Рабочая программа элективного интегрированного
учебного курса
«Актуальные вопросы обществознания в
рамках подготовки к ЕГЭ»
Пояснительная записка
Рабочая программа по
обществознанию(включая экономику и право) для 10 класса разработана на
основе:
· Федерального
компонента государственного стандарта основного общего образования МО РФ
(приказ от 05.03.2004г №1089);
· Программы
курса обществознания для 8-11 классов общеобразовательных учреждений авторов
Кравченко А.И., Хромова И.С.
· Образовательной
программы ГБОУ «Дятьковская кадетская школа имени Героя Советского Союза И.А.
Кашина» на 2020-2021 учебный год.
§ Учебного плана ГБОУ «Дятьковская кадетская школа имени
Героя Советского Союза И.А.Кашина» на 2020-2021 учебный год .
Рабочая программа
включает следующие разделы:
·
пояснительная записка;
·
содержание учебного предмета;
·
требования к уровню подготовки кадет;
·
календарно-тематическое планирование;
·
учебно-методическое обеспечение образовательного процесса.
Данный учебный курс предназначен для эффективной подготовки
старшеклассников к сдаче ЕГЭ по обществознанию, который по своему содержанию
соответствует государственному стандарту среднего (полного) образования по
предмету. Курс призван оказать помощь в систематизации, углублении, обобщении
знаний по модульным блокам: «Общество», «Духовная жизнь общества», «Человек,
Познание», «Политика», «Экономика», «Социальные отношения», «Право».
Теоретический материал адекватен кодификатору
элементов содержания по обществознанию, проверяемых в рамках ЕГЭ.
Последовательность тем курса подчинена логике построения элементов
кодификатора, что усиливает практическую направленность курса.
Общая характеристика учебного курса
Цель: систематизация,
углубление и обобщение знаний и умений учащихся в рамках обществоведческого
курса для более успешной сдачи ЕГЭ по обществознанию.
Данная цель реализуется через решение следующих задач:
- преобразование содержание теоретического
материала в более доступную для восприятия учащихся форму;
- раскрытие и понимание
сущности обществоведческих понятий разной степени сложности
-выявление наиболее
существенных признаков социальных объектов и явлений;
-поэтапное усвоение учащимися ряда базовых умений
(речевых, логических, рефлексивных, коммуникативных) и типов деятельности
(познавательной, исследовательской, творческой),
- формирование и развитие у
учащихся интеллектуальных и практических умений;
Место учебного курса в
учебном плане
Программа элективного интегрированного учебного курса
«Актуальные вопросы обществознания в рамках подготовки к ЕГЭ» объемом 35 часов
в год, по 1 часу в неделю, изучается в течение всего учебного года.
Ценностные ориентиры содержания учебного курса
В современной внешнеполитической ситуации в настоящее
время все более актуальными становятся вопросы международной политики, знания о
развитии политических процессов в современных государствах.
Элективный курс призван помочь учащимся понять
сущность процессов и явлений, характеризующих демократические политические
режимы и противоположные им, существующие в современном мире, разобраться в
сложных государственных законодательных, исполнительных системах. Курс помогает
учащимся выработать собственную гражданскую позицию, умение сформулировать и
научно обосновать свою точку зрения по актуальным вопросам международной и
внутренней политики нашей страны.
Данный элективный курс предполагает рассмотрение
сложных для понимания учеников аспектов современного обществознания, в
результате чего будет происходить систематизация имеющихся у учащихся
обществоведческих знаний, формироваться собственная позиция по изученным темам,
вырабатываться алгоритм решения рассматриваемых тестовых заданий. Элективный
курс способствует качественной подготовке учащихся 11 классов к правильному
решению экзаменационных тестов в формате ЕГЭ.
Элективный курс является актуальным в связи
с тем, что научное познание отстает от реального течения процессов, и именно
этим проблемам меньше всего уделяется внимание при изучении обществознания.
Таким образом, актуальность курса определяется новизной проблем, которые
ставятся перед учителем и учащимся, авторским видением существа этих проблем,
принципами подбора дополнительного материала, позволяющего в процессе освоения
курса критически переосмысливать в том числе и позицию авторов используемого
учебно-методического комплекса.
Данный элективный курс способствует:
-формированию учащегося, как целостной, всесторонне
развитой личности;
-формированию у молодого поколения чувства гордости
современной Россией, патриотизма и гражданской позиции;
- воспитанию
у обучающихся социальной ответственности, трудолюбия и умения преодолевать
трудности;
- формирование
у обучающихся запроса на новую информацию;
- выработке
способности самостоятельно ориентироваться в быстро изменяющемся мире,
находить в нем свое место и адекватный ответ «вызовам» времени.
