмиссионные для коробок передач и ведущих мостов. Консистентные смазки.

Топливо: бензин, соляр (дизтопливо), природный газ. Их применение, характеристики и маркировка.

Дать описание и краткие характеристики кислотам, клеям флюсам, техническим жидкостям, лакам, краскам, растворителям, применяемых в автомобилестроении, эксплуатации и ремонте автомобилей.


Практическое занятие.

Показать учащимся все виды материалов по этому разделу в упаковках. Особо отразить ядовитые, агрессивные и легковоспламеняющиеся жидкости, правила ТБ и ПБ при обращении с ними.



Тема 5. Допуска и посадки. Классы точности и чистоты поверхности. Измерительные инструменты.


Теоретическое обучение.

Обработка детали по чертежу под заданные размеры и форму. Припуски на обработку. Точность обработки. Понятие об отклонениях от заданных размеров и их причины. Номинальный и действительный размеры. Предельные размеры. Отклонения, верхние и нижние. Действительные отклонения. Понятие о допусках. Системы допусков: система отверстий и система вала, особенности этих систем, преимущества и недостатки.

Классы точности. Посадки, понятия о зазорах и натяге, виды посадок. Допуски и посадки по классам точности. Понятие о чистоте поверхности, классах чистоты поверхности и их обозначение на чертежах.

Ознакомление с измерительными инструментами: слесарная линейка, штангенциркуль, микрометр, резьбомер, щупы, индикатор, шаблоны, пробки. Уход за измерительными инструментами и их сохранение


Практическое занятие.

Вычисление допусков, натягов и зазоров по чертежам и техническим описаниям деталей автомобилей. Определение видов посадок по образцам сопрягаемых деталей. Измерение размеров деталей с использованием штангенциркуля и микрометра.

Определение овальности и конусности деталей, замер резьбы. Определение угла заточки сверла.


Тема 6. Чертежи и их чтение. Технологический процесс обработки деталей. Технологическая карта.


Теоретическое обучение.

Значение черчения в технике. Чертежи и эскиз, разница между ними и их применением. Разбор простых чертежей, надписи на чертежах. Линии на чертежах, обозначение размеров, допусков и посадок. Проекции и сечения, разрезы.

Понятие о технологическом процессе обработки деталей. Разложение процесса обработки деталей на отдельные операции и переходы. Подбор инструментов и режимов обработки. Технологическая документация, ее содержание, формы и порядок разработки. Рассмотреть конкретные формы технологических карт.


Практическое занятие.

На примере чертежей деталей и технологических процессов и карт, взятых на предприятиях города, обучить учащихся их чтению. Закрепить знания путем опроса.



Тема 7. Слесарные работы. Инструменты и приспособления. Разметка, правка, гибка, рубка, опиловка.


Теоретическое обучение.

Виды и назначение слесарных работ. Роль слесарных работ при ремонте автомобиля. Виды слесарных инструментов, правила их подбора для выполнения различных операций (показать на примере подбора различных напильников, от драчевого до бархатного, по форме – треугольный, плоский, ромбовидный, круглый и т.д. для выполнения различных работ).

Приспособления – зажимы, кондукторы, струбцины, ручные гидравлические и винтовые прессы и т.д. Их назначение и применение.

Назначение разметки, влияние точности разметки на точность последующей обработки деталей. Разметочный инструмент, разметочная плита. Разметка плоских и криволинейных деталей. Разметка по чертежу, образцу, шаблонам.

Правка листовой и круглой стали. Инструмент и приспособления. Сила и место удара. Применение газопламенного нагрева при рихтовке кузовных элементов. Правка холодная и горячая. Понятие о текучести металла в местах правки.

Гибка. Основные правила – радиус гибки, должен быть не меньше толщины металла. Гибка холодная и с нагревом. Гибочные станки, вальцы. Гибка на ребро и гибка труб. Рубка и опиловка – две, как правило, совмещаемые операции, правила их выполнения, подготовка инструмента. Правила обработки деталей для получения точных геометрических размеров.


Практическое занятие.

Выполнение практических работ. Ознакомление с набором слесарных инструментов, обучение навыкам подбора инструментов и подготовки их к выполнению слесарных работ.

На образцах выполнить работы по разметке, правке (рихтовке), гибке, рубке и опиловке деталей. Обучение безопасным приемам выполнения этих работ и использование средств защиты.


Тема 8. Сверление, зенкование, развертывание, нарезание резьбы, шабрение, притирка, доводка, клепка.


Теоретическое обучение.

Процесс сверления. Заточка сверла по шаблону.

Зенкеры, развертки и их конструкция. Процесс зенкование и развертывания.

Назначение внутренней и внешней резьбы. Подбор сверл под нарезку внутренней резьбы.

Инструмент для нарезания внешней резьбы – плашки, клуппы. Инструмент для нарезания внутренней резьбы – метчики. Их конструкция и правильный подбор. Процесс шабрения, назначение шабрения и применяемые инструменты.

Притирки (в частности клапанов к седлам механизма газораспределения). Его назначение и процесс выполнения.

Применяемые притирочные пасты.

Доводка. Ее назначение и выполнение. Клепка.


Практическое занятие.

Выполнение слесарных работ на деталях автомобиля и образцах различных материалов: сверление, зенкование, нарезание резьбы, шабрение, доводка.

Приобретение навыков в притирке клапанов.

Выполнение работ по наклепке тормозных накладок и накладок на диск сцепления. Подготовка инструментов к работе.








РАЗДЕЛ II.УСТРОЙСТВО АВТОМОБИЛЯ.


Тема 9. Введение. Автотранспорт, его назначение и классификация. Техника безопасности. Структура автотранспортного предприятия.


Теоретическое обучение.

Общие понятия об автотранспорте. Основы экономики и организации труда в автотранспортном предприятии. Общие понятия об охране труда. Основные положения законодательства о труде. Техника безопасности при проведении теоретического и практического обучения учащихся автоделу. Особые правила обращения с антифризом, этилированным бензином, кислотами. Противопожарные мероприятия. Задачи промсанитарии и гигиены труда.

Основные положения декларации прав ребенка.


Практическое занятие.

Экскурсия в АТП или авторемонтные мастерские. Ознакомление с рабочим местом автослесаря. Показ безопасных приемов труда. Ознакомление со средствами пожаротушения и обращения с ними. Опрос по ТБ и заполнение журнала по ТБ.


Тема 10. Автомобиль. Устройство автомобиля.


Теоретическое обучение.

Назначение и общие принципы работы и взаимодействие узлов и агрегатов автомобиля: ходовой части и ее узлов, кузова, кабины, двигателя, рулевого управления, трансмиссии и т.д. Конструктивные особенности специальных автомобилей, автобусов, легковых и грузовых автомобилей. Особенности труда автослесаря по поддержанию автомобиля в исправном состоянии.


Практическое занятие.

Экскурсия в АТП. Показ общего устройства автомобиля на разобранных автомашинах.


Тема 11. Ходовая часть легковых и грузовых автомобилей. Мосты и подвески.

Теоретическое обучение.

Назначение и устройство ходовой части. Назначение и устройство рамы, несущих кузовов. Устройство переднего моста, ступиц колес, установка передних колес (развал, схождение). Рессоры и их соединение с рамой и осями. Независимая подвеска колес легковых автомобилей.

Амортизаторы и жидкость для них. Крепление колес. Основные неисправности и техническое обслуживание ходовой части.

Практическое занятие.

Сборка и разборка рессор и амортизаторов. Снятие и установка ступиц колес. Регулировка подшипников ступиц колес. Ремонт передней подвески легковых автомобилей.



Тема 12. Автомобильные колёса и шины.


Теоретическое обучение.

Части пневматической шины. Устройство покрышки. Устройство камеры и вентиля. Ободная лента. Классификация шин по конструкции корда, давлению и рисунку протектора. Обозначение размеров шин.

Устройство бескамерных шин. Причины преждевременного износа шин. Повреждения шин и методы их устранения. Ремонт камер и шин. Техническое обслуживание шин.


Практическое занятие.

Снятие и установка колес. Снятие покрышки и камеры с колеса, очистка от грязи, ржавчины и заусениц, правка и покраска. Монтаж камер и шин на обод, накачка воздухом. Клейка и вулканизация камер, установка грибков в пробитые покрышки. Современные методы ремонта камер и шин.


Тема 13.Рулевое управление. Гидроусилитель.


Теоретическое обучение.

Назначение, размещение и принцип действия рулевого управления. Устройство рулевого механизма и рулевого привода на грузовых и легковых автомобилях. Принцип действия компенсатора бокового наклона кузова при независимой передней подвеске. Гидроусилитель рулевого механизма. Регулировка рулевого управления.


Практическое занятие.

Разборка, сборка и регулировка рулевого механизма и рулевого привода. Проверка и регулировка схождения колес. Выполнение работ по техническому обслуживанию рулевого управления.


Тема 14.Тормозные системы.


Теоретическое обучение.

Назначение тормозов. Расположение и взаимодействие агрегатов и узлов тормозной системы с гидравлическим и пневматическим приводом. Устройство и работа тормозных механизмов с гидравлическим и пневматическим приводом тормозов.

Устройство и действие узлов и деталей гидравлического привода: главного тормозного цилиндра, рабочих тормозных цилиндров колес, трубопроводов и шлангов. Жидкости, применяемые в тормозных системах с гидравлическим приводом.

Устройство и действие приборов, узлов и деталей пневматического привода тормозов: компрессора, воздушных баллонов, кранов управления, тормозных камер, манометра, трубопроводов и шлангов.

Назначение, устройство и принцип действия центрального ручного тормоза. грузового автомобиля и стояночного ручного тормоза легкового автомобиля.

Назначение, устройство и принцип действия гидровакуумного усилителя гидравлического привода тормозов.

Практическое занятие.

Разборка, сборка и регулировка тормозных систем с гидравлическим и пневматическим приводом.

Разборка, сборка и проверка работоспособности гидровакуумного усилителя тормозов.

Разборка, сборка и регулировка центрального ручного тормоза.

Техническое обслуживание тормозных систем. Правила их эксплуатации.


Тема 15. Силовая передача. Сцепление.


Теоретическое обучение.

Схема силовой передачи автомобиля:

  • с одним ведущим мостом;

  • с двумя ведущими мостами.

Размещение и взаимодействие механизмов силовой передачи автомобиля.

Назначение и принцип действия сцепления.

Устройство однодискового и двухдискового сухого постоянно замкнутого сцепления. Устройство привода выключения сцепления. Особенности конструкции сухого сцепления и работающего в масляной ванне.


Практическое занятие.

Разборка, сборка сцепления. Регулировка положения рычагов выключения сцепления и величины хода нажимного диска.

