Бутун тенглама ва унинг илдизлари 9 синф алгебра

Дарснинг темаси: Бутун тенглама ва унинг илдизлари  13\11\17

Дарснинг мақсади: ўқувчилар

·       Тенглама ҳақидаги тушунчасини кенгайтириб, умумлаштира оладилар ва бутун рационал тенглама ва унинг  даражасини тушунчаси  ва уни кўпҳадни кўпайтувчиларга ажратиш усули ёрдамида ечиш усулини биладилар;

·       мустақил ижодий ишлаш орқали ўз кўникмаларини ўстирадилар ва тенгламани ечиш усулини тўғри танлай олиш қобилиятини шакллантирадилар; 

·       қўйилган муомани якуний натижасини чиқариш истагини таркиб топтира оладилар ва фанга бўлган қизиқишини кучайтира оладилар.

Дарснинг жиҳози: мисоллар ёзилган карточкалар, “Бутун тенглама ва унинг илдизи” мавзусига  презентация,  компьютер.

Дарснинг типи: Янги билимларни ўзлаштириш дарси.

Дарснинг формаси: якка холда, жуфт холда, гурух холда .

Дарснинг методи: Инсерт методи

Дарснинг бориши.

                                                     I.             Ташқилий қисм.

                                                  II.            Янги мавзуни баёни

–  Бутун тенглама нима ва уни қандай ечилади?

Якка, жуфт ва гуруҳда муҳокама қилиниб, жавобни айтадилар.

Ўқувчилар 10 п. “Бутун тенглама ва унинг илдизлари ” мавзуни  мустақил ўқиб,

V – биламан;    + - янги маълумот;

-         - тескари фикр;  ? – билгим келади.

Биламан V

Янгм маълумот +

Тескари фикр -

Билгим келади ?

 Жадвални тўлдиради. Жуфт ҳолда мулоҳаза қилишиб, қуйидаги саволларга жавоб берадилар:

–      Қандай тенглама бутун тенглама дейилади?

–      Бутун тенгламага мисол келтиринг.

–      Тенгламани даражаси дегани нима?

–      п даражали тенгламани нечта илдизи бор?

                                                III.            Мустаҳкамлаш.

№265 оғзаки.(а– 5; б – 6; в – 5; г– 2)

№ 266, 268, 270  доскада ўқувчилар билан биргаликда ечилади.

№ 266

а) (8х –1)(2х – 3) – (4х – 1)² =38

16х² – 26х +3  – 16х² +8х–1= 38  

–      18х = 38 +1–3;                         х = 36 : (– 18);                 х = – 2

№ 268.                                              тенглама ечимга эга эмаслигини исботланг.

№ 270. Агар кубнинг қиррасини 3 см орттирсак,  унинг ҳажми 513 см³ ўзгаради. Кубнинг қиррасини топинг.

                                               IV.            Якунлаш.

–  бутун тенглама нима?

–      Бутун тенгламани даражасини қандай аниқлаймиз?

                                                  V.            Уйга вазифа бериш.

 № 205, 207.

Краткое описание документа:

узбек синфлар учун. Инсерт методи билан утилган. укувчилар олдин мавзуни укийдилар, мухокам киладила, мустахкамлаш учун мисоллар ечадилар. укувчилар материалларни мустакил укиб урганишга, олдига кууйилган масалани мустаыил ечишга урганадилар. Бир бирларига тема юзасидан саволлар бериб, фикр алмашиш имкониятини беради