Час общения: "Акция Воспитанник-воспитаннику"

Акция: «Воспитанник – воспитаннику» по теме: «Сянакубц»- «Ненецкие игры»     4,11 группы

                                                                        Подготовили и провели: Няруй Аделина

                                                                                                    Салиндер Владислав

 апрель, 2019 год

«Сянакубц - «Ненецкие игры»

Час Общения:

Цель: Повторить правила знакомых детских игр, научить новым, неизвестным детям играм;

- развивать связную речь;

-пробуждать желание участвовать в коллективных играх;

- воспитывать чувство дружбы и товарищества.

Используемые материалы: Игрушки, разные ненецкие куклы из птичьих клювов. Игрушечные чум., нарты, олени, хорей, ,вывко- гуделка, нямтко- палочки, головоломки- нитки капроновые.

Владислава:

Игра сопровождает человека всю жизнь. У каждого народа есть свои традиционные игры и для детей и для взрослых, для женщин и мужчин. Не один праздник не обходится без игр. Народные игры являются традиционным средством педагогики, в них отражается образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои и обычаи Народы Севера через игру воспитывают своих детей жизнестойкими, мужественными, приспособленными к суровым условиям тундры с использованием особенностей рельефа местности (кочек, ручейков, кустов, сугробов и т.д.);  природных материалов (веток, камешков, отпавших рогов оленей, перьев птиц и т.д.). Они развивают детей физически, укрепляют их здоровье. Способствуют воспитанию чувства товарищества, дружбы, взаимопомощи. В играх у детей вырабатывается ловкость, быстрота, меткость, решительность, воля к победе.

Аделина: (задавать вопросы детям)

Рассказать в какие игры играют мальчики в тундре?

И какое оружие у мальчиков в тундре и из чего  изготавливают? Что служит мишенью?

У мальчиков занятием является охота, выпас оленей и поимка их арканами (в игре оленями могут быть носки нарт, опавшие рога оленей, ветки кустарника и друзья по совместной игре). В семи- восьмилетнем возрасте ему вручается настоящий аркан, чтобы он уже мог заарканить тихого, смирного оленя или свою послушную, верную авку. В этом же возрасте некоторым детям уже доверяется ведение упряжки легкой нарты без аргиша. Прежде всего, ставится цель выработать в ребенке умения и навыки управления передовым оленем, научить держать поводок узды, хорей, помнить об осанке каюра.

Ответы детей:

(показать и рассказать на примере)

Распространенным занятием мальчиков в тундре является и игра в охотника. Их первое оружие- лук, созданный по образцу древнего дедовского лука со стрелой. В качестве мишени используются небольшие предметы, например: полки, дощечки, комья земли и т.д. А также определяется и естественные мишени- маленькие птички-непоседы (воробей, болотный кулик и др.), в которых трудно попасть даже опытному стрелку. Во время занятий в метании аркана и стрельбы из лука главной целью является выработка меткости глаз, ловкости рук и тела.

Владислава: ( задавать вопросы детям рассказать)

Игрушки и игры мальчиков можно разделить на четыре группы: бытовые, охотничьи, оленеводческие и рыболовные. С раннего возраста ребёнок получает нож, который ему подарил отец или старший брат. Он учится работать топором и другими простыми инструментами.

У мальчиков среди игрушек всегда есть настоящие старые капканы, части ловушек и прочие мелочи, открывающие перед ними мир охотника. Разыгрываемые детьми сценки представляют уток на озере. Дети притворяются утками, понарошку ныряют, изображают кряканье и взлёт уток. Они притворяются белками, нерпой по берегу моря и т.д. В таких играх дети часто пользуются шкурками животных, заячьими лапками, оленьими рогами, птичьими крыльями и лапками.

Аделина: В какие игры играют девочки в тундре? И из чего их шьют и изготавливают? (рассказать и показать).

Ответы детей:

 Оригинальные ненецкие игры- куклы (нухуко) издавна привлекли внимание путешественников и исследователей.  Игра повторяет хозяйственную деятельность тундровиков. В куклы играют и мальчики и девочки. Ненецкая кукла состоит из головы и туловища. Головами кукол служат клювы птиц, оформляют сукном и пришивают к ним разноцветные полоски сукна. Женщинам – куклам  приделывают косы, украшают бисером. Женщинам куклам  шьют ягушки зимние и летние. Мужчинам малицы и сорочки. Плетут пояса из цветных ниток. Куклы между собой ходят в гости друг к другу, ловят рыбу, занимаются промыслом песцов и куропаток, шьют одежду, мешочки.