Свободный ход педали сцепления. Эксплуатационные регулировки сцепления и его привода. Основные неисправности, их признаки и устранение.


Тема 16. Коробка передач. Раздаточная коробка. Принцип работы автоматической КПП.


Теоретическое обучение.

Назначение и принцип действия ступенчатой коробки передач. Устройство четырех–и пятиступенчатой коробок передач.

Назначение и принцип действия синхронизатора. Передача крутящего момента в коробках передач на разных передачах. Устройство и работа механизма переключения передач.

Назначение и устройство раздаточной коробки.

Основные неисправности коробки передач и раздаточной коробок, их устранение. Техническое обслуживание КПП и масла, применяемые в КПП. Принцип работы автоматической КПП и вариатора.


Практическое занятие.

Разборка, сборка и регулировка четырех-, и пятиступенчатой коробок передач и механизма переключения передач.

Техническое обслуживание. Устранение неисправностей КПП.


Тема 17. Карданная передача. Главная передача. Дифференциал. Приводные валы. Разгруженные и полуразгруженные полуоси.


Теоретическое обучение.

Назначение и устройство ведущего моста.

Назначение карданной передачи, главной передачи, дифференциала и приводных валов. Устройство карданной передачи. Устройство и работа ординарной и двойной главных передач. Устройство и принцип работы дифференциала.

Приводные валы и соединения их с дифференциалом и ступицами колес. Разгруженные и Полуразгруженные полуоси.

Признаки и причины неисправностей узлов карданной передачи, и их устранение. Применяемые масла и техническое обслуживание карданной передачи и дифференциала.


Практическое занятие.

Разборка и сборка механизмов ведущего моста, главной передачи, дифференциала. Определение неисправных деталей и их замена. Регулировка узлов ведущего моста и главной передачи.


Тема 18. Механизация и автоматизация производственных процессов.


Теоретическое обучение.

Понятие о механизации, комплексной механизации и автоматизации производственных процессов.

Развитие механизации и автоматизации на базовом предприятии. Объекты и средства механизации основного и вспомогательного производства. Дистанционное управление оборудованием. Типы приводов(электрический, гидравлический, пневматический).

Автоматические линии – основа комплексной автоматизации участков, цехов, заводов. Гибкое автоматическое производство.


Практическое занятие.

Экскурсии на предприятие автосервиса и авторемонтное предприятие.


Тема 19. Культурно-массовые мероприятия.


Практическое занятие.

Участие в общегородских и районных культурно-массовых, военно-патриотичеких и других мероприятиях.

Проведение экскурсий. Участие в различных конкурсах, викторинах лучшего по профессии.






Программа

для учащихся 11 классов.

РАЗДЕЛ I. УСТРОЙСТВО ДВИГАТЕЛЕЙ ЗМЗ-53;ЗиЛ-130;

Москвич 21401;ЗМЗ402; ЗМЗ406.


Тема 1. Общее устройство и рабочий цикл двигателя.


Теоретическое обучение.

Принцип работы двигателя внутреннего сгорания. Назначение и принцип действия кривошипно-шатунного механизма. Мертвые точки, длина шатуна, ход поршня. Объем камеры сгорания. Рабочий и полный объем цилиндра. Степень сжатия. Компрессия.

Назначение газораспределительного механизма и систем охлаждения, смазки, питания и зажигания.

Рабочий цикл одноцилиндрового четырехтактного карбюраторного двигателя. Назначение каждого такта, направление движения поршня и положения клапанов при разных тактах. Назначение маховика. Недостатки одноцилиндрового двигателя и преимущество многоцилиндрового двигателя.

Краткая техническая характеристика изучаемых двигателей: количество цилиндров, мощность, количество оборотов при максимальной мощности, литраж, степень сжатия, компрессия.

Практическое занятие.

Изучение общей конструкции двигателей на имеющихся образцах.


Тема 2. Кривошипно-шатунный механизм.


Теоретическое обучение.

Назначение и устройство деталей кривошипно-шатунного механизма. Основные неисправности кривошипно-шатунного механизма, которые возникают в процессе эксплуатации автомобиля. Признаки и причины неисправностей и способы их устранения.

Практическое занятие.

Разборка и сборка кривошипно-шатунного механизма имеющихся образцов двигателей. Изучение конструкции и взаимодействия частей и механизмов.


Тема 3. Газораспределительный механизм. Порядок работы цилиндров двигателя.


Теоретическое обучение.

Назначение и работа деталей газораспределительного механизма.

Соотношение скорости вращения коленчатого вала и распределительного валов. Необходимость зазоров между стержнем клапана и толкателем (коромыслом).

Приспособление для восприятия осевых усилий распределительного вала. Понятие об опережении и запаздывании газораспределительного механизма, возникающего в процессе эксплуатации автомобиля. Признаки и причины неисправности и способы их устранения.


Практическое занятие.

Основные работы, выполняемые при техническом обслуживании газораспределительного механизма.

Протекание рабочего цикла в четырёхцилиндровых, шестицилиндровых и восьмицилиндровых двигателях при порядках работы цилиндров 1 – 3 – 4 – 2; 1 – 2 – 4 – 3 ; 1 – 5 – 3 – 6 – 2 – 4 и 1 – 5 – 4 – 2 – 6 – 3 – 7 – 8.

Регулировка основного люфта распределительного вала и зазоров между толкателями (коромыслами) и стержнями клапанов.


Тема 4. Система охлаждения двигателя.


Теоретическое обучение.

Необходимость охлаждения двигателя: последствия перегрева и переохлаждения. Температура охлаждающей жидкости. Общая схема работы системы охлаждения, её устройство.

Принцип действия водяного насоса и термостата. Пусковой подогреватель. Контроль температуры охлаждающей жидкости. Требования, предъявляемые к воде, которая применяется для заливки системы охлаждения. Способы смягчения воды. Антифриз и правила его применения. Растворы для удаления накипи в системе охлаждения и правила их применения.


Практическое занятие.

Основные неисправности системы охлаждения, возникающие в процессе эксплуатации автомобиля. Признаки и причины неисправностей и способы их устранения. Основные работы при техническом обслуживании системы охлаждения. Разборка и сборка водяного насоса, и установка вентилятора.


Примечание: при изучении темы использовать знания учащихся об изменении состояния вещества при нагревании и охлаждении и о водяных насосах.


Тема 5. Система смазки двигателя.


Теоретическое обучение.

Назначение смазки трущихся поверхностей деталей. Марки масел для карбюраторных двигателей и их основные свойства (вязкость, липкость, температура застывания, воспламенения).

Последствия работы двигателя при недостаточной и чрезмерной смазке. Расположение и взаимодействие приборов системы смазки. Общая система смазки. Назначение и устройство приборов системы смазки.

Привод и принцип действия масляного насоса. Контроль давления масла. Нормальное давление масла в системе смазки. Емкость системы смазки двигателя. Сроки смены масла и фильтрующего элемента фильтра тонкой очистки, чистка фильтра центробежной очистки масла. Вентиляция картера двигателя.


Практическое занятие.

Основные неисправности системы смазки, возникающие в процессе работы. Разборка и сборка масляного насоса, масляных фильтров. Очистка масляных каналов и трубопроводов. Изучение устройства масляного радиатора и заливного патрубка.


РАЗДЕЛ II. СИСТЕМЫ ПИТАНИЯ И ЗАЖИГАНИЯ.


Тема 6. Образование горючей смеси.


Теоретическое обучение.

Бензин, как основной вид топлива для карбюраторных двигателей. Основные свойства бензина: плотность, теплотворность, фракционный состав, испаряемость и др. Понятие о детонации рабочей смеси и октавном числе бензина. Влияние детонации на работу двигателя. Самовоспламенение рабочей смеси. Этилированный бензин. Правила применения этилированного бензина. Марки автомобильных бензинов и их применение.

Назначение, расположение приборов системы питания. Классификация горючей смеси по ее составу. Требования к составу горючей для работы двигателя в разных режимах: при пуске холодного двигателя, на оборотах холостого хода, при средних нагрузках, при полной нагрузке.


Тема 7. Карбюраторы.


Теоретическое обучение.

Устройство и принцип действия простейшего карбюратора. Недостатки простейшего карбюратора. Назначение карбюратора, пускового приспособления, системы холостого хода, главной дозирующей системы, экономайзера и ускорительного насоса.

Устройство карбюраторов К-126 (Б, Н, П), К-88, К-151, а также марок, постепенно заменяющих их. Работа карбюраторов: при пуске, на малых оборотах холостого хода, при средних нагрузках, при полной нагрузке и при резком открытии дросселя. Общие понятия об инжекторах и системах непосредственного впрыска.


Практическое занятие.

Регулировка карбюратора на малые обороты холостого хода.

Назначение, устройство и принцип действия ограничителя максимальных оборотов коленчатого вала двигателя.

Разборка и сборка карбюратора К-126 Б, К-88, К-151. Промывка и продувка жиклеров и каналов. Регулировка положения поплавка.



Тема 8. Приборы подачи топлива. Очистка воздуха. Подогрев горючей смеси. Система глушения и выпуска отработанных газов.

Теоретическое обучение.

двигателя на богатой и бедной Устройство и принцип действия топливного насоса, топливных и воздушных фильтров.

Устройство топливного бака, топливных трубопроводов, впускного и выпускного коллекторов и глушителя. Необходимость подогрева горючей смеси. Устройство для подогревания горючей смеси. Регулировка подогрева горючей смеси.

Основные неисправности системы питания, возникающие в процессе эксплуатации автомобиля. Признаки и причины неисправностей и способы их устранения. Причины образования богатой и бедной горючей смеси. Признаки и последствия работы на богатой и бедной смесях.


Практическое занятие.

Основные работы, выполняемые при техническом обслуживании системы питания.

Разборка и сборка топливного насоса, топливных и воздушных фильтров.

Изучение устройства топливных трубопроводов, впускного и выпускного коллекторов и глушителя. Регулировка положения и заслонки подогрева горючей смеси.


Тема 9. Система зажигания.

Теоретическое обучение.

Назначение, устройство и принцип действия приборов батарейного зажигания, катушки зажигания, транзисторного коммутатора, свечей зажигания, конденсатора, выключателя зажигания. Зазор между контактами прерывателя и влияние его на работу двигателя. Регулировка зазора. Зазор между электродами свечи и его влияние на работу двигателя: регулировка зазора.

Опережение момента зажигания и зависимость угла опережения от оборотов вала двигателя и нагрузки. Влияние момента опережения на мощность, экономичность и тепловой режим двигателя. Признаки работы двигателя при позднем и раннем зажигании. Назначение и устройство, принцип действия центробежного и вакуумного регуляторов опережения зажигания.

