Что делает человека человеком?

• 1 слайд

  Вспомните: Как раскрыто происхождение человека в курсах истории?
  
  

• 2 слайд

  
  
  Что делает человека
  человеком?
  

• 3 слайд

  План
  Отличие человека от других живых существ
  Как человек реализует себя.
  Мышление и речь.
  Деятельность.
  
  

• 4 слайд

  Подумаем: Чем человек отличается от других живых существ?
  Каким образом проявляются человеческие качества?
  

• 5 слайд

  1. Отличие человека от других живых существ
  Биологическое существо
  Человек принадлежит к высшим млекопитающим. Это проявляется в его анатомии и физиологии, в протекании нервно-мозговых, электрических, химических и других процессов в человеческом организме
  
  Социальное существо
  Человек неразрывно связан с обществом. Лишь в обществе, в общении между людьми человек становится человеком: происходит формирование таких человеческих качеств, как язык (речь), способность мыслить и другие.
  Человек – биосоциальное существо
  

• 6 слайд

  1. Отличие человека от других живых существ
  Биологическое существо
  Человек принадлежит к высшим млекопитающим. Это проявляется в его анатомии и физиологии, в протекании нервно-мозговых, электрических, химических и других процессов в человеческом организме
  
  Социальное существо
  Человек неразрывно связан с обществом. Лишь в обществе, в общении между людьми человек становится человеком: происходит формирование таких человеческих качеств, как язык (речь), способность мыслить и другие.
  Человек – биосоциальное существо
  

• 7 слайд

  Работаем самостоятельно
  Прочитайте пункт «Мышление и речь» стр. 7-9 и найдите , чем отличается человек от животного…
  Сделай вывод о важнейшем качестве человека.
  
  

• 8 слайд

  1. Отличие человека от других живых существ
  

• 9 слайд

  2. Как человек реализует себя
  (стр.9-12)
  

• 10 слайд

  2. Как человек реализует себя
  Игра – особая форма деятельности, целью которой является развлечение, отдых
  Учение – форма деятельности, целью которой является приобретение человеком знаний и умений
  Труд – форма деятельности, которая направлена на достижение практически полезного результата.
  

• 11 слайд

  Выполните задание
  
  Заполните таблицу:
  
  

• 12 слайд

  Выполните задание.
  Петя учится в первом классе общеобразовательной школы. В свободное время он любит играть в познавательные игры. Сравните 2 вида деятельности: учение и игру. Выберете и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку - порядковые номера черт отличия.
  1. Способствует развитию личности
  2. Имитирует реальные действия
  3. Вооружает системными знаниями и умениями
  4. Помогает познанию окружающего мира
  

• 13 слайд

  Параграф 1. Вопросы рубрики «Проверим себя» и «В классе и дома».Подумай над словами В.И.Вернадского стр.13.
  Домашнее задание.