Буклет

-Воспитывая подростка   учитывайте особенности его возраста:  появившееся чувство взрослости приводит к тому, что он начинает    отстаивать свое мнение, свою точку зрения, претендует на равноправие в отношениях со взрослыми и стремится быть самостоятельным.    Подростки уже имеют свои вкусы, предпочтения, приоритеты, взгляды на жизнь и собственную линию поведения.  Влияние сверстников на них           гораздо сильнее влияния родителей, и сверстники в гораздо большей   степени влияют на нормы поведения и оценки подростка. Отношения с родителями имеют двойственный характер. С одной стороны, подростки хотят чувствовать себя нужными и любимыми своими родителями.   С другой -они требуют     автономии.  

-В воспитании подростка учитывайте, что нельзя заставить подростка                           подчиняться, надо чтобы он был готов сам пойти вам навстречу.   

-Человек, у которого все хорошо, грубить не станет, это делает только тот, кого    мучает внутренний дискомфорт, неуверенность в себе, недостаток     человеческого тепла и признания со стороны окружающих. Попробуйте развить взаимопонимание, и ребенок откроется вам. А ведь если подростка примет его родная семья, то его примет и остальной мир. 

-Если в семье возникает серьезная проблема с дисциплиной, попробуйте           приступить к ее решению, проведя небольшой семейный совет с участием всех членов     семьи: «Как вы думаете, что мы можем сделать, чтобы   исправить положение?....» Это   позволит подростку ощутить себя   участником процесса принятия решения, а решения принятые добровольно,  выполняются лучше, чем решения, навязанные со стороны. 

.  

«ЗОЛОТЫЕ» 

правила воспитания 

- Учитесь слушать и слышать своего ребёнка. 

- Постарайтесь сделать так, чтобы только вы снимали его эмоциональное напряжение. 

- Не запрещайте детям выражать отрицательные эмоции. 

- Умейте принять и любить его таким, каков он есть. 

- Повиновение, послушание и исполнительность будут там, где они предъявляются разумно. 

- К агрессивным проявлениям в поведении ребёнка приводит агрессивность семьи. 

                КГКУ Детский дом № 34

Комсомольск- на- Амуре

ул. Советская д. 20, т.89622980026

Агрессивное поведение подростков                                    (памятка родителям)

                           Методист СППиСЗС

Мацюк Ольга Степановна

          Агрессивное поведение подростков с каждым годом все более и более нарастает и проявляется. При этом от него страдает в первую очередь само подрастающее поколение.

Причины возникновения агрессивности:

 1.Отвержение (неприятие ребёнка). Ребёнок чувствует себя покинутым, незащищённым и поэтому не принимает родительского убеждения, не имеет положительного примера, как себя вести. 2.Сверхтребовательность (чрезмерная критика, наказание за малейшие провинности) – приводит к озлобенности, стремлению делать «исподтишка», формирует чувство неполноценности и ожидание неудач. Агрессия становится способом самоутверждения.

3.Гиперопека (сверхзаботливое отношение) – ребёнок лишается самостоятельности, инфантилен, не может противостоять стрессам, не может постоять за себя, может стать жертвой агрессии и вымещает агрессию на предметах (рвёт книги, ломает вещи, пишет на стенах или мебели).

Агрессивность ребенка проявляется, если:    

§ ребенка бьют;                                                                                 § над ребенком издеваются;                                                    § ребенка заставляют испытывать чувство незаслуженного стыда;                                                              § родители заведомо лгут;                                                                § родители пьют и устраивают дебоши;                                                § родители воспитывают ребенка двойной моралью;

§ родители не требовательны и неавторитетны для своего ребенка;

§ родители не умеют любить одинаково своих детей;

§ родители ребенку не доверяют;

§ родители настраивают детей друг против друга;

§ родители не общаются со своим ребенком; § вход в дом закрыт для друзей ребенка;                                § родители проявляют к ребенку мелочную заботу и опеку;

§ родители живут своей жизнью, ребенок чувствует, что его не любят.

         Работу по коррекции агрессивного поведения детей следует начинать с Вас, родители. Помните, что ребёнок не может измениться к лучшему, если не произойдут необходимые изменения в семье.

§ Пусть ребёнок в каждый момент чувствует, что Вы его любите, цените и принимаете, что он Вам нужен. Не стесняйтесь его лишний раз приласкать и пожалеть.

 § Показывайте личный пример эффективного поведения, не допускайте вспышек гнева и нелестных высказываний о других людях.

Запрет и повышение голоса – самые неэффективные способы преодоления агрессивности. Лишь поняв причины такого поведения, можно надеяться на улучшение.

 § Формируйте способность к сопереживанию и сочувствию.

 § Дайте ребёнку возможность выплеснуть свою агрессию, сместить её на другие объекты (например, поколотить подушку).

 § Не подавляйте попытки «самоутверждения» ребёнка, отнеситесь с пониманием, старайтесь спокойно договориться. 

Рекомендации родителям по профилактике агрессивного поведения детей

Особое место следует уделять формированию круга интересов детей, учитывая особенности его характера и способностей. Привлечение к положительно формирующим личность занятиям: чтению, музыке, спорту и т.д. (младший школьный возраст)

- Развитие ребенка осуществляется в деятельности. Необходимо создать возможность подростку реализовать и утвердить себя на уровне взрослых (средний школьный возраст). Это различные виды социально признаваемой деятельности – трудовая, спортивная, художественная, организаторская и т.д.

- Избегайте применения силы в ответ на агрессивное поведение детей. Важно признать необходимость поиска путей решения. «Я вижу, это действительно важно для тебя. Когда ты успокоишься, мы вместе все обсудим. Я тебе помогу».

- Старайтесь отмечать положительные и интересные стороны своего ребенка, не концентрируйте свое внимание только на отрицательных моментах.

- Прислушивайтесь к чувствам детей, поощряя их откровенность. Но потом не используйте эту информацию для наказания или для упреков. Важно, чтобы и сам взрослый умел описать и выразить свое эмоциональное состояние.

Для детей важно, что их чувства уважают и они естественны: злиться может любой