Цикл уроков по сказке Г. Х. Андерсена "Снежная королева"

• 1 слайд

  Г. Х. Андерсен
  (1805 – 1875)
  В цветущей Дании,
  Где свет увидел я,
  Берёт мой мир своё начало.
  

• 2 слайд

  Есть на свете страна, которую мы узнаём и начинаем любить с самого раннего возраста.
  Это Дания. Маленькая северная страна, с
  трёх сторон окружённая морем, пленяет нас
  с детства, потому что в ней жил и писал
  величайший сказочник мира Ганс Христиан
  Андерсен.
  С.Я. Маршак
  

• 3 слайд

  Оденсе
  Дания
  XVIII в.
  XXI в.
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Сказочный город Оденсе
  

• 6 слайд

  И это тоже Оденсе
  

• 7 слайд

  МИР
  АНДЕРСЕНА
  

• 8 слайд

  Угадай-ка!
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Наш словарик
  Тролли– великаны–
  обитатели гор, в которых
  хранят свои сокровища.
  Как правило, вредят людям,
  так как похищают скот,
  занимаются людоедством.
  
  

• 11 слайд

  История первая
  Чему учили в школе
  у троллей?
  
  Какое зло причинило
  людям волшебное
  зеркало?
  
  Началось ли в сказке
  действие?
  

• 12 слайд

  Наш словарик
  Псалом - религиозные
  песнопения, из которых
  состоит Псалтырь (одна
  из книг Библии)
  Роза – символ христианской
  Любви и вечной женственности,
  символ Богоматери
  

• 13 слайд

  История вторая. Кай и Герда
  Кто такие Кай и Герда?
  
  Где они жили?
  
  Чем они были похожи?
  
  Что особенно украшало
  их жизнь?
  

• 14 слайд

  История вторая. Какая она?
  Как начинается рассказ о Снежной Королеве?
  Что говорят о ней бабушка, Герда, Кай?
  

• 15 слайд

  История вторая. Снежная королева
  Какой Кай увидел Снежную Королеву в первый раз ?
  

• 16 слайд

  История вторая. Трагедия
  Какое трагическое событие
  произошло в жизни ребят?
  Как изменился Кай?
  

• 17 слайд

  История вторая. Похищение?
  Какой видит Кай теперь
  Снежную Королеву?
  
  Как Кай стал пленником
  Снежной Королевы?
  
  Снежная Королева его
  похитила или он сам
  поехал с ней?
  

• 18 слайд

  История третья. Кай пропал!
  Как живёт Герда после того, как пропал Кай?
  
  Девочка решает пойти на поиски Кая. Как это происходит?
  

• 19 слайд

  История третья. В цветнике.
  Что же это был за
  цветник?
  
  Чем похожа добрая
  старушка на Снеж-
  ную Королеву?
  
  Почему Герде было
  трудно уйти из
  этого сада?
  

• 20 слайд

  История третья. Розы.
  Что помогло Герде
  вспомнить о Кае?
  
  Долго ли девочка
  пробыла у колдуньи?
  
  Почему эта добрая
  старушка – колдунья?
  

• 21 слайд

  История четвёртая. Встреча с вороном.
  Почему Герда, услышав рассказ
  Ворона, решили, что принц не
  кто иной ,как Кай?
  
  Как она представляет поведение Кая, когда тот узнает о её при ходе? Почему она так думает?
  
  Кто помогает девочке попасть
  во дворец?
  

• 22 слайд

  История четвёртая. Принц и принцесса
  Помогли ли Герде люди и птицы?
  

• 23 слайд

  История пятая. Маленькая Разбойница
  Как оказалась Герда в руках
  разбойников?
  
  Каков характер Маленькой
  Разбойницы?
  Почему она так себя ведёт?
  

• 24 слайд

  История пятая. Помощь
  Кто помог Герде в
  логове разбойников
  в поисках Кая?
  
  Какая Маленькая
  Разбойница – добрая
  или жестокая?
  

• 25 слайд

  В чём видит мудрая финка
  силу Герды?
  
  Почему она отказывается
  дать Герде силу дюжины
  богатырей?
  
  Трудно ли было Герде
  добраться до Снежной
  Королевы?
  История шестая. Сила Герды
  

• 26 слайд

  Что же было в чертогах
  Снежной Королевы?
  
  Как изменился Кай?
  
  Что помогло Каю стать
  тем Каем, каким он был
  раньше?
  История седьмая. В ледяных чертогах
  

• 27 слайд

  История седьмая. Что было потом
  Изменился ли Кай
  после всего, что с
  ним произошло?
  
  В конце сказки дети
  заметили, что они
  выросли. Они стали
  выше ростом или
  автор ещё что-то
  сказать о героях?
  

• 28 слайд

  Герда и Снежная Королева
  Сравните Герду и Снежную
  Королеву.
  Почему в схватке за сердце
  Кая победила Герда?
  

• 29 слайд

  Кто и почему помогал
  Герде?
  
  Кому помогла Герда
  измениться и стать
  лучше?
  

• 30 слайд

  Угадай-ка!
  Узнайте, к какой
  истории иллюстра-
  ция.
  
  Подпишите её сло-
  вами из текста.