Беседа с
детьми «Урок здоровья» (средняя группа)
Цель беседы: формировать
у детей представления о здоровом образе жизни.
Программное содержание:
Образовательная область
«Здоровье»:
Продолжать воспитывать
опрятность, привычки следить за своим внешнем видом;
Воспитывать привычку
самостоятельно умываться, мыть руки с мылом перед едой, по мере загрязнения,
после пользования туалетом;
Закреплять умение
пользоваться расческой;
Воспитывать потребность
употреблять в пищу овощи и фрукты, другие полезные продукты;
Дать представления о
необходимых телу человека веществах и витаминах;
Расширять представления о
важности для здоровья гигиенических процедур, движений, закаливания;
Дать представление о
значении физических упражнений для организма человека.
Образовательная область
«Социализация»:
Знакомить с дидактическими
играми, направленными на закрепление представлений о значении предметов;
Приобщать к элементарным
общепринятым нормам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми.
Образовательная область «Труд»:
Воспитывать стремление быть
всегда аккуратным, опрятным.
Образовательная область
«Познание»:
Помогать устанавливать связь
между внешнем видом и назначением предметов;
Расширять представления детей
об условиях, необходимых для здоровья человека (питание, свежий воздух и т. д);
Повторить счет до 5.
Образовательная область
«Коммуникация»:
Выслушивать детей, уточнять
их ответы, подсказывать слова, более точные отражающие особенность предмета;
Помогать логично и понятно
высказывать суждение;
Активизировать словарь;
Активизировать употребление
в речи названий предметов;
Совершенствовать
диалогическую речь.
Образовательная область «Чтение
художественной литературы»:
Продолжать детей слушать сказки;
Продолжать запоминать
небольшие и простые по содержанию поговорки;
Формировать понимание того,
что из книг можно узнать много интересного и полезного для себя;
Узнавать героев сказок.
Слайд 6 –
вызвать у детей положительный заряд для поддержании себя в чистоте и
опрятности.
Предварительная работа:
Чтение сказки К. Чуковского
«Мойдадыр» .
Оборудование:
Мультивидио;
Карточки с изображением
предметов гигиены и игрушек;
Муляжи продуктов для игры
«Магазин»
Ход беседы.
Воспитатель привлекает
внимание детей к экрану компьютера. (слайд 1)
Сегодня при помощи этого
волшебного экрана мы отправимся в увлекательное путешествие. Усаживайтесь по
удобней, закройте глаза и считайте до трех. А теперь откройте глаза и
посмотрите на волшебный экран. (на экране Мойдодыр) (слайд 2). Вам знаком этот
герой из сказки? А про кого эта сказка? (слайд 3) А вы соблюдаете правила
гигиены? Почему надо следить за собой? Да потому, что на коже, волосах под
ногтями человека есть вредные микробы - невидимые мельчайшие существа. (слайд 4)
Даже во рту, как и на коже человека, живут вредные микробы, которые вызывают
различные болезни. (слайд 4) Вот почему необходимо за собой ухаживать. Каждое
утро умываться и чистить зубы. У человека много помощников, чтобы справиться с
микробами и быть чистым, опрятным и здоровым. Давайте поможем мальчику
грязнуле. Перед вами на столе разные карточки с предметами. Выберете те
предметы, которые можно назвать «Помощниками Мойдодыра».
Дети выбирают предметы
гигиены.
Все правильно, молодцы!
Теперь мальчик грязнуля стал чистым и опрятным. Мойдадыр очень рад, что вы
помогли мальчику грязнуле. (5 слайд) Давайте посмотрим какой он стал чистым и
опрятным. (слайд 6)
У Мойдодыра есть такое
правило «От простой воды и мыла у микробов тает сила». Давайте повторим все
вместе.
Продолжаем путешествие.
Закрывайте глаза и считайте до 5. А сейчас мы с вами в гостях у доктора
Пилюлькина. (слайд 6) Он хочет рассказать о вкусном и здоровом питании. Чтобы
человек хорошо рос, развивался, ему необходимо каждый день кушать – питаться. (слайд
7) Ели человек не будет есть он ослабеет, а почему? Потому что в продуктах
(слайд 8) содержатся много разных витаминов (слайд 8, которые помогают нам
расти и развиваться. Ребята, хотите побольше узнать о здоровом питании. Доктор
Пилюлькин оставил нам послание: (слайд 9)
«Здравствуйте ребята, рад
вас видеть! Я с удовольствием вам расскажу о здоровом питании. Вы думаете,
почему я такой здоровый и никогда не болею. Да потому что я правильно питаюсь.
Но сначала отгадайте мои
загадки. А не сможете отгадать буду вам я помогать:
Должен есть и стар и млад
Овощной всегда (салат) слайд
10
Будет строен и высок
Тот, кто пьет фруктовый
(сок) слайд 11
Знай, корове нелегко
Делать детям (молоко) слайд
12
Я расти, быстрее стану,
Если буду, есть
(сметану)слайд 13
Знает твердо с детства Глеб
На столе главней всех (хлеб)
слайд 14
Ты конфеты не ищи –
Ешь с капустой свежей (щи)
слайд 15
За окном зима иль лето
На второе нам – (котлета)
слайд 16
Ждем обеденного часа-
Будет жаренное (мясо) слайд
17
Нужна она в каше, нужна и в
супы,
Десятки есть блюд из
различной (крупы) слайд18
Мясо, рыба, крупы, фрукты –
Вместе все они – (продукты)
слайд 19
Молодцы! Все загадки
отгадали. Вот какие продукты нужны для здорового питания. А вы употребляете в
пищу эти продукты?
Я вас хочу спросить, а
молоко вы любите? А знаете ли вы, какие продукты можно сделать из молока?
(молоко, сметана, сыр, творог и т. д) молодцы ребята! (слайд 20) Но у меня есть
еще одно задание. Вам надо сходить в магазин и выбрать только полезные
продукты, чтобы я смог приготовить себе обед. Игра «Магазин».
Ну, молодцы ребята! Вы
правильно питаетесь и сохраните свое здоровье надолго. А мне уже пора готовить
себе обед. До свидания!»
Мы теперь знаем, что от
соблюдения чистоты и правильного, здорового питания зависит наше здоровье.
Кроме этого для человека важны занятия физкультурой, спортом; закаливающие
процедуры; и каждодневная зарядка по утрам. (слайд 21 поочередно)
Давайте и мы маленько
разомнемся. Вставайте в круг и повторяйте за мной:
Мы ногами топ-топ.
Мы руками хлоп-хлоп.
Мы глазами миг-миг.
Мы плечами чик-чик.
Раз — сюда, два – туда,
Повернись вокруг себя.
Раз – присели, два –
привстали,
Руки к вверху все подняли.
Сели, встали,
Ванькой-встанькой словно
стали.
Руки к телу все прижали
И подскоки делать стали,
А потом пустились вскачь,
Будто мой упругий мяч.
Раз-два, раз-два,
Заниматься нам пора!
(действия по тексту)
Итог беседы.
Что надо делать, чтобы
сохранить свое здоровье?
По завершению ответов детей
(слайд 22).
Давайте попрощаемся с
волшебным экраном. До новых встреч!!!!
МБДОУ
«Заринский детский сад «Солнышко»
Беседа
с детьми «Урок здоровья» (средняя группа)
Подготовила воспитатель средней группы: Шуваева Т.Г.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.