"Человек как результат биологической и социокультурной эволюции".

• 1 слайд

  
   
  Урок 1
  Человек как результат биологической и социокультурной эволюции
  
  
  
  Обществознание 10 класс
  

• 2 слайд

  «Человек есть тайна, и разгадывать её надо всю жизнь».
  
  
  Ф. М. Достоевский
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Антропогенез (от гр. anthrpos – человек и genesis – происхождение)-комплекс взаимосвязанных научных дисциплин, исследующих человека, его происхождение, развитие, специфику природного, социального и культурного (духовного) существования.
  
  

• 5 слайд

  Как в разные времена определяли сущность человека?
  В Древности:
  «двуногое животное без перьев» (Платон)
  «животное политическое» (Аристотель)
  «Человек – мера всех вещей» (Протагор)
  В христианстве человек понимался как божественное творение, наделенное свободой воли, способное жить по божьим законам
  
  В новое время:
  Социальное существо. «Человек- животное, способное изготавливать орудия труда» (Б. Франклин)
  «Человек – ансамбль общественных отношений» ( К. Маркс)
  

• 6 слайд

  (от гр. anthrpos – человек, лат. Societas-общество, греч. genesis – происхождение)- 1) процесс перехода от животного мира к человеческому состоянию; 2) научное понятие, обозначающее проблему становления вида Homo sapiens (человек разумный) в прцессе формирования общества.
  Антропосоциогенез-
  

• 7 слайд

  Антропогенез и социогенез-шёл в течение 3-3,5 млн. лет.
  Завершился примерн 35-40 тыс. лет назад.
  Первобытное стадо в первобытное общество и возникновение человека современного типа
  

• 8 слайд

  Гипотезы происхождения Homo sapiens
  

• 9 слайд

• 10 слайд

   Человек обладает мышлением и членораздельной речью.
   Человек способен к сознательной целенаправленной творческой деятельности.
  Человек в процессе своей деятельности преобразует окружающую действительность, создаёт необходимые ему материальные и духовные блага и ценности. 
   Человек способен изготавливать орудия труда и использовать их как средство производства материальных благ.
   Человек воспроизводит не только свою биологическую, но и социальную сущность и поэтому должен удовлетворять не только свои материальные, но и духовные потребности. 
  
  Основные отличия человека от животного
  
  

• 11 слайд

  Человек:
  1. существо уникальное (открытое миру, неповторимое, духовно незавершённое)
  2. существо универсальное (способное к любому виду деятельности)
  3. существо целостное (интегрирует в себе физическое, психическое и духовное начала)
  
  

• 12 слайд

  Учения о смысле жизни
  

• 13 слайд

  -ценностный ориентир, в соответствии с которым личность осознает свое место в мире,
  значение своей деятельности в обществе,
  выстраивает свою линию жизни,
  оценивает свое прошлое, настоящее и будущее в соответствии с высшими духовными ценностями.
  Смысл жизни
  
  

• 14 слайд

  Домашнее задание.
  Параграф 1,задание 5, устно.