Буклет "Как повысить самооценку ребенку?"

Чтобы повысить самоуважение ребенка:

• Раскрывайте сильные стороны ребенка.

 Каждый ребенок имеет какие-то возможности. Едва заметив что-то ценное в ребенке,  сразу говорите  ему об этом. Все дети хотят и готовы слышать о своих сильных сторонах часто и подробно.

• Подчеркивайте любые улучшения.

Уделяйте больше внимания процессу, чем результату, замечая каждый маленький шаг вперед.

(  Помнишь,  когда  ты не мог перевести на английский ни одного слова?  За последний месяц посмотри, какой большой список слов ты выучил!)

• Ищите два «плюса» на каждый «минус».

Введите за правило: когда услышите, что ребенок негативно высказывается о себе и своей

деятельности, вслух скажите о его

работе не менее двух позитивных

утверждений. Это позволяет трансформировать негативный образ

себя в позитивный. При этом ваши реплики должны быть предельно конкретными.

• Признавайте трудность ваших заданий.

Когда  ребенок выполняет задание, которое взрослые считают «трудным», его самоуважение значительно возрастает.

• Наклейки «Я могу».

Для дошкольников и младших школьников их можно сделать из липкой бумаги. На них будут написаны или нарисованы навыки, которым ребенок уже научился. Они должны быть размещены на видном для ребенка месте.

• Награды и «медали».

 Все виды наград и «сертификатов», удостоверяющих, что их владельцы хорошо себя вели в школе или дома,

хороши. Помните, однако, признавать следует возрастание

попыток и усердие, а не «лучшие результаты».

• Выставки.

Достижения детей – рисунки, сочинения и т. д. можно вывешивать на стену, специальный стенд.

• Повторяйте и закрепляйте  все успехи ребенка!

·         Научите спокойно относиться к ошибкам, на которых учатся все и от которых никто не застрахован

Каждый ребенок ошибается, избегайте делать ему замечания. Это может заставить его впоследствии скрывать свои ошибки , сваливать вину на других или бояться действовать. 

• Создавайте альбомы достижений.

Сюда можно включать различные темы, например: «Книги, которые я прочитал». Не только заполняйте этот альбом вместе с ребенком, но и

чаще просматривайте его, радуясь его результатам.

•  «В следующий раз…».

Если у ребенка что-то не получилось, особое значение придавайте тому, как это можно будет сделать в следующий раз. Сделав особое ударение на то, как это можно сделать в следующий раз, вы закладываете основу самосовершенствования ребенка. («Как, по-твоему,  лучше держать пакет, чтобы в следующий раз сок не пролился мимо стакана?»)

• Отделяйте поступок от того, кто его совершает.

 Свое недовольство выражайте таким образом, чтобы помочь ребенку осознать, что дело не в том, что вы плохо к нему относитесь, а в том, что вас не устраивает его поведение. («Я сержусь, когда  разбросаны игрушки», а не так: «Ты плохой мальчик»).

·         Поощряйте в ребенке полную самоотдачу в любом деле

Многие люди в жизни научились жить спустя  рукава, не выкладываясь «на все сто», чтобы добиться желаемого. Поощряя в ребенке полную самоотдачу,  мы приучаем его испытывать удовольствие и чувство гордости от хорошо выполненного дела.

·        Пользуйтесь

технологией одобрения.

       Очень часто нам кажется,  что для мотивации необходимо  указывать ребенку на  его недостатки, чтобы он стремился  их исправить. Но подобная тактика часто приводит к противоположному результату: у ребенка вообще пропадает мотивация. Зачем что-то делать, если я все равно  ни на что ни гожусь?  Технология одобрения  предполагает акцент на том, что сделано - верно, успешно.

Составитель:

          педагог-психолог  Службы   Парамонова Е.С.

396422,  Воронежская область,

г. Павловск, ул. 9 Января

Тел: 8(47362) ) 2 -58 – 26

[e-mail]

КОУ ВО «Павловская школа-интернат №2» 

Служба по устройству детей в семью

 Как повысить самооценку вашему ребенку.

г. Павловск  2018 год.