Владислава: (рассказать).

Девочки через игру учатся элементам трудовых операций, выполняемых женщиной-хозяйкой, женщиной-матерью, соблюдению определённых правил поведения, хотя они пока делают неосознанно, повторяя только то, что наблюдали за взрослыми. Следуя вековым традициям, будущие хозяйки приобретают навыки приготовления жил-ниток, выделки шкур, шитья одежды и обуви, сушки меховых изделий.

Аделина:  Как называется это игра и как играют?

«Нямтко»-игра в палочки.

Цель: развивать ловкость, сноровку. Воспитывать терпеливость, волю к победе.

Дети: (показывают и рассказывают)

Это игра «Нямтко» - игра в палочки.  Так называют потому что они прямые и гладкие. Играть могут сразу 4-5 человек. Побеждает тот, кто выиграл большее количество непарных палочек. Игру можно проводить на любых занятиях и в свободное время. Дети  играют и выигрывают.

Владислава: Как называется это игра и как играют?

Ответы детей (показывают и рассказывают)

«Пэсько»-юла, деревянный волчок. У кого дольше будет вертеться волчок?

У каждого ребенка имеется «Пэсько»- самодельный маленький деревянный волчок. По команде воспитателя дети заводят волчок, выигрывает тот, у кого дольше он прокрутится.

Аделина: Как называется это игра и как играют?

Ответы детей (показывают и рассказывают)

«Вывко-жужжалка». Деревянная пуговка с протянутой капроновой ниткой, через два отверстия пуговки. Он должен создавать звук ветра.

 »Выварть» - звук ветра.

Владислава: Какие другие виды игр вы знаете или рассказывали вам бабушки и дедушки?

Ответы детей: «Лорце»- «Турухтаны (Дикие петушки). Потешки. «Лынзекова» - игра в прятки, «Малкова» - игра в жмурки, это коллективная игра. «Хан нимня  санарма» -  прыжки через нарты, «тарлава» - перетякивание палки.

Аделина: Проводятся другие виды ненецких подвижных игр:  «Мюд» - аргиш,  - олений обоз, «вад» - загон оленей, «ПУР» -дымокур.

Владислава: Подведение итогов занятии. Вы сегодня работали очень хорошо. Повторили правила знакомых вам игр, а  так же узнали о новых играх, которые вам не известны. Ваше задание на летних каникулах. Расспросить у своих бабушек и дедушек  , в какие игры они играли записать или запомнить,  а потом рассказать своей группе. Кроме того вы обязательно должны научить малышей играть в те игры  которые знаете сами.  А сейчас мы  подсчитаем баллы и определим  победителей. На 1 месте Яндо Александр 56 баллов (2 шоколадки), 2 место  Салиндер Кирилл 52 балла

(2 шоколадки),3 место Тибичи Антон  49 баллов  (1 шоколадка),3 место Ядне Виталий (1 шоколадка). Без приза не остались и следующие воспитанники которые так же проводили игры это Яр Данил и Салиндер Никитка, а так же ведущие Няруй Аделина и Салиндер Владислава.

Самоанализ  занятия «Сянакубц»- Ненецкие игры .Воспитанник –воспитаннику.

Ведущие руководители Няруй Аделина и Салиндер Владислава воспитанницы 4 группы. Участие принимали воспитанники 4 и 11 группы (5,6 класс  в количестве 8 человек. Занятие проходило в классной комнате 4 группы 19 апреля 18:30. Ведущие девочки заранее подготовили класс  к занятию: расставили столы, поставили игрушечные чумики, разложили игрушки на столы. Занятие проходило организовано. Воспитанники принимали участие по желанию, т.к. их интересует традиции и культура своего народа. Игра способствует воспитанию чувств товарищества, дружбы, взаимопомощи. Не один праздник в тундре не обходится без игр. Народные игры являются традиционным средством педагогики, в них отражается образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои и и обычаи.