Человек: информация и информационные процессы.

• 1 слайд

  Человек: информация и информационные процессы
  Урок 28 класс
  

• 2 слайд

  
  
  Информация – любые данные об окружающем мире и процессах в нём происходящих.
  
  В какой форме может существовать информация?
  
  Информация может существовать в разнообразных формах:
  в форме световых, звуковых или радиоволн;
  в форме электрического тока или напряжения;
  в форме магнитных полей;
  в виде знаков на бумаге и т.д.
  
  
  Что такое информация?
  

• 3 слайд

  Информация может существовать в виде:
  текстов, рисунков, чертежей, фотографий;
  световых или звуковых сигналов;
  радиоволн;
  электрических и нервных импульсов;
  магнитных записей;
  жестов и мимики;
  запахов и вкусовых ощущений;
  хромосом, посредством которых передаются
  по наследству признаки и свойства организмов
  и т.д.
  
  В каком виде существует информация?
  

• 4 слайд

  Вехи в истории человечества
  в работе с информацией
  1 веха – появление речи.
  
  2 веха – появление письменности.
  
  3 веха – изобретение книгопечатания.
  
  4 веха – успехи точных наук и научно-техническая революция.
  
  5 веха – появление ЭВМ.
  

• 5 слайд

  Человек и информация
  Целесообразное поведение человека строится на анализе информации, получаемой из окружающего мира с помощью органов чувств.
  90 % всей информации получаем с помощью зрения
  9 % - с помощью слуха
  1 % - с помощью др. органов чувств
  Информацию человек
  воспринимает в форме различных сигналов,
  хранит в памяти в форме различных образов,
  обрабатывает с помощью мышления,
  использует для управления своим поведением, для достижения своих целей.
  

• 6 слайд

  Что можно делать с информацией?
  
  Информацию можно:
  
  

• 7 слайд

  Информационные процессы
  Получение (через органы чувств)
  Хранение
  мозг, бумага, камень, береста, …
  память ПК, дискеты, винчестеры, CD, DVD
  Обработка
  создание новой информации
  кодирование – изменение формы, запись в некоторой знаковой системе (в виде кода)
  поиск
  сортировка – расстановка элементов списка в заданном порядке
  Передача
  7
  источник
  информации
  приемник
  информации
  канал связи
  помехи
  

• 8 слайд

  Сообщение как форма информации
  Процесс обмена информацией между людьми происходит в форме сообщений.
  Обмен сообщениями происходит с помощью языка (разговорный, жестов, мимики, движения, пиктограмм, …)
  

• 9 слайд

  Свойства информации
  Информация должна быть
  объективной (не зависящей от чьего-либо мнения)
  «На улице тепло», «На улице 28°С».
  понятной (английский язык?)
  полезной (получатель решает свои задачи)
  достоверной (правильной)
  дезинформация, помехи, слухи, байки
  актуальной – должна быть важна в данный момент (погода, землетрясение)
  устаревшая, ненужная
  полной (достаточной для принятия правильного решения)
  «Концерт будет вечером», история
  
  

• 10 слайд

  
  
  Информация достоверна, если она отражает истинное положение дел.
  Недостоверной информация может быть по следующим причинам:
  Преднамеренное искажение (дезинформация)
  Искажение в результате помех («испорченный телефон»)
  Когда значение реального факта преувеличивается или приуменьшается (слухи, реклама и т. д)
  
  Достоверность
  (истинность, правильность)
  
  

• 11 слайд

  
  
  Информация полна, если ее достаточно для понимания и принятия решения
  Пример. Мечта историка – иметь полную информацию о минувших эпохах. Но историческая информация никогда не бывает полной. Даже события, происходившие на наших глазах, не полностью документируются, многое забывается, а воспоминания подвергаются искажению
  Неполная информация может привести к ошибочному решению. Не зря русская пословица гласит:
  «Недоученный хуже неученного»
  
  Полнота
  (подробность, всесторонность)
  
  

• 12 слайд

  
  
  Полезность информации оценивается по тем задачам, которые мы можем решить с ее помощью.
  Ценность информации всегда субъективна. То, что полезно для одного человека, может быть совершенно бесполезно для другого.
  Пример. Информация о погоде имеет различную ценность для того кто решил отправиться на прогулку и для того, кто решил остаться дома.
  С точки зрения техники свойство полезности информации рассматривать бессмысленно, так как задачи машине ставит человек
  Ценность
  (важность, полезность)
  
  

• 13 слайд

  
  
  Информация актуальна, если она важна, существенна для настоящего времени.
  Неактуальной информация может быть по тем причинам, когда она является:
  устаревшей (прошлогодняя газета)
  преждевременной (сообщение о заданиях годовой контрольной работы в начале учебного года)
  незначимой, ненужной (прогноз погоды на территории Англии, если вы не собираетесь отправиться в эту страну)
  
  Актуальность
  (оперативность, своевременность)
  
  

• 14 слайд

  
  
  Информация понятна, если она выражена на языке, доступном получателю.
  При определении понятия «информация» подчеркивается, что информация воспринимается, получается кем-то. Поэтому даже самая актуальная и достоверная информация будет для вас совершенно бесполезной, если она выражена на незнакомом получателю информации языке, то есть - непонятна.
  
  Ясность
  (понятность, доступность)
  
  

• 15 слайд

  Информационные процессы
  15
  

• 16 слайд

  Информационные процессы
  16
  

• 17 слайд

  Информационные процессы
  17
  

• 18 слайд

  Информационные процессы
  18
  

• 19 слайд

  Информационные процессы
  19
  

• 20 слайд

  Информационные процессы
  20
  

• 21 слайд

  Информационные процессы
  21
  

• 22 слайд

  Информационные процессы
  22
  

• 23 слайд

  Информационные процессы
  23
  

• 24 слайд

  Информационные процессы
  24
  

• 25 слайд

  Информационные процессы
  25
  

• 26 слайд

  Информационные процессы
  26
  

• 27 слайд

  Информационные процессы
  27
  

• 28 слайд

  Домашнее задание
  1. П 1.1.3
  2. Заполнить таблицу.
  
  
  
  
  
  3. Написать рассказ о видах информации, которые способны получать животные и растения (какие виды информации являются главными для того или иного животного или растения).