Назначение и устройство октан-корректора. Последовательность операций при установке зажигания.

Устройство и приспособления, применяемые на автомобиле для защиты радиоприема от помех, создаваемых приборами электрооборудования.

Практическое занятие.

Основные неисправности системы батарейного зажигания, возникающие в процессе эксплуатации автомобиля. Признаки и причины неисправностей и способы их устранения.

Основные работы, выполняемые при техническом обслуживании приборов батарейного зажигания.

Примечание: при изучении темы, использовать знания учащихся об электрических зарядах, магнитном поле и электромагнитной индукции.


Тема 10. Дизели.


Теоретическое обучение.

Принцип работы дизельного двигателя. Конструктивные отличия от карбюраторного двигателя.

Система питания дизельного двигателя: насос высокого давления, его устройство. Форсунка и ее устройство. Трубопроводы. Применяемое топливо и его характеристика.


Практическое занятие.

Разборка и сборка топливного насоса высокого давления. Регулировка регулятора оборотов. Разборка и сборка форсунок.


Тема 11. Электрооборудование. Генератор переменного тока. Стартер.

Аккумуляторные батареи.

Теоретическое обучение

Устройство и принцип действия стартерного свинцового аккумулятора. Электролит и его приготовление. Устройство ареометра и правила пользования им. Соединение аккумуляторов в батарею. Напряжение и емкость аккумулятора и батареи. Типы свинцовых стартерных аккумуляторных батарей, устанавливаемых на автомобилях. Основные неисправности свинцовых стартерных аккумуляторных батарей, которые возникают в процессе эксплуатации автомобиля. Признаки и причины неисправностей и способы их устранения.

Устройство и принцип действия стартерного щелочного железоникелевого аккумулятора. Электролит и его приготовление. Соединение аккумуляторов в батареи. Напряжение и емкость аккумуляторных батарей.

Назначение, устройство генераторов. Расположение и привод генератора. Реле-регулятор, его устройство и назначение. Назначение, устройство и принцип действия стартера. Устройство и работа привода стартера. Включатель стартера. Ток, потребляемый стартером. Правила пользования стартером. Устройство, принцип действия и включения звукового сигнала. Кнопка сигнала. Регулировка силы звука. Назначение, устройство и принцип действия стоп-сигналов.


Практическое занятие.

Основные работы, выполняемые при техническом обслуживании свинцовых стартерных аккумуляторных батарей. Устройство нагрузочной вилки и правила пользования ею.

Основные неисправности стартерных свинцовых аккумуляторных батарей, возникающие в процессе эксплуатации автомобиля. Признаки, причины неисправностей и способы их устранения.

Основные неисправности генератора, возникающие в процессе эксплуатации автомобиля. Признаки и причины неисправностей и способы их устранения. Основные работы, выполняемые при техническом обслуживании генератора и реле-регулятора. Разборка и сборка генератора.

Основные работы, выполняемые при техническом обслуживании стартера. Признаки и причины неисправностей и способы их устранения. Системы звуковой сигнализации.

Изучение устройства стартера, его привода и включателя при сборке и разборке. Изучение устройства и регулирования силы звука звукового сигнала.


Тема 12. Контрольно-измерительные приборы, датчики, приборы освещения. Звуковой сигнал. Сервисные устройства.


Теоретическое обучение.

Назначение и устройство, принцип действия контрольно-измерительных приборов: амперметра и указателя температуры воды, давления масла и уровня топлива в баке.

Назначение, расположение и устройство приборов освещения: фар, подфарников, задних фонарей, центрального и ножного переключателя света, щитковых ламп-плафонов, подкапотной лампы и выключателей ламп.

Принцип действия переключателей и выключателей. Расположение, назначение, устройство и принцип действия плавких и термических биметаллических предохранителей.

Устройство и принцип действия указателей поворота и включателей стоп-сигналов.

Электрические провода и их крепление. Назначение расцветки проводов. Общая схема электрооборудования. Электрические цепи тока от источников к потребителям.

Практическое занятие.

Уход и устранение неисправностей контрольно-измерительных приборов, амперметра и приборов, показывающих температуру воды, давление масла и уровень топлива в баке.

Изучение фар, подфарников, заднего фонаря при их разборе и сборке. Замена ламп. Изучение устройства центрального и ножного переключателей света, термических биметаллических и плавких предохранителей, переключателя указателя поворота и выключателя стоп-сигнала. Замена плавких предохранителей.


Примечание: при изучении темы использовать знания учащихся по физике о сферических и плоских зеркалах.



Тема 13. Основные сведения об организации ремонта в АТП.

Безопасность труда.


Теоретическое обучение.

Охрана труда как – мероприятие, направленное к сохранению жизни и здоровья трудящихся при выполнении ими производственной работы.

Основные положения законодательства по труду, которые относятся к автомобильным слесарям и водителям автомобилей.

Правила содержания гаражных помещений. Правила техники безопасности при вождении и техническом обслуживании автомобиля. Техника безопасности при обращении с бензином. Особые правила обращения с этилированным бензином и антифризом. Правила техники безопасности при работах с аккумуляторными батареями, при монтаже и демонтаже шин.

Правила техники безопасности при работе с подъемным механизмом кузова автомобиля-самосвала.

Организация ТО и текущего ремонта в АТП назначение постов обслуживания и цехов ремонта.

Практическое занятие.

Экскурсия на автотранспортное предприятие.


Тема 14. Техническое обслуживание, определение и устранение неисправностей двигателя. Ремонт двигателя и его систем.

Теоретическое обучение.

Правила проверки работы двигателя. Техническое обслуживание двигателя: ЕО, ТО-1, ТО-2, СО. Замена масла и фильтров. Техническое обслуживание систем двигателя. Определение неисправностей: стуки, шумы, определение их источников и устранение. Определение неисправностей КШМ, ГРМ, систем охлаждения, системы смазки, системы питания и карбюратора, системы выпуска и вентиляции картера.

Практическое занятие.

Проверка работы двигателя. Проверка герметичности всех соединений, прокладок, сальников. Проверка компрессии в цилиндрах.

Произвести замену масла, масляного и воздушных фильтров. Проверить и отрегулировать зазоры в ГРМ. Отрегулировать уровень бензина в карбюраторе. Проверить действие привода дроссельной и воздушной заслонок. Проверить точность установки зажигания.


Тема 15. Техническое обслуживание, определение и устранение неисправностей трансмиссии, и ее ремонт.


Теоретическое обучение.

Техническое обслуживание сцепления, коробки передач, карданных валов, главной передачи. Определение основных неисправностей и их устранение. Виды ремонта сцепления, коробки передач, мостов. Правила замены подшипников и сальников.


Практическое занятие.

Проверка действия механизма сцепления и регулировка свободного хода педали сцепления. Смазка подшипников выжимной муфты, вала вилки выключения и оси педали сцепления.

Проверка уровня масла в коробке передач и доливка. Проверка герметичности коробки. Провести замену сальников. Сменить масло в коробке.

Проверка люфта крестовин карданного вала, их смазки. Заменить подшипники крестовин.

Проверка и регулировка зазоров в главной передаче заднего моста, замена масла в картере заднего моста. Проверка герметичности и замена сальников полуосей ведущего моста.


Тема 16. Техническое обслуживание, определение и устранение неисправностей ходовой части, и ее ремонт. Ремонт покрышек и камер шин.


Теоретическое обучение.

Техническое обслуживание рамы, переднего и заднего мостов, подвески и амортизаторов. Определение неисправностей и их устранение. Правила выполнения сварочных и рихтовочных работ. Подбор режимов сварки и материала для сварки рамы.

Ремонт рулевых тяг, замена шаровых пальцев и шаровых опор. Замена втулок шкворней переднего моста. Регулировка подшипников колес. Замена рессор и пружин подвески. Ремонт амортизаторов.

Правила демонтажа-монтажа шин. Клейка и вулканизация камер и шин.


Практическое занятие.

Выполнить работу по снятию колес и демонтажу шин. При необходимости заклеить или отремонтировать камеру методом вулканизации. Смонтировать шину на обод и установить колесо. Накачать воздухом и проверить давление. Отрегулировать люфты в подшипниках колес переднего и заднего мостов.

Удалить и заменить бронзовые втулки шкворней переднего моста на новые. Выполнить дефектовки рамы грузового автомобиля.


Тема 17. Техническое обслуживание, определение и устранение неисправностей рулевого управления и тормозной системы. Их ремонт.


Теоретическое обучение.

Правила проверки рулевого управления. Техническое обслуживание. Цель свободного хода рулевого колеса и его регулировка. Определение неисправностей рулевого механизма.

Значение схождения и развала колес переднего моста и их регулировка. Ремонт узлов и механизмов рулевого управления.

Технический уход за тормозными системами. Наиболее характерные неисправности и их определение. Замена уплотнительных манжет и тормозной жидкости.

Особенности технического обслуживания пневматических тормозов. Ремонт тормозных систем, замена их деталей. Подбор тормозных накладок и их крепление к колодкам.





Практическое занятие.

Проверка действия рулевого управления. Определение мест появления непредусмотренных люфтов в шарнирных соединениях, продольный ход рулевого вала в шлицах рулевого колеса и т.д. и их устранение.

Регулировка свободного хода рулевого колеса. Определение линейкой схождения колес переднего моста и угла развала. Выполнить регулировку схождения передних колес.

Произвести переборку шаровых шарниров рулевых тяг. Заменить смазку в картере рулевого механизма.


Тема 18. Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования.


Теоретическое обучение

Техническое обслуживание системы зажигания, регулировка зазоров прерывателя и контактов свечей зажигания. Определение неисправностей и их устранение.

Техническое обслуживание, определение неисправностей и обслуживание аккумуляторной батареи. Правила приготовления электролита и ввод в строй сухозаряженного аккумулятора.

Неисправности генератора, стартера, приборов освещения и контроля, их определение и ремонт. Датчики и их замена. Подбор и замена предохранителей.

Практическое занятие.

Отрегулировать зазор в прерывателе распределителя зажигания. Вывернуть, отрегулировать зазоры в свечах. Зачистить контакты. Проверить работу стартера и генератора. Отрегулировать натяжение ремня генератора.

Произвести замену электроламп в фарах и подфарниках, предохранителей в блоке предохранителей.

Произвести замену реле звукового сигнала, отремонтировать звучание звукового сигнала. Произвести зачистку соединительных контактов электрооборудования автомобиля.


Тема 19.Итоговое занятие. Сдача экзаменов по программе обучения «Слесарь по ремонту автомобилей»


Сдача теоретического и практического экзамена по пройденной программе обучения «СЛЕСАРЬ ПО РЕМОНТУ АВТОМОБИЛЕЙ»


РАЗДЕЛ III. МАССОВАЯ РАБОТА


Тема 20. Культурно-массовые мероприятия.