Содержание учебного курса
Общество
Общество как динамическая система. Общество и
природа. Общество и культура. Взаимосвязь экономической, социальной,
политической и духовной сфер общества. Важнейшие институты общества.
Многообразие путей и форм общественного развития. Проблема общественного
прогресса. Целостность современного мира, его противоречия. Глобальные проблемы
современности.
Человек
Человек как результат биологической и социокультурной
эволюции. Мышление и деятельность. Творчество в деятельности. Формирование
характера. Потребности, способности и интересы. Личность, её социализация и
воспитание. Свобода и ответственность. Самопознание, внутренний мир человека,
сознание и бессознательное.
Познание
Познавательная деятельность человека. Чувственное и
рациональное познание. Многообразие форм человеческого знания. Проблема
познаваемости мира. Понятие истины, её критерии. Виды человеческих знаний.
Социальное и гуманитарное знание.
Духовная жизнь общества
Понятие культуры. Культура материальная и духовная.
Элитарная, народная, массовая культура. Многообразие и диалог культур как черта
современного мира. Традиции и новаторство в культуре. Мораль. Искусство. Наука.
Основные особенности научного мышления. Научное познание, методы научных
исследований. Роль средств массовой информации в современной жизни общества.
Общественная значимость и личностный смысл образования. Религия. Свобода
совести. Веротерпимость.
Экономическая сфера жизни общества,
Человек и экономика.
Экономика: наука и хозяйство. Экономическое содержание
собственности, экономические системы, многообразие рынков. Измерители
экономической деятельности. Экономический цикл, экономический рост. Факторы
производства. Государственный бюджет, денежно-кредитная политика, налоговая
политика. Экономика производителя, экономика потребителя. Рынок труда,
безработица, уровень жизни. Россия в условиях рыночной экономики.
Социальные отношения
Социальная структура и социальные отношения.
Социальная стратификация, неравенство. Социальные группы, их типы. Социальный
конфликт. Виды социальных конфликтов, их причины. Пути и средства их
разрешения. Виды социальных норм. Социальный контроль и самоконтроль.
Отклоняющееся поведение. Наркомания, преступность, их социальная опасность.
Социальная мобильность, виды социальной мобильности в современном обществе.
Каналы социальной мобильности. Нации Межнациональные отношения, этносоциальные
конфликты, пути их разрешения. Семья как социальный институт. Семья и брак.
Политика и право
Понятие власти. Государство
как главный институт политической власти . Политика как общественное явление.
Политическая система, ее структура и сущность. Политическая деятельность.
Политический режим. Политический терроризм. Гражданское общество и
государство. Проблемы формирования правового государства и гражданского
общества в Российской Федерации. Политическая элита. Политическая идеология.
Многопартийность. Политические партии и движения, их классификация.
Политический процесс. Избирательные системы. Право в системе социальных
норм. Правовые и моральные нормы. Система права: основные институты, отрасли
права. Основные формы права. Правовые отношения и их структура.
Правомерное и противоправное поведение .
Человек и закон.
Гражданин, его права и
обязанности. Гражданство в РФ. Воинская обязанность. Альтернативная гражданская
служба. Права и обязанности налогоплательщика. Экологическое право. Право
граждан на благоприятную окружающую среду. Способы защиты экологических прав.
Экологические правонарушения. Гражданское право. Субъекты гражданского права.
Имущественные права. Право на интеллектуальную собственность. Наследование.
Неимущественные права: честь, достоинство, имя. Способы защиты имущественных и
неимущественных прав. Семейное право. Порядок и условия заключения брака.
Порядок и условия расторжения брака. Правовое регулирование отношений супругов.
Занятость и трудоустройство. Порядок приема на работу, заключение и расторжение
трудового договора. Правовые основы социальной защиты и социального
обеспечения. Правила приема в образовательные учреждения профессионального
образования. Порядок оказания платных образовательных услуг. Процессуальное
право. Споры, порядок их рассмотрения. Особенности административной юрисдикции.
Гражданский процесс: основные правила и принципы. Особенности уголовного
процесса. Суд присяжных. Конституционное судопроизводство. Рынок труда.
Безработица. Причины и экономические последствия безработицы. Государственная
политика в области занятости.
