Буклет-виды рефлексии для различных этапов урока.

Краткое описание документа:

Красочный буклет, для семинара "Виды рефлексии применяемые на уроках".

А что же такое рефлексия?

От лат. reflexio – обращение назад.

•размышление о своем внутреннем состоянии, самопознание (Словарь иностранных слов).

•самоанализ (Толковый словарь русского языка)

•в современной педагогике под рефлексией понимают самоанализ деятельности и её результатов.

Рефлексия настроения и эмоционального состояния целесообразно проводить в начале урока с целью установления эмоционального контакта с группой и в конце деятельности.	Рефлексия деятельности Данный вид рефлексии удобнее применять при проверке домашних заданий, на этапе закрепления материала, при защите проектов. Он помогает ученикам осмыслить виды и способы работы, проанализировать свою активность и, конечно, выявить пробелы.	Рефлексия содержания учебного материала Этот тип рефлексии удобнее проводить в конце урока или на этапе подведения итогов. Он дает возможность детям осознать содержание пройденного, оценить эффективность собственной работы на уроке.
Карточки с изображением лица (грустного, веселого); «Солнышко» – мне всё удалось, «солнышко и тучка» – мне не всё удалось, «тучка» – у меня ничего не получилось. «Радостный гномик» – всё хорошо, «грустный гномик» – грустно. «Светофор». «Мои ожидания» “Метод острова» и другие	«Плюс-минус-интересно» Синквейн Табличка – фиксация знания и незнания о каком-либо понятии «Рефлексивная мишень» «Кластеры» «Вагончики»и другие	«Лесенка успеха» «Дерево успеха» «Поезд» Облако «тегов» Метод «Анкета» Графическая «Три М» «Акрослово» Фразеологизм или пословица и другие