Практическое занятие.

Участие в общегородских и районных культурно-массовых, военно-патриотических и других мероприятиях.

Проведение экскурсий. Участие в различных конкурсах, викторинах лучшего по профессии.


БИБЛИОГРАФИЯ


1. Томушев М.М. «Устройство автомобилей» Львовский университет, 1969г.

2. Плеханов И.П. «Автомобиль» Москва, «Просвещение» 1979г.

3. Калисский В.С. Манзин А.И. Нагула Г.Е. «Автомобиль категории “C”»

Москва, «Транспорт» 1968г.

4. Крамаренко Г.В. «Техническое обслуживание автомобилей», Москва

«Транспорт» 1968г.

5. Королев А.И. Джуромская Е.А. «Основы эксплуатации и ремонта автомобилей», Москва, «Транспорт» 1972г.

6. Баев В.Г. Масипо М.А. Маслов Н.Н. Поповченко Г.Д. Соболев Н.И.

«Слесарь по ремонту автомобилей», Москва, Машгиз 1963г.

7. Макиенко Н.И. «Общий курс слесарного дела», Москва, Высшая школа 1989г.

8. Хильчевский В.В. Кондратюк С.Е. Степаненко В.О. Лопатько К.Г.

«Материаловедение и технология конструкционных материалов» Киев

«Лыбидь» 2002г.

9. Стискин Г.М. Ревнивцев М.П. Беризко М.М. Мелещик В.А.

«Инструменты для механической обработке материалов», Львов «Орияна нова» 2002г.


























СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:

Зам. директора СЮТ по УПР Директор Станции юных техников _____________С.Н.Робштейн ____________ В.С.Домашенко

«_____»__________2015 года «____»__________2015 года











КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ


ОБУЧЕНИЯ НА ПРОФИЛЕ

«АВТОДЕЛО»

(8,9,10,11 классы)








Разработал:

учитель Гришко В.Г.













Севастополь

2015


КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

по программе обучения «Слесарь по ремонту автомобилей».

8 класс

Неделя

Занятие

Дата

Количество часов

Наименование раздела, темы

Теория

Практика

1

2

3

4

5

6




8

8

I. ОСНОВЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ

I

1



1
















1

Тема 1. Введение.

Теоретическое обучение:

  • охрана труда на производстве. Правила техники безопасности во время проведения теоретических и практических занятий на СЮТ;

  • история развития автомобильного транспорта. Его назначение и классификация.

  • общее устройство автомобиля.

Тема: _______________________________

_____________________________________

_____________________________________

Практическое занятие:

  • знакомство с изучаемой техникой и рабочим местом;

  • осмотр инструмента и приспособлений, выбраковка неисправного и ремонт, пригодного для дальнейшей эксплуатации.

II

2




1









1

Тема 2. Основные понятия о материалах и их свойствах.

Теоретическое обучение:

  • материалы, применяемые в автомобилестроении;

  • техника безопасности при выполнении слесарных работ, безопасные методы труда.

Практическое занятие:

  • знакомство с материалами, применяемыми в автомобилестроении;

  • показ специализированного инструмента и приспособлений для выполнения определенных работ на автомобильной технике.


III












3



1






1

Тема 3. Металлы и их сплавы.

Теоретическое обучение:

  • производство чугуна и стали;

  • получение цветных металлов;

  • проводники и изоляторы.

Практическое занятие:

  • показ материалов, применяемых в автомобилестроении;

показ методов слесарной обработки металлов.


1

2

3

4

5

6

IV

4




1










1

Тема 4. Виды холодной и термической обработки металлов.

Теоретическое обучение:

  • назначение и виды термической обработки стали;

  • кузнечные и сварочные работы, их назначение и применение;

  • назначение и применение пайки и лужения деталей.

Практическое занятие:

- экскурсия на предприятие с посещением термического цеха.

V

5



1










1

Тема 5.Общие сведения об углеводородах.

Теоретическое обучение:

  • виды топлива и масла, применяемые в автомобилях, их краткая характеристика;

  • производство углеводородов;

  • краткая характеристика кислот, клеев, флюсов и ЯТЖ, применяемых при эксплуатации и ремонте автомобилей.

Практическое занятие:

  • показ ЯТЖ и других специальных жидкостей, применяемых при эксплуатации и ремонте автомобилей;

  • меры безопасности при обращении с ЯТЖ.

VI

6





1











1

Тема 6. Допуски и посадки. Классы точности и чистоты поверхности обработки деталей.

Теоретическое обучение:

  • основные сведения о допусках и посадках;

  • классы точности и чистоты поверхности обработки деталей;

  • применяемые измерительные инструменты.

Практическое занятие:

  • выполнение измерения деталей, с применением штангенциркуля и микрометра;

  • вычисление зазоров и натягов в соединении, предложенных деталей.

VII











1

7











2












3




1








4







1





5

Тема 7. Правила чтения и выполнения чертежей. Сборочные чертежи. Технологический процесс изготовления деталей.

Теоретическое обучение:

  • значение чертежей в технике;

правила чтения и выполнения чертежей;

Практическое занятие:

  • выполнение чертежей деталей в трех проекциях.



6

VIII

8


1






1

Теоретическое обучение:

  • правила чтения и выполнения сборочных чертежей;

  • технологический процесс изготовления деталей.

Практическое занятие:

  • выполнение сборочного чертежа;

  • составить технологическую карту изготовления, предложенной детали.






14

14

II. СЛЕСАРНЫЕ И ТОКАРНЫЕ РАБОТЫ

IX

9





1









1

Тема 8.Инструменты и приспособления, применяемые при выполнении слесарных работ. Безопасные методы труда.

Теоретическое обучение:

  • виды слесарных работ и применяемый инструмент;

  • техника безопасности при выполнении слесарных работ.

Практическое занятие:

  • осмотр и подбор инструмента для выполнения определенного вида работ:

X

10




1
















1

Тема 9. Разметка, правка, гибка, рубка, опиловка металла.

Теоретическое обучение:

  • правила выполнения разметки металла;

  • правила выполнения правки и гибки металла, и применяемый инструмент.

Практическое занятие:

  • выполнить правку и разметку заготовки листового металла под предложенные размеры;

  • выполнить гибку заготовки с помощью тисков и оправки.


XI













11


1






1

Теоретическое обучение:

  • правила выполнения рубки и опиловки металла;

  • инструменты, применяемые для выполнения работ.

Практическое занятие:

  • выполнить обрубку кромок заготовки в тисках;

  • произвести опиловку кромок заготовок напильником.







1

2

3

4

5

6

XII

12




1






1

Тема 10. Резание металла ручным

способом.

Теоретическое обучение:

  • правила резания листового металла ручными ножницами.

Практическое занятие:

  • выполнить обрезку кромок заготовки из листового металла по нанесенной разметке.

XIII

13






1











1

Тема 11.Сверление, зенкерование, развёртывание, нарезание резьбы, шабрение, притирка и доводка деталей ручным способом.

Теоретическое обучение:

  • правила выполнения отверстий в металле и применяемый инструмент;

  • назначение, применяемый инструмент и правила выполнения зенковки и развёртывания.

Практическое занятие:

  • выполнить сверление отверстий ручной дрелью, электрической и на сверлильном станке;

  • произвести зенковку отверстий под потайные головки винтов;

  • выполнить развёртывание отверстий.

XIV

14


1







1

Теоретическое обучение:

  • назначение, виды и применение резьбовых соединений;

  • применяемый инструмент и правила выполнения наружной и внутренней резьбы;

Практическое занятие:

  • произвести подбор инструмента для выполнения внутренней и наружной резьбы под заданные размеры и шаг;

  • выполнить нарезание резьбы по заданным размерам.

XV















1

15















2
















3

1















4






1










5

Теоретическое обучение:

  • назначение шабрения, притирки и доводки деталей под заданные размеры;

  • правила выполнения работ, и применяемый инструмент.

Практическое занятие:

  • выполнить шабрение поверхности заготовок и деталей;

  • выполнение притирки клапанов.







6

XVI











16

























1














1




Тема 12. Выполнение неразъёмных соединений методом клёпки и сварки электродуговым способом.

Теоретическое обучение:

  • назначение, применяемый инструмент и правила выполнения клёпальных работ;

  • правила расчета заклёпочных швов;

Практическое занятие:

  • выполнить заклёпочное соединение заготовок алюминиевыми заклепками с потайными головками.

XVII








17

















1












1





Теоретическое обучение:

  • назначение, применяемая аппаратура и правила выполнения сварочных работ электродуговым способом.

Практическое занятие:

  • выполнить работы по свариванию заготовок горизонтальным швом.

XVIII

18
















1

















1






Тема 13. Основные сведения о металлообрабатывающих станках.

Теоретическое обучение:

  • наиболее распространенные виды металлообрабатывающих станков;

  • правила обращения и меры безопасности при выполнении работ на станках.

Практическое занятие:

  • изучение устройства металлообрабатывающих станков;

  • выполнение работ по подготовке станков к работе.


XIX


19





1







1



Тема 14. Работы, выполняемые на металлообрабатывающих станках.

Теоретическое обучение:

  • правила подборки и установки резца и его центровка;

Практическое занятие:

  • тренаж по подбору, установке и проверке резцов для определенного вида работ.












1

2

3

4

5

6

XX


20



1






1






Теоретическое обучение:

  • правила работы на сверлильном станке;

  • меры безопасности при выполнении работ.

Практическое занятие:

  • выполнить разметку и кернение заготовки;

  • выполнить сверление и зенковку отверстий.



XXI








21









1













1



Теоретическое обучение:

  • правила подготовки и работа на фрезерном станке;

  • меры безопасности при выполнении работ.

Практическое занятие:

  • выполнение пазов на круглых и прямоугольных заготовках.

XXII


22



1






1

Теоретическое обучение:

  • правила изготовления болтов и гаек на токарном станке;

  • меры безопасности при выполнении работ на станке.

Практическое занятие:

  • изготовление болтов и гаек на токарном станке.




10

10

III. ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ

XXIII










23























1














1




Тема 15. Основные сведения об электротехнике. Назначение электрооборудования автомобилей и мотоциклов.

Теоретическое обучение:

  • назначение и функции, применяемого электрического оборудования автомобильной и мотоциклетной техники.

Практическое занятие:

  • рассмотреть и изучить места установки и соединения источников и потребителей электрической энергии, их назначение.

XXIV












24


















1












1



Тема 16. Постоянный ток. Цепи постоянного тока. ЭДС. Закон Ома.

Теоретическое обучение:

  • определение и понятие возникновения электрического тока. Единицы измерения силы тока, напряжения и сопротивления.

