1010071
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияДругие методич. материалыБрейн-ринг по географии на тему "Северная Америка" (7 класс)

Брейн-ринг по географии на тему "Северная Америка" (7 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Брейн – ринг по теме «Северная Америка»


Географическое положение:

1.Назовите материки, большие по площади Северной Америки.

(Евразия, Африка)

2.В каких полушариях расположен материк?

(западном, северном)

3.Назовите заливы Северной Америки.

(Гудзонов, Мексиканский, Аляска)

4.Какие океаны омывают материк?

(Тихий, Атлантический, Северный Ледовитый)

5.Назовите крайние точки материка.

(ю. – м. Марьято, с. – м. Барроу, в. – м. Сент – Чарльз, з. – м. Принца Уэльского)

6.Какой пролив отделяет Северную Америку от Евразии?

(Берингов)

7.Что разделяет Северную Америку и Южную?

(Панамский канал)


История исследования:

1.Кто такие конкистадоры?

(от исп. «конкиста» - завоеватели, испанские завоеватели конца 15 века)

2.Назовите европейского завоевателя, первым ступившего на берег Северной Америки и завоевавшего государство ацтеков.

(1519, Э.Кортес)

3.Кто установил положение северного магнитного пояса?

(Р.Амудсен)

4.Фамилии каких путешественников и исследователей материка запечатлены на карте?

(Гудзон, Макензи, Беринг)

5.Кто из русских путешественников был назван «русским Колумбом», и он создал первые поселения в Америке?

(Шелихов)

6.Почему Аляска в 1867 году была продана Российским правительством американцам?

(Называли «сундуком со льдом» и никакого значения ей не предавали)

7.Почему Беринга упрекали, что он не завершил свое открытие пролива?

(не видел противоположного берега)


Рельеф:

1.Самая высокая точка материка.

(г. Мак-Кинли, более 6 км.)

2.Какие территории Северной Америки наиболее часто подвергаются сильным землетрясениям?

(запад, так как это горы средней и молодой складчатости)

3.Какое влияние оказали древние оледенения на рельеф материка?

(сглаженные скалы, плоские вершины холмов, нагромождение валунов)

4.Назовите платформу, которая лежит в основании материка.

(Северо-Американская)

5.Какие литосферные плиты сталкиваются с образованием гор Кордильер?

(Северо-Американская и Тихоокеанская)

6.Вулкан, расположенный в Южной части материка. (Орисабо)

7.Какую часть в рельефе материка занимают горы? (1/3)

Климат:

1.Какой климатический пояс занимает наибольшую площадь на территории?

(умеренный)

2.Определите, о каком из типов климата Северной Америки идет речь: лето теплое, температура воздуха от +18 до +24; зима холодная – от -10 до -20, годовое количество осадков 400-800 мм. Во все сезоны года характерны частые смены погоды. (умеренный континентальный)

3.Какое влияние оказывают на климат С.А. океаны, омывающие ее?

(Северный Ледовитый – похолодание, Атлантический – осадки, Тихий – слабое)

4.Назовите климатические пояса, в которых находится Северная Америка.

(от субэкваториального до арктического)

5.Холодные воздушные массы с севера и теплый воздух с юга часто проникают далеко вглубь североамериканского континента. Чем это обусловлено?

(открытостью, равнинностью территории с севера и с юга)

6.Почему на Тихоокеанском побережье Северной Америки образовалась пустыня? (холодное течение)

7.Для какого климатического пояса характерны низкие температуры в течение всего года (-32 – зимой, +8 – летом), относительно небольшое количество осадков до 250 мм, которые выпадают летом? (субарктический)


Внутренние воды:

1.Чем объяснить обилие озер на материке? (Деятельностью ледника)

2.Индейцы назвали Миссисипи «отцом вод». Как объяснить происхождение такого названия? (так как это самая полноводная река Северной Америки)

3.Почему в северной части материка речные долины имеют более молодой возраст? (Ледник)

4.Назовите озера, которые входят в состав Великих.

(Верхнее, Мичиган, Гурон, Эри, Онтарио)

5.Почему реки, впадающие в Тихий океан короче тех рек, что протекают на востоке материка? (стекают с гор)

6.Что означает название озера Виннипег в переводе с индейского? («вода»)

7.Когда Миссисипи максимально разливается?

(весной, во время таяния снегов и ледников в ее бассейне)


Растения и животные:

1.Как называется североамериканская степь? (прерия)

2.Какое самое высокое дерево на Земле произрастает в Северной Америке? (секвойя, более 100 м)

3.Какой национальный парк Северной Америки был создан первым в мире?

(Йеллоустонский, в 1874 году)

4. Чем объяснить, что природные зоны Северной Америки сменяют друг друга с запада на восток? (рельефом и господствующими ветрами)

5.Какое растение является типичным для субтропических пустынь Мексиканского нагорья?

(кактусы)

6.Какое крупное животное тундры Северной Америки является малочисленным и находится под охраной?

(овцебык)

7.Какие склоны Кордильер – западные или восточные – имеют более богатую и разнообразную растительность? Объясните свою точку зрения.

(западные, т.к. ближе к побережью)


Общая информация

Номер материала: ДВ-565291

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.