1.2.Содержание учебного курса
№№
п/п
|
Наименование тематического раздела
|
Кол-во часов по разделу
|
1.
|
Общество как сложная динамическая система.
|
5
|
2.
|
Человек – существо биосоциальное.
|
2
|
4.
|
Познание.
|
3
|
5.
|
Духовная жизнь общества.
|
3
|
6.
|
Экономическая сфера жизни общества.
|
3
|
7.
|
Человек и экономика.
|
5
|
8.
|
Социальные отношения.
|
2
|
9.
|
Политика и право.
|
4
|
10.
|
Проблемы социально- политической жизни.
|
3
|
11.
|
Человек и закон.
|
4
|
12.
|
Итоговое повторение.
|
1
|
Итого:
|
35
|
Ожидаемые результаты освоения
учебного курса
В модели элективного интегрированного курса
«Актуальные вопросы обществознания в рамках подготовки к ЕГЭ» для 11 класса
важным аспектом является самостоятельная творческая деятельность учащихся –
написание эссе обществоведческого характера, решение практической части заданий
ЕГЭ, семинары и диспуты учащихся, что характеризует деятельностный принцип
обучения.
Отличительной чертой элективного интегрированного
учебного курса является целостность:
Ø по содержанию
обществоведческих знаний;
Ø по методам
обучения, последовательно ориентирующим познавательную, исследовательскую
деятельность учащихся на выявление общественных закономерностей, процессов и
явлений;
Ø по
интегративно-предметной системе обучения, при которой усвоение содержания
предмета «Обществознание» объединяется для качественной подготовки к ЕГЭ;
Ø по
комплексному диагностированию эффективности учебно-воспитательного процесса.
Ø использовать
приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.
Особенностью элективного курса является его направленность
на гуманизацию, понимание сущности современной позиции России на международной
арене, на воспитание обучающихся с активной гражданской позицией, любящих и
уважающих свое Отечество.
Материально-техническое обеспечение курса.
1. Учебник
«Обществознание. 10,11 класс», авторов Л.Н.Боголюбова, Ю.И.Аверьянова и др. -
М.: Просвещение, 2013.
2. Обществознание. Типовые
задания, ЕГЭ, А.Ю. Лазебникова,Е.Л. Рутковская, М.: Издательство «Экзамен»,
2016.
3. Кишенкова, О. В. Основы
гражданских знаний. 9-1 1 кл.: учеб. для уч-ся общеобразовательных учеб.
заведений. - М.: Дрофа, 2008. -288 с.
4. Клименко, А. В., Румынина,
В. В. Обществознание: для школьников старших классов и поступающих в вузы:
учеб. пособие. - М.: Дрофа, 2009.
5. Кравченко,
А. И. Задачник по обществознанию. 10-11
кл. -2-е изд. - М: ООО «ТиД «Русское слово-РС», 2010.
6.
Обществознание: 10-11 кл.: учеб. для
общеобразоват. уч реждений / А.Ю.Лазебникова, О.О.Савельева, В.А.Литвинов и
др.; под ред. А. Ю. Лазебниковой. - М: ООО «Изд-во ACT»;
ООО «Изд-во Астрель», 2011.
7. Обществознание: учеб. для 10-11 кл. общеобразоват. учреждений /
А.Ф.Никитин, И.А.Галицкая, Е.С.Королькова и др.; под ред. А. Ф. Никитина. - 3-е
изд. - М.: Просвещение, 2010.
8. Политика и право. Школьный
практикум. 10-11 кл.: пособие для
учащихся общеобразоват.учеб.заведений/ авт.-сост. М. И. Шилобод, В. Ф.
Кривошеее. - М: Дрофа, 2009.
9.Политология: учеб.пособие
[для вузов] / сост. и отв. ред. А. А. Радугин. - 2-е изд., до - М: Центр, 2009
г.
10. Права человека в свободной
стране: учеб. пособие по правоведению для 9-1 1 кл. средн. общеобразоват.
школы. - СПб.: Специальная лит-ра, 2008.
11. Ю.Сиделъникова, Т. Т. и
др. Политология: комментарии, схемы, афоризмы: учеб. пособие для студ. высш.
учеб. заведений / Т. Т. Сиделъникова, Д. А. Темников, И. А. Шарагин, - М.:
Гуманит. ИД ВЛАДОС, 2010.
12. Шилобод, М. И. Политика и
право. 10-11 кл.: учеб. для
общеобразоват. учеб. заведений / М. И. Шилобод, А. С. Петрухин, В. Ф.
Кривошеее. - М.: Дрофа, 2010.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.