Практическое занятие:

  • выполнить эскизы электрических цепей с параллельным и последовательным соединением источников и потребителей.


1

2

3

4

5

6

XXV


25



1






1


Теоретическое обучение:

  • назначение, конструкция и работа генератора переменного тока и аккумуляторной батареи, правила обращения с ними.

Практическое занятие:

  • Изучить конструкцию генератора и аккумуляторной батареи, напряжением 6 и 12 вольт.

XXVI







26


















1












1



Тема 17. Технология электромонтажных работ. Инструмент и расходные материалы, применяемые при работе с электрическими цепями.

Теоретическое обучение:

  • правила и технологический процесс электромонтажных работ.

Практическое занятие:

  • изготовить технологические карты по заданным видам работ.

XXVII







27














1










1




Теоретическое обучение:

  • правила обращения и паяния электропаяльником.

Практическое занятие:

  • выполнение работ по лужению проводов.

XXVIII










28





















1














1

Тема 18. Электромонтажные работы.

Теоретическое обучение:

  • приемы и способы снятия изоляции с проводов;

  • правила соединения проводов и заделки их в клеммы.

Практическое занятие:

  • выполнить подготовку проводов для монтажа системы освещения на тренажере.

XXIX










29


















1












1





Теоретическое обучение:

  • агрегаты, входящие в систему освещения мотоцикла марки МТ.

Практическое занятие:

  • выполнить монтаж системы освещения на тренажере МТ и проверить работоспособность.











1

2

3

4

5

6

XXX








30
















1










1





Теоретическое обучение:

  • агрегаты, входящие в систему сигнализации мотоцикла МТ.

Практическое занятие:

  • выполнить монтаж системы на тренажере и проверить работоспособность стоп-сигналов и звукового сигнала.


XXXI


31






1








1



Теоретическое обучение:

  • устройство и работа системы батарейного зажигания мотоцикла МТ.

Практическое занятие:

  • Выполнить монтаж системы зажигания и проверить работоспособность на устройстве проверки работоспособности свечей зажигания.

XXXII









32



















1













1





Тема 19. Электрические измерения.

Теоретическое обучение:

  • приборы, применяемые для электрических измерений и правила обращения с ними.

Практическое занятие:

  • выполнить измерения напряжения в цепях постоянного тока, а также проверить цепи на отсутствие обрывов и коротких замыканий.





4

IV. МАССОВАЯ РАБОТА

XXXIII








33












2






Тема 20. Культурно-массовые мероприятия.

Практическое занятие:

  • экскурсии;

  • конкурсы;

  • викторины;

  • военно-патриотические мероприятия.


XXXIV








34















2








Практическое занятие:

  • экскурсии;

  • конкурсы;

  • викторины;

  • военно-патриотические мероприятия.










КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

по программе обучения «Слесарь по ремонту автомобилей».

9 класс


Неделя

Занятие

Дата

Количество часов

Наименование раздела, темы

Теория

Практика

1

2

3

4

5

6




11

11

I. УСТРОЙСТВО МОТОЦИКЛОВ

I

1



1














1

Тема 1. Введение.

Теоретическое обучение:

  • охрана труда на производстве. Правила техники безопасности во время проведения теоретических и практических занятий на СЮТ;

  • история развития мотоциклетного транспорта. Его назначение и классификация.


Тема: ___________________________

_________________________________

_________________________________

Практическое занятие:

  • знакомство с изучаемой техникой и рабочим местом;

  • осмотр инструмента и приспособлений, выбраковка неисправного и ремонт, пригодного для дальнейшей эксплуатации.

II

2




1








1

Тема 2. Общее устройство мотоциклов. Назначение узлов и агрегатов.

Теоретическое обучение:

  • назначение рамы, двигателя, трансмиссии, подвески;

  • конструктивные особенности мотоциклов по области применения.

Практическое занятие:

  • знакомство с изучаемой техникой;

  • подготовка рабочих мест;

  • осмотр инструмента и приспособлений.

III













1

3













2














3




1










4














5

Тема 3. Назначение, устройство и общие принципы работы 2тактных и 4тактных двигателей.

Теоретическое обучение:

  • общее устройство 2тактных и 4 тактных ДВС;

  • рабочий цикл 2тактного ДВС;

  • понятие хода поршня и такта;

  • мертвые точки и объемы цилиндра.





6

III


3




1

Практическое занятие:

  • выполнить неполную разборку двигателя ИЖ;

  • изучить конструкцию и взаимодействие частей и механизмов.

IV

4


1





1

Теоретическое обучение:

  • рабочий цикл 4тактного двигателя;

  • конструктивные особенности и отличия от 2тактных двигателей.

Практическое занятие:

  • выполнить неполную разборку двигателя «Урал»;

  • изучить конструкцию и взаимодействие частей и механизмов.

V

5





1











1

Тема 4. Кривошипно-шатунный механизм и газораспределение в 2тактных и 4тактных ДВС.

Теоретическое обучение:

  • назначение и устройство КШМ двухтактного ДВС;

  • газораспределение в 2тактном двигателе.

Практическое занятие:

  • изучить устройство КШМ и газораспределение на примере двигателя мотоцикла ИЖ.

VI

6


1






1

Теоретическое обучение:

  • назначение и устройство КШМ 4 тактного ДВС;

  • назначение и устройство газораспределительного механизма.

Практическое занятие:

  • на разобранном двигателе изучить конструкцию КШМ и ГРМ;

  • разобрать и изучить конструкцию клапанного механизма.

VII

7




1








1

Тема 5. Система питания и смазки

2тактных и 4тактных ДВС.

Теоретическое обучение:

  • назначение и конструкция систем питания и смазки двигателей;

  • конструктивные особенности систем у разных двигателей.

Практическое занятие:

  • изучить конструкцию и особенности систем на примерах мотоциклов ИЖ и МТ-9.






1

2

3

4

5

6

VIII

8





1










1

Тема 6. Электрооборудование и системы зажигания и охлаждения в 2 тактных и 4тактных ДВС.

Теоретическое обучение:

  • назначение и устройство 6v электрооборудования для 2тактных и 4 тактных ДВС;

  • конструктивные особенности систем зажигания.

Практическое занятие:

  • изучить устройство и конструктивные особенности 6v электрооборудования на примерах мотоциклов ИЖ и К-750.

IX

9


1







1

Теоретическое обучение:

  • устройство 12v электрооборудования для 2 тактных и 4тактных ДВС;

  • конструктивные особенности агрегатов системы питания и зажигания.

Практическое занятие:

  • изучить конструкцию и размещение агрегатов электрооборудования на примере мотоцикла МТ-9.

X

10




1









1

Тема 7. Ходовая часть и трансмиссия мотоциклов.

Теоретическое обучение:

  • назначение, конструкция и работа ходовой части мотоциклов;

  • назначение, входящие агрегаты и работа трансмиссии.

Практическое занятие:

  • рассмотреть и изучить размещение агрегатов ходовой части на мотоциклах ИЖ и МТ;

  • разобрать и изучить конструкцию трансмиссии на примерах мотоциклов ИЖ и МТ.

XI














11




1








1

Тема 8. Органы управления мотоциклов.

Теоретическое обучение:

  • назначение органов управления и конструктивные особенности тросовой проводки, системы рычагов и тяг, электропривода.

Практическое занятие:

  • рассмотреть на мотоциклах расположение органов управления, изучить их функционирование, проверить работоспособность.



1

2

3

4

5

6




5

5

II. ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ МОТОЦИКЛОВ

XII

12




1









1

Тема 9.Обслуживания двигателя и его систем.

Теоретическое обучение:

  • назначение и цель проведения технического обслуживания;

  • периодичность выполнения ТО;

  • особенности проведения ТО новых и БУ мотоциклов.

Практическое занятие:

  • выполнить осмотр мотоциклов ИЖ, МТ и К-750, определить их техническое состояние;

  • составить дефектную ведомость.

XIII

13


1











1

Теоретическое обучение:

  • перечень осмотров и работ, выполняемых ежедневно и после определенного пробега мотоцикла;

  • правила проверки уровня и замены масла в двигателе;

  • проверка и регулировка зазоров клапанного механизма;

  • проверка и установка угла опережения зажигания.

Практическое занятие:

  • выполнение работ по техническому обслуживанию мотоциклов;

  • устранение выявленных неисправностей.

XIV

14




1








1

Тема 10. Обслуживание трансмиссии и ходовой части.

Теоретическое обучение:

  • перечень выполняемых работ при обслуживании трансмиссии;

  • особенности обслуживания цепной и карданной силовой передачи.

Практическое занятие:

  • проверка натяжения цепи и степени изношенности ведущей и ведомой звёздочек мотоцикла ИЖ;

  • проверка уровня масла в редукторе главной передачи и состояние карданных шарниров.

XV








1

15








2









3

1








4




1





5

Теоретическое обучение:

  • перечень выполняемых работ при обслуживании ходовой части.

Практическое занятие:

  • выполнить ежедневные и периодические работы по обслуживанию мотоциклов ИЖ и МТ.


6

XVI

16




1










1

Тема 11. Обслуживание электрооборудования.

Теоретическое обучение:

  • назначение и виды технического обслуживания электрооборудования мотоциклов;

  • правила обращения с аккумуляторными батареями и периодичность их обслуживания.

Практическое занятие:

  • выполнить работы по обслуживанию электрооборудования мотоциклов;

  • обслужить аккумуляторные батареи.




14

18

III. ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ

XVII

17





2


Тема 12. Введение. Закон Российской Федерации о дорожном движении. Общие положения.

Теоретическое обучение:

  • правила дорожного движения – нормативный документ, устанавливающий единый порядок дорожного движения на всей территории Российской Федерации;

  • общие положения;

  • обязанности и права водителей механических транспортных средств;

  • обязанности и права пассажиров и пешеходов.

XVIII

18





1












1

Тема 13. Движение транспортных средств со специальными сигналами. Регулирование дорожного движения.

Теоретическое обучение:

  • обязанности и права участников дорожного движения при виде транспортных средств, оборудованных специальными сигналами;

  • сигналы, применяемые для регулирования дорожного движения;

  • сигналы регулировщика.

Практическое занятие:

  • изучение прав и обязанностей участников дорожного движения;

  • работа на тренажерах по правилам проезда регулируемых перекрестков.








1

2

3

4

5

6

XIX

19





1











1

Тема 14. Требования к водителям мопедов, велосипедов и лицам, управляющим гужевым транспортом.

Теоретическое обучение:

  • обязанности водителей мопедов, велосипедов и лиц, управляющих гужевым транспортом по выполнению ПДД;

  • требование ПДД к техническому состоянию транспортных средств.

