Циклдік алгоритмдерді программалау тақырыбына презентация

• 1 слайд

  Сабақтың тақырыбы:
  Параметрлі цикл
  
  

• 2 слайд

  Француз ғалымы Блез Паскаль (1623-1663) математика, физика, информатика саласында көптеген жаңалықтар ашқан
  "Ойлан, тап"
  

• 3 слайд

  Швейцариялық ғалым Никлаус Вирт Паскаль программалау тілін 1968-1971 жылдары оқып-үйренуге қолайлы программалау тілі ретінде ұсынған болатын
  "Ойлан, тап"
  

• 4 слайд

  Алгоритм атауы атақты араб математигі Әбу Жафар Мұхаммед ибн Мұса әл-Хорезми есімінің латынша Algorithmi (Алгоритми) болып жазылуынан шыққан
  "Ойлан, тап"
  

• 5 слайд

  Үй тапсырмасын сұрау
  

• 6 слайд

  12
  82
  14
  23
  67
  28
  33
  37
  «Лото» ойыны
  

• 7 слайд

  Паскаль тіліндегі программа неше бөліктен тұрады?
  3 бөліктен тұрады
  Программаның тақырыбы
  Сипаттау бөлімі
  Операторлар бөлімі
  
  

• 8 слайд

  Ең негізгі қарапайым оператор?
  Меншіктеу операторы
  

• 9 слайд

  If, then, else қандай операторлар?
  Тармақталу операторлары
  
  

• 10 слайд

  Case операторының қызметі қандай?
  таңдау
  

• 11 слайд

  Read операторының қызметі қандай?
  Берілгендерді енгізу
  

• 12 слайд

  Write операторының
  қызметі қандай?
  Нәтижені шығару
  

• 13 слайд

  Алгоритм
  түрлерін ата
  Сызықтық,
  тармақталған,
  циклдік
  

• 14 слайд

  Циклдік операторларды
  ата
  For,
  repeat,
  while
  

• 15 слайд

  ә) «Ішіне-сыртына».
  Internet, paint, write, read, WordPad, Integer, Real, Microsoft, Program, Var, Excel, