№
|
Іс-шара
|
Мақсаты
|
Күтілетін нәтиже
|
жауапты
|
Күні,уақыты
|
Мониторинг
|
Ресурстар
|
1
|
«LESSON STUDY» зерттеу тобына кіретін пән мұғалімдерімен алғашқы отырыс
өткізу
|
Пікірлесу және болжау негізінде
топ мүшелерінің нәтижелерді қадағалаудағы алғышарттары мен жұмыс алгоритмін
анықтап алу; жұмыс нәтижелілігін қамтамасыз ететін ережелерді анықтап алу;
|
Зерттеудегі түйінді идеялармен танысады, бекіту (кімді және нені зерттеуге
байланысты)
|
Е.Байдрахманов
|
11.02.2016 ж
|
Хаттама
|
Пит Дадлидің
нұсқаулығы
|
2
|
1-LS зерттеу
сабағын бірігіп жоспарлау
|
Оқыту әдісін:
оқыту үшін,оқу үшін бағалау әдістерін дамыту
|
Сабақ жоспары қосымша
ұсыныстармен толықтырылады,
дамытыладыы,
жетілдіріледі
|
Е.Байдрахманов
|
14.02.2016 ж
|
Сабақ жоспары,
хаттама
|
Нұсқаулықтар,
интернет
материалдары
|
3
|
1-LS зерттеу
сабағын өткізу.
7 «Б» сыныбы
География пәні.
«Оңтүстік Американың физикалық-географиялық орны, материк жағалауын шайып
жатқан мұхиттар мен теңіздер, зерттелуі»
|
А,В,С деңгейдегі
таңдап алған оқушыларды және сыныпты бақылау арқылы өзгерісті анықтау
|
Оқыту әдістерін,
оқушы әрекетін бақылау арқылы сабақты жоспарлау
|
Е.Байдрахманов
Ғ.Ысқақов
|
18.01.2016 ж
|
Сабақ жоспары,
хаттама
|
Сабақ жоспары,
видеокамера
|
4
|
Зерттеу
тобы мүшелерінің оқушылардан сұхбат алуы (АВС деңгейлі)
|
Оқушылардың пікірін түсіну
|
Сабақтағы оқушының қажеттілігін
анықтау
|
Ғ.Ысқақов
|
19.02.2016 ж
|
Бейнетаспа
|
видеокамера
|
5
|
1-LS зерттеу
сабағын талқылау және 2-LS сабағын жоспарлау
|
Түйінді идеялар негізіндегі
оқытуды жақсарту нәтижелілігін зерделеу
|
Болжамдармен нақты нәтижелерді
салыстыру негізінде келесі сабақты бірлесіп жоспарлау
|
Е.Байдрахманов Зерттеу
топ мүшелері
|
20.02.2016
ж
|
Хаттама
Бейнетаспа
Сабақ жоспары
|
Сабақ жоспары
видеокамера
|
6
|
2-LS зерттеу сабағын өткізу
7
«Б» сыныбы
География пәні.
«Жер бедері мен пайдалы қазбалары»
|
Қайта жоспарлау негізінде оқытуды
жақсарту бойынша топ мүшелерінің ұсыныстарын ескеру;
СТО арқылы оқытуды жақсарту
|
СТО стратегиялары арқылы
оқушылардың топтық жұмысқа дағдылануы
|
Е.Байдрахманов
Ғ.Ысқақов
|
21.02.2016
ж
|
Сабақ жоспары
Бағалау
парақшалары.