Практическое занятие:

  • изучение требований ПДД в отношении водителей мопедов, велосипедов и управляющих гужевым транспортом;

  • определение технического состояния предложенных велосипедов.

XX

20





1
















1

Тема 15. Предупреждающие сигналы, начало движения и изменение его направления.

Теоретическое обучение:

  • назначение предупреждающих сигналов и обязанности участников дорожного движения по их выполнению;

  • скоростные режимы в населенных пунктах, загородных дорогах и автомагистралях для различных типов автомобилей;

  • дистанция и интервал между транспортными средствами в зависимости от скоростного режима.

Практическое занятие:

  • изучение назначения предупреждающих сигналов;

  • изучение требований ПДД по скоростному режиму транспортных средств в различных ситуациях.

XXI

21







1


Тема 16. Обгон. Остановка и стоянка. Проезд перекрестков, пешеходных переходов и остановок транспортных средств. Проезд железнодорожных переездов.

Теоретическое обучение:

  • правила выполнения маневрирования на проезжей части;

  • правила проезда перекрестков, пешеходных переходов и остановок транспортных средств.




1

2

3

4

5

6

XXI

21



1

Практическое занятие:

  • изучение требований ПДД при выполнении обгона и маневрирования;

  • разбор дорожных ситуаций с использованием плакатов, наглядных пособий и тренажеров.

XXII

22


1






1

Теоретическое обучение:

  • правила проезда железнодорожных переездов;

  • последствия ДТП, совершенных на железнодорожных переездах.

Практическое занятие:

  • изучение назначения знаков и сигналов, установленных на железнодорожных переездах;

  • разбор ситуаций, возникающих при проезде железнодорожных переездов, и действия участников дорожного движения по предотвращению ДТП.

XXIII

23





1











1

Тема 17. Учебная езда. Движение транспортных средств в колоннах. Проезд жилой зоны.

Теоретическое обучение:

  • правила проведения учебной езды;

  • требования к оборудованию транспортных средств, на которых проводится обучение вождению;

  • требования к лицам, обучающимся вождению.

Практическое занятие:

  • разбор дорожных ситуаций с использованием плакатов, схем и тренажеров.

XXIV

24





1










1

Тема 18. Номерные, опознавательные знаки, надписи и обозначения, наносимые на транспортные средства.

Теоретическое обучение:

  • обязанности владельцев механических транспортных средств и прицепов по регистрации их в ГИБДД.

  • талон о прохождении технического осмотра.

Практическое занятие:

  • изучение номерных, опознавательных знаков, надписей и обозначений, наносимых на транспортные средства.

  • внешний вид знаков, надписей и обозначений, их значение и места установки на транспортных средствах.

1

2

3

4

5

6

XXV

25




1









1

Тема 19. Дорожные знаки и дорожная разметка.

Теоретическое обучение:

  • назначение и роль предупреждающих знаков и знаков приоритета в регулировании дорожного движения;

  • места их установки и зона действия.

Практическое занятие:

  • изучение названий знаков и мест их установки, с использованием схем, плакатов и литературы.

XXVI

26


1









1

Теоретическое обучение:

  • назначение и роль запрещающих, предписывающих, знаков особых предписаний, информационных и знаков сервиса в регулировании дорожного движения;

  • места их установки, зона действия и обязанности участников движения по выполнению требований знаков.

Практическое занятие:

  • изучение внешнего вида и названий знаков, с использованием наглядных пособий;

  • разбор дорожных ситуаций по экзаменационным билетам ГИБДД.

XXVII

27


1








1

Теоретическое обучение:

  • назначение знаков дополнительной информации, опознавательный знаков и дорожной разметки;

  • обязанности участников дорожного движения по выполнению требований вертикальной и горизонтальной дорожной разметки.

Практическое занятие:

  • решение задач по экзаменационным билетам ГИБДД.

XXVIII

28





2











Тема 20. Нормативные акты и документы РФ, действующие в сфере дорожного движения.

Теоретическое обучение:

  • ответственность участников дорожного движения за нарушение требований ПДД;

  • взыскания и штрафы, налагаемые на нарушителей;

  • оказание первой помощи пострадавшим в ДТП.




1

2

3

4

5

6

XXIX


29






2

Тема 21. Отработка практических навыков вождения мотоцикла на закрытой площадке.

Практическое занятие:

  • отработка навыков пуска двигателя, посадки, пользование органами управления;

  • включение первой передачи, плавное трогание и торможение.

XXX

30



2

Практическое занятие:

  • отработка навыков пуска двигателя, посадки, пользование органами управления;

  • включение первой передачи, плавное трогание и торможение.

XXXI

31



2

Практическое занятие:

  • движение по кругу, ускорение и замедление движения на 1 передаче.

XXXII

32



2

Практическое занятие:

  • выполнение маневрирования с переключением на 2 передачу и обратно.





4

IV. МАССОВАЯ РАБОТА

XXXIII








33












2






Тема 22. Культурно-массовые мероприятия.

Практическое занятие:

  • экскурсии;

  • конкурсы;

  • викторины;

  • военно-патриотические мероприятия.


XXXIV








34















2








Практическое занятие:

  • экскурсии;

  • конкурсы;

  • викторины;

  • военно-патриотические мероприятия.













КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

по программе обучения «Слесарь по ремонту автомобиля».

Первый год


Неделя

Занятие

Дата

Количество часов


Наименование раздела, темы


теория

практика

1

2

3

4

5

6




8


24

I. ОСНОВЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ.

СЛЕСАРНЫЕ РАБОТЫ.

I










1








2




1






1


























2



2





Тема 1. Введение. Основные понятия о материалах и их свойствах.

Теоретическое обучение:

  • основные понятия о материалах и их свойствах. Материалы, применяемые в автомобилестроении;

  • техника безопасности на учебных и практических занятиях по автоделу на СЮТ. Промышленная санитария и гигиена труда. Декларация прав ребёнка.


Тема: ______________________________

____________________________________

____________________________________


Практическое занятие:

  • осмотр и дефектовка инструмента и принадлежностей;

  • выбраковка неисправного и ремонт пригодного инструмента;

  • проверка состояния рабочих мест и их уборка.


II















3




4





1





1







2




2

Тема 2. Металлы и их сплавы. Производство чугуна и стали. Цветные металлы.

Теоретическое обучение:

  • металлы, их производство и основные свойства;

  • металлы, применяемые в автомобилестроении.

Практическое занятие:

  • знакомство с металлами, применяемыми в автомобилестроении;

  • осмотр, дефектовка и ремонт инструмента и приспособлений;

  • знакомство с механическим, электрическим и др. инструментом, применяемым для обработки металла.




1

2

3

4

5

6

III


3




1








3

Тема 3. Термическая и химико-термическая обработка стали.

Теоретическое обучение:

  • назначение, виды и способы термической обработки стали;

  • основные виды кузнечных работ;

  • назначение и виды сварки.

Практическое занятие:

  • экскурсия на предприятие с посещением кузнечного цеха.


IV
















4



































1




















3






Тема 4. Масла, топливо, кислоты, клеи, флюсы, РТИ, технические жидкости, лаки, краски, растворители.

Теоретическое обучение:

  • ГСМ, применяемые в автомобилях, их назначение и характеристика;

  • кислоты, клеи, флюсы и РТИ, применяемые при ремонте.


Практическое занятие:

  • на имеющихся образцах произвести показ ядовитых и технических жидкостей, обратив особое внимание на меры безопасности при обращении с ними;

  • проверить заправки ГСМ на грузовом автомобиле.

V

























1

5

























2


























3




1




















4












3












5

Тема 5. Допуски и посадки, классы точности и чистоты поверхности. Измерительные инструменты.

Теоретическое обучение:

  • обработка деталей под заданные размеры и форму, припуски на обработку;

  • предельные размеры, верхние и нижние отклонения, понятия о допусках и посадках;

  • классы точности и чистоты обработки.

Практическое занятие:

  • произвести замеры предложенных деталей с определением истинных размеров;

  • сравнить с эталоном и вычислить отклонения.








6

VI





6









1










3





Тема 6. Чертежи и их чтение. Технологический процесс изготовления деталей. Технологическая карта.


Теоретическое обучение:

  • значение чертежей в технике;

  • понятие о технологическом процессе изготовления деталей;

  • технология изготовления деталей.

Практическое занятие:

  • на примере чертежей деталей определить технологический процесс изготовления деталей с составлением технологической карты и эскизов.

VII














7





















1





















3





Тема 7. Слесарные работы. Инструменты и приспособления. Разметка, правка, гибка, рубка, опиловка.


Теоретическое обучение:

  • виды и назначение слесарных работ;

  • применяемый инструмент и приспособления при выполнении работ;

  • правила ТБ при использовании инструмента и приспособлений.


Практическое занятие:

  • ознакомление со слесарным инструментом и приспособлениями;

  • выполнение определённых операций и работ по разметке и обработке металлов.


VIII

















1

8




















2





















3





1













4










3








5

Тема 8. Сверление, зенкование, зенкерование, развёртывание, нарезание резьбы, шабрение, притирка.


Теоретическое обучение:

  • назначение каждого вида холодных обработок металлов;

  • обучение подбору инструментов по каждому виду обработки.


Практическое занятие:

  • выполнение всех видов слесарных работ на деталях автомобиля;

  • выполнить притирку клапанов ГРМ.







6




24

72


II.УСТРОЙСТВО АВТОМОБИЛЕЙ ГАЗ-53А; ЗиЛ-130; Москвич 21401; ГАЗ-69; ГАЗ-3110

IX












9








1














3



Тема 9. Введение. Автотранспорт, его назначение и классификация. Структура АТП, охрана труда и техника безопасности на учебных и практических занятиях на СЮТ.


Теоретическое обучение:

  • общие понятия об автомобильном транспорте, классификация и области применения;

  • охрана труда на автомобильном транспорте.

Практическое занятие:

  • экскурсия в АТП.

X


10


1







3


Теоретическое обучение:

  • структура автотранспортного предприятия;

  • организация технического обслуживания и текущего ремонта в АТП.

Практическое занятие:

  • экскурсия в АТП.


XI


11




1








3


Тема 10. Общее устройство автомобилей и их систем.

Теоретическое обучение:

  • назначение и общие принципы работы узлов и агрегатов автомобиля;

  • взаимодействие частей и механизмов.

Практическое занятие:

  • рассмотреть на грузовом и легковом автомобилях и их общее устройство;

  • определить назначение агрегатов и узлов, а также их взаимодействие.

XII


12


1









3


Теоретическое обучение:

  • конструктивные особенности специальных автомобилей, автобусов, легковых автомобилей;

  • особенности труда автослесаря по поддержанию автомобиля в исправном состоянии.

Практическое занятие:

  • на грузовом автомобиле определить места установки дополнительного оборудования;

  • найти сходство и отличие грузового и легкового автомобилей.



1

2

3

4

5

6

XIII


13





1












3


Тема 11. Ходовая часть грузового и легкового автомобилей.


Теоретическое обучение:

  • назначение и устройство ходовой части;

  • устройство переднего моста;

  • назначение и устройство упругой подвески.


Практическое занятие:

  • на грузовом автомобиле найти основные узлы ходовой части;

  • произвести внешнюю очистку рессор и элементов крепления;

  • демонтировать ступицы колёс и произвести их чистку и дефектовку.


XIV


14


1








3


Теоретическое обучение:

  • независимая подвеска легковых автомобилей;

  • назначение и конструкция пружин и амортизаторов.


Практическое занятие:

  • произвести подъем передней части автомобиля и демонтировать колеса;

  • промыть, продефектировать рычаги подвески и шаровые опоры;

  • демонтировать подшипники ступиц колес, обслужить, отрегулировать.

XV


15



1








3


Тема 12. Автомобильные колеса и шины.

Теоретическое обучение:

  • назначение и классификация шин;

  • конструктивные особенности радиальных и диагональных шин.

Практическое занятие:

  • произвести демонтаж шин с колёс;

  • рассмотреть, продефектировать, определить части шин.

XVI


16


1








3


Теоретическое обучение:

  • устройство камеры и зарядного вентиля;

  • виды ремонта камер и шин;

  • причины преждевременного выхода из строя камер и шин.

Практическое занятие:

  • произвести монтаж шин и камер;

  • накачать шины воздухом до рабочего давления.


1

2

3

4

5

6

XVII


17



1









3


Тема 13. Рулевое управление.

Теоретическое обучение:

  • назначение, размещение и принцип действия рулевого управления;

  • конструкция рулевого механизма червячного типа.


Практическое занятие:

  • на автомобиле ГАЗ-5204 найти узлы и агрегаты рулевого управления;

  • определить назначение и взаимодействие частей и механизмов рулевого управления.


XVIII


18


1





3

Теоретическое обучение:

  • устройство рулевого привода;

  • рулевая трапеция, её назначение.


Практическое занятие:

  • осмотреть состояние узлов и деталей рулевого привода;

  • произвести чистку рулевых тяг, разработать шарнирные соединения.


XIX


19


1








3

Теоретическое обучение:

  • особенности конструкции рулевого механизма с гидравлическим усилителем;

  • устройство и работа рулевого механизма ЗИЛ-130 и ГАЗ-3110.


Практическое занятие:

  • разработать гидроусилитель ГАЗ-3110;

  • определить назначение узлов и деталей.


XX


20



1








3

Тема 14. Тормозные системы.

Теоретическое обучение:

  • назначение и конструкция тормозов с гидравлическим приводом;

  • назначение и работа гидровакуумного усилителя.


Практическое занятие:

  • найти на автомобиле ГАЗ-5204 расположение агрегатов тормозной системы;

  • разобрать главный тормозной цилиндр и определить назначение деталей.


1

2

3

4

5

6

XXI


21


1







3

Теоретическое обучение:

  • назначение и устройство центрального ручного тормоза (ц.р.т.);

  • конструктивные особенности ц.р.т. грузового и стояночного тормоза легкового автомобиля.

Практическое занятие:

  • найти на автомобиле ГАЗ-5204 агрегаты, входящие в ц.р.т.;

  • произвести демонтаж карданного вала и снять тормозной барабан ц.р.т.;

  • очистить и продефектировать состояние тормозных колодок;

  • произвести монтаж в обратном порядке.

XXII


22


1







3

Теоретическое обучение:

  • назначение и конструкция тормозной системы (т.с.) с пневматическим приводом;

  • агрегаты, входящие в т.с., их работа и взаимодействие.

Практическое занятие:

  • из имеющихся агрегатов отобрать входящие в т.с. с пневматическим приводом;

  • произвести разборку и сборку рабочей камеры;

  • произвести неполную разборку компрессора, определить взаимодействие частей и механизмов.

XXIII


23



1






3

Тема 15. Силовая передача. Сцепление.

Теоретическое обучение:

  • виды силовых передач;

  • размещение и взаимодействие механизмов силовой передачи.

Практическое занятие:

  • найти на грузовом автомобиле агрегаты, входящие в силовую передачу (трансмиссию);

  • определить назначение агрегатов и их взаимодействие.

XXIV


24


1






3

Теоретическое обучение:

  • назначение и принцип действия сцепления с механическим приводом;

  • назначение и принцип действия сцепления с гидравлическим приводом.

Практическое занятие:

  • разобрать сцепление и определить взаимодействие частей и механизмов;

  • отрегулировать положение отжимных рычагов.


1

2

3

4

5

6

XXV


25


1






3

Теоретическое обучение:

  • конструктивные особенности одно- и двухдискового сцепления;

  • основные неисправности сцепления.


Практическое занятие:

  • разборка и сборка кожуха сцепления автомобилей ГАЗ и ЗИЛ.


XXVI


26




1









3

Тема 16. Коробка перемены передач. Раздаточная коробка.

Теоретическое обучение:

  • назначение и принцип действия ступенчатой КПП;

  • устройство и работа 4-х ступенчатой КПП ГАЗ-53А.


Практическое занятие:

  • найти на грузовом автомобиле место расположения КПП;

  • демонтировать КПП, очистить от загрязнений.


XXVII



27



1








3


Теоретическое обучение:

  • устройство и работа 5-ти ступенчатой КПП ЗиЛ-130;

  • назначение, устройство и работа синхронизатора.


Практическое занятие:

  • разобрать КПП и определить взаимодействие частей и механизмов;

  • рассмотреть конструкцию и изучить работу синхронизатора.


XXVIII



28



1









3


Теоретическое обучение:

  • назначение и конструкция одно- и двухскоростной раздаточных коробок;

  • назначение коробки отбора мощности.


Практическое занятие:

  • разобрать раздаточную коробку и определить взаимодействие частей и механизмов;

  • собрать раздаточную коробку и проверить работоспособность.





1

2

3

4

5

6

XXIX


29





1










3

Тема 17. Карданная передача. Главная передача. Дифференциал. Приводные валы.

Теоретическое обучение:

  • устройство и назначение карданной передачи;

  • назначение и устройство главной передачи.


Практическое занятие:

  • рассмотреть конструкцию карданного вала и произвести демонтаж и монтаж шарниров;

  • снять главную передачу и рассмотреть её конструкцию.


XXX


30


1









3

Теоретическое обучение:

  • назначение и конструкция дифференциала;

  • назначение и конструкция приводных валов;

  • разгруженные и полуразгруженные полуоси.


Практическое занятие:

  • разобрать задний мост и произвести осмотр всех деталей;

  • определить взаимодействие всех частей и механизмов.

XXXI


31




1








3

Тема 18. Механизация и автоматизация производственных процессов.

Теоретическое обучение:

  • понятие о механизации, комплексную механизацию и автоматизацию производственных процессов.


Практическое занятие:

  • экскурсия в автосервис.


XXXII


32


1








3

Теоретическое обучение:

  • развитие механизации и автоматизации. Дистанционное управление оборудованием. Автоматические линии – основа комплексной механизации, участков, цехов, предприятий.


Практическое занятие:

  • экскурсия на авторемонтный завод.





1

2

3

4

5

6





8

III.МАССОВАЯ РАБОТА

XXXIII


33





4

Тема №19. Культурно-массовые мероприятия.

Практическое занятие:

  • участие в общегородских и районных культурно-массовых, военно-патриотических и других мероприятиях;

  • проведение экскурсий;

  • участие во всевозможных конкурсах и викторинах на лучшего по профессии.

XXXIV


34



4

Практическое занятие:

  • участие в общегородских и районных культурно-массовых, военно-патриотических и других мероприятиях;

  • проведение экскурсий;

  • участие во всевозможных конкурсах и викторинах на лучшего по профессии.





90

IV. Летняя учебнопроизводственная практика (по отдельному плану).




























КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

по программе обучения «Слесарь по ремонту автомобилей».

11 класс


Неделя

Занятие

Дата

Количество часов

Наименование раздела, темы

Теория

Практика

1

2

3

4

5

6




20

60

I.УСТРОЙСТВО ДВИГАТЕЛЕЙ.

ЗМЗ-53; ЗиЛ-130 и Москвич-21401; ЗМЗ402; ЗМЗ406.

I

1



1












3

Тема 1. Введение.

Теоретическое обучение:

  • охрана труда на производстве. Правила техники безопасности во время проведения теоретических и практических занятий на СЮТ;

  • общее устройство и рабочий цикл двигателя.

Тема: _____________________________

___________________________________

___________________________________

Практическое занятие:

  • знакомство с изучаемой техникой и рабочим местом;

  • осмотр инструмента и приспособлений, выбраковка неисправного и ремонт, пригодного для дальнейшей эксплуатации;

  • рассмотреть и изучить общую конструкцию двигателя на схемах, макетах и на примере двигателей ЗМЗ-53; ЗиЛ-130 и Москвич-21401; 402; 406.

II


2




1









3

Тема 2. Кривошипно-шатунный механизм (КШМ).

Теоретическое обучение:

  • назначение и конструкция КШМ;

  • возникающие неисправности КШМ, их поиск и устранение.


Практическое занятие:

  • произвести демонтаж КШМ;

  • осмотреть все детали и произвести монтаж КШМ.

III


3


1






3


Теоретическое обучение:

  • виды ремонта КШМ;

  • комплектация ЗиП.


Практическое занятие:

  • демонтировать КШМ;

  • демонтировать детали КШМ и определить их техническое состояние.




1

2

3

4

5

6

IV

4





1








3


Тема 3. Газораспределительный механизм (ГРМ). Порядок работы цилиндров двигателей, фазы газораспределения.

Теоретическое обучение:

  • назначение и работа деталей ГРМ;

  • правила ухода и регулировки ГРМ.

Практическое занятие:

  • произвести демонтаж ГРМ с двигателя;

  • демонтировать клапана и определить техническое состояние рабочих поверхностей клапанов и их сёдел.

V


5


1







3


Теоретическое обучение:

  • неисправности, возникающие в ГРМ;

  • поиск неисправностей, их устранение и виды ремонта ГРМ.

Практическое занятие:

  • произвести притирку клапанов;

  • выровнять фаски седел клапанов.

VI


6



1








3

Тема 4. Система охлаждения двигателя.

Теоретическое обучение:

  • назначение и конструктивное исполнение системы охлаждения ДВС;

  • неисправности, возникающие в процессе эксплуатации.

Практическое занятие:

  • на разобранном ДВС произвести осмотр и дефектовку рубашек охлаждения и агрегатов, входящих в систему охлаждения.