|
Сабақ жоспары
Бақылау
парақшалары
|
7
|
Зерттеу тобы мүшелерінің оқушылардан сұхбат алуы (сабақтан соң)
|
Оқушылардың пікірін,
қажеттіліктерін түсіну (кері байланыс)
|
Оқушы үнін бағалау
|
Е.Байдрахманов
|
22.02.2016
ж
|
Бейнетаспаға
түсірілген сұхбат – оқушы рефлексиясы
|
Бейнетаспа
|
8
|
2-LS
зерттеу сабағын талқылау және 3-LS сабағын жоспарлау
|
Түйінді идеялар негізіндегі
оқытуды жақсарту нәтижелілігін зерделеу
|
Болжамдар мен нақты нәтижелерді
салыстыру негізінде келесі сабақты бірлесіп жоспарлау
|
Е.Байдрахманов
Зерттеу топ
мүшелері
|
23.02.2016
ж
|
Топ мүшелерінің
талқылауы/ деректер/ кәсіби әңгіме. Мұғалімдердің кері байланысы
|
Бейнетаспа
Сабақ жоспары
Бақылау
парақшалары
|
9
|
3-LS зерттеу
сабағын өткізу
7
«Б» сыныбы
География пәні.
«Климаты»
|
Зерделенген сабақ пен жаңа ұсыныс
негізіндегі сабақтың тиімділігін арттыру;
|
Оқушылардың оқудағы
жетістіктерінің артуы, даму динамикасын бағалау, дарынды оқушылардың
әлеуетінің артуын анықтай алу
|
Ғ.Ысқақов
|
25.02.2016
ж
|
Динамика арқылы
бағалау (бақылаулар мен зерделеу нәтижелері).Мұғалімдердің кері байланысы
|
Бейнетаспа
Сабақ жоспары
Бақылау
парақшалары
|
10
|
Оқушылармен
сұхбаттасу (салыстырмалы )
|
Алғашқы сабақтағы әсері мен
сұхбатын салыстыру негізінде айырмашылықтарды анықтау
|
Салыстыру негізінде оқушылардың
оқу сапасының артқанын/ артпағанын арқылы анықтау
|
Ғ.Ысқақов
|
26.02.2016
ж
|
Анықталған
қажеттіліктер мен артықшылықтардың деректері
|
Бейнетаспа
|
11
|
3-LS
зерттеу сабағын талқылау және 4-LS сабағын жоспарлау
|
Түйінді идеялар негізіндегі
оқытуды жақсарту нәтижелілігін зерделеу
|
Болжамдар мен нақты нәтижелерді
салыстыру негізінде келесі сабақты бірлесіп жоспарлау
|
Е.Байдрахманов
Зерттеу топ
мүшелері
|
27.02.2016
ж
|
Топ мүшелерінің
талқылауы/ деректер/ кәсіби әңгіме. Мұғалімдердің кері байланысы
|
Бейнетаспа
Сабақ жоспары
Бақылау
парақшалары
|
12
|
4-LS зерттеу
сабағын өткізу
7
«Б» сыныбы
География пәні.
«Ішкі сулары»
|
Зерделенген сабақ пен жаңа ұсыныс
негізіндегі сабақтың тиімділігін арттыру;
|
Оқушылардың оқудағы
жетістіктерінің артуы, даму динамикасын бағалау, дарынды оқушылардың
әлеуетінің артуын анықтай алу
|
Ғ.Ысқақов
|
28.02.2016
ж
|
Динамика арқылы
бағалау (бақылаулар мен зерделеу нәтижелері).Мұғалімдердің кері байланысы
|
Бейнетаспа
Сабақ жоспары
Бақылау
парақшалары
|
11
|
Сабақ
соңындағы зерттеу тобының кезекті талқылауы
|
Түйінді идеялар негізіндегі
оқытуды жақсарту нәтижелілігін зерделеу
|
Зерттеу сабағының мақсатының
орындалғаны мен орындалмағанын анықтау. Оқушылардың
оқудағы жетістіктерінің артуы
|
Е.Байдрахманов
|
29.02.2016 ж
|
Динамика арқылы бағалау
(бақылаулар мен зерделеу нәтижелері). Мұғалімдердің кері байланысы
|
Бейнетаспа
Сабақ жоспары
Бақылау
парақшалары
|
12
|
Зерделенген
тізбекті сабақтардағы өзгерістерді көпшілікке тарату жолдарын келісу
|
Мұғалімдермен коучинг-семинар
өткізу
|
Басқа пәндер бойынша оқытуды
жақсартуға қол жеткізу
|
Е.Байдрахманов
|
30.02.2016 ж
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.