VII


7


1





3


Теоретическое обучение:

  • обслуживание и виды ремонта системы охлаждения.

Практическое занятие:

  • произвести осмотр и чистку всех агрегатов системы охлаждения.

VIII


8



1









3


Тема 5. Система смазки двигателя.

Теоретическое обучение:

  • назначение смазки трущихся поверхностей деталей;

  • марки применяемых масел;

  • агрегаты и детали, входящие в систему смазки.

Практическое занятие:

  • определить в картере двигателя главную масляную магистраль и каналы для смазки всех механизмов ДВС;

  • очистить картер и фильтр центробежной очистки масла от загрязнений и продуктов износа.




1

2

3

4

5

6

IX


9


1







3



Теоретическое обучение:

  • назначение, конструктивное исполнение и работа агрегатов системы;

  • возникающие неисправности и способы их устранения.

Практическое занятие:

  • произвести демонтаж агрегатов системы смазки с их частичной разборкой, определить их техническое состояние.

X


10



1










3


Тема 6. Образование горючей смеси.

Теоретическое обучение:

  • характеристика применяемых марок бензинов для питания карбюраторных ДВС;

  • смесеобразование, соотношение топлива и воздуха, качество топливно-воздушной смеси (ТВС).

Практическое занятие:

  • найти на двигателе приборы системы питания;

  • произвести их демонтаж и определить их техническое состояние внешним осмотром и разборкой.

XI


11



1








3

Тема 7. Карбюраторы.

Теоретическое обучение:

  • назначение и работа простейшего карбюратора;

  • конструкция карбюратора К-126Б, К-88 и К-126Н

Практическое занятие:

  • произвести разборку карбюратора К-126Б, К-88, К-126Н, изучить конструкцию и взаимодействие частей и механизмов.

XII


12


1







3

Теоретическое обучение:

  • работа карбюраторов на всех режимах двигателя;

  • назначение и работа ограничителя максимального числа оборотов коленвала.

Практическое занятие:

  • выполнить разборку карбюраторов;

  • произвести чистку жиклеров и регулировку положения поплавка;

  • собрать карбюраторы.

XIII


13





1



Тема 8. Приборы подачи топлива. Очистка воздуха. Подогрев топливно-воздушной смеси (ТВС).

Теоретическое обучение:

  • назначение всех приборов, входящих в систему питания ДВС;

  • возникающие неисправности и способы их устранения.

1

2

3

4

5

6

XIII


13



3


Практическое занятие:

  • найти места расположения приборов подачи топлива на двигателе;

  • разработать контактно-масляный воздушный фильтр, прочистить, промыть.

XIV

14


1






3


Тема 9. Система батарейного зажигания.

Теоретическое обучение:

  • назначение, устройство, принцип действия приборов зажигания;

  • неисправности системы зажигания.

Практическое занятие:

  • определить места расположения приборов системы зажигания на ДВС;

  • произвести зачистку контактов прерывателя-распределителя зажигания и запальных свечей.

XV

15


1





3


Теоретическое обучение:

  • порядок установки угла опережения зажигания;

  • неисправности системы и их устранение.

Практическое занятие:

  • регулировка зазора контактов прерывателя и между электродами свечей;

  • установка угла опережения зажигания.

XVI

16



1








3

Тема 10. Дизели.

Теоретическое обучение:

  • принцип работы дизелей и их отличие от карбюраторных ДВС;

  • краткая характеристика механизмов и систем дизелей.

Практическое занятие:

  • разобрать форсунки и определить назначение её деталей;

  • рассмотреть топливный насос высокого давления (ТНВД) и определить назначение его деталей.

XVII


17





1










3


Тема 11. Электрооборудование. Генератор, реле-регулятор. Стартер. Аккумуляторные батареи.

Теоретическое обучение:

  • назначение электрооборудования и агрегаты, входящие в систему, меры ТБ при работе с ней;

  • источники питания, их конструкция.

Практическое занятие:

  • определить на грузовом и легковом автомобиле места установки приборов освещения и источников питания;

  • произвести демонтаж, дефектовку, чистку фар, габаритных огней, стоп-сигналов.

1

2

3

4

5

6

XVIII


18


1








3


Теоретическое обучение:

  • назначение, конструкция и работа агрегатов, входящих в систему запуска двигателя;

  • правила обращения с аккумуляторными батареями.

Практическое занятие:

  • произвести разборку и дефектовку стартера, определить назначение деталей и их взаимодействие;

  • изучить конструкцию аккумулятора.

XIX


19


1






3


Теоретическое обучение:

  • назначение реле-регулятора (РР), его конструкция и работа;

  • совместная работа генератора и РР.

Практическое занятие:

  • разобрать генератор и произвести внешний осмотр обмоток, токоведущих дорожек, щёток, определить их техническое состояние;

  • изучить конструкцию реле-регулятора.

XX


20





1









3


Тема 12. Контрольно-измерительные приборы, датчики (КИП). Звуковой сигнал. Сервисные устройства.

Теоретическое обучение:

  • назначение, конструкция и работа КИП;

  • устройство и назначение звукового сигнала и сервисных устройств.

Практическое занятие:

  • на автомобиле определить места установки КИП и датчиков;

  • произвести неполную разборку КИП и звукового сигнала, изучить их конструкцию.




14


42


II. ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ И РЕМОНТ АВТОМОБИЛЕЙ.

XXI


21





1


Тема 13. Основные сведения об организации ремонта в АТП. Безопасность труда.

Теоретическое обучение:

  • организация текущего ремонта в АТП, назначение постов и цехов ремонта;

  • охрана труда как мероприятие, направленное на сохранение жизни и здоровья трудящихся при выполнении производственной работы;

  • обучение безопасным методам труда.







1

2

3

4

5

6

XXI


21




3


Практическое занятие:

  • экскурсия на автотранспортное предприятие.

XXII


22






1










3

Тема 14. Техническое обслуживание, определение и устранение неисправностей двигателя. Ремонт двигателя и его систем.

Теоретическое обучение:

  • перечень работ, выполняемых на двигателе при ЕО, ТО-1, ТО-2, СО;

  • способы и методы диагностики двигателя.

Практическое занятие:

  • проверка работы двигателя по контрольно-измерительным приборам (КИП);

  • проверка компрессии в цилиндрах двигателя.

XXIII

23


1







3


Теоретическое обучение:

  • правила выполнения работ при замене масла и фильтров масляной системы;

  • порядок выполнения работ при регулировке зазоров клапанов в ГРМ.


Практическое занятие:

  • произвести замену масла в двигателе с промывкой фильтра центробежной очистки масла;

  • отрегулировать зазоры между штоком клапана и коромыслом в ГРМ.

XXIV


24





1











3

Тема 15. Техническое обслуживание, определение и устранение неисправностей трансмиссии и её ремонт.

Теоретическое обучение:

  • перечень работ, выполняемых при обслуживании трансмиссии;

  • возникающие неисправности и способы их устранения.


Практическое занятие

  • произвести демонтаж агрегатов трансмиссии;

  • определить техническое состояние и пригодность к дальнейшей эксплуатации агрегатов трансмиссии методом частичной разборки.







1

2

3

4

5

6

XXV


25


1




3


Теоретическое обучение:

  • методы ремонта агрегатов трансмиссии.


Практическое занятие:

  • разобрать сцепление и произвести замену накладок ведомого диска;

  • разборка и дефектовки КПП и главной передачи.

XXVI


26





1











3

Тема 16. Техническое обслуживание и ремонт ходовой части. Ремонт камер и шин.

Теоретическое обучение:

  • перечень работ, выполняемых при обслуживании ходовой части;

  • методы ремонта агрегатов и деталей ходовой части.


Практическое занятие:

  • произвести осмотр всех деталей ходовой части, определить техническое состояние и методы их ремонта;

  • составить ремонтную ведомость.

XXVII

27


1








3

Теоретическое обучение:

  • правила ухода и эксплуатации камер и шин;

  • методы ремонта, применяемый инструмент и материалы при ремонте камер и шин.


Практическое занятие:

  • произвести демонтаж шин камер с колёс автомобиля;

  • определить степень пригодности, объём ремонта.

XXVIII


28






1











3

Тема 17. Техническое обслуживание, определение и устранение неисправностей рулевого управления (РУ) и тормозной системы (ТС). Их ремонт.

Теоретическое обучение:

  • перечень работ при техническом обслуживании и регулировке РУ;

  • неисправности и методы их устранения.


Практическое занятие:

  • проверить свободный ход рулевого колеса и люфты в шарнирных соединениях рулевых тяг;

  • разборка рулевых шарниров, промывка, дефектация и ремонт шарниров.




1

2

3

4

5

6

XXIX


29


1








3

Теоретическое обучение:

  • техническое обслуживание и ремонт тормозных систем;

  • поиск и устранение неисправностей тормозной системы с гидравлическим приводом.


Практическое занятие:

  • произвести работы по удалению воздуха из ТС с гидравлическим приводом;

  • произвести очистку тормозных механизмов и замену фрикционных накладок.

XXX


30




1









3


Тема 18. Техническое обслуживание (ТО) и ремонт электрооборудования.

Теоретическое обучение:

  • порядок ТО системы освещения и сигнализации;

  • способы диагностики и устранения неисправностей систем.


Практическое занятие:

  • произвести проверку и замену ламп в приборах освещения;

  • разобрать звуковой сигнал, очистить мембрану от загрязнений, собрать и отрегулировать.

XXXI

31


1





3


Теоретическое обучение:

  • обслуживание систем зажигания;

  • поиск и устранение неисправностей.


Практическое занятие:

  • произвести осмотр и дефектовки приборов системы зажигания;

  • проверить работоспособность наконечников свечей зажигания;

  • очистить контакты прерывателя и отрегулировать зазор;

  • очистить свечи от нагара и отрегулировать зазор между электродами.

XXXII


32


1

3

Тема 19. Итоговое занятие. Сдача экзаменов по программе обучения:

«Слесарь по ремонту автомобилей»










1

2

3

4

5

6





8

III.МАССОВАЯ РАБОТА

XXXIII

33





4

Тема №20. Культурно-массовые мероприятия.

Практическое занятие:

  • участие в общегородских и районных культурно-массовых, военно-патриотических и других мероприятиях;

  • проведение экскурсий;

  • участие во всевозможных конкурсах и викторинах на лучшего по профессии.

XXXIV

34



4

Практическое занятие:

  • участие в общегородских и районных культурно-массовых, военно-патриотических и других мероприятиях;

  • проведение экскурсий;

  • участие во всевозможных конкурсах и викторинах на лучшего по профессии.



























Автор
Дата добавления 19.03.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Рабочие программы
Просмотров211
Номер материала ДВ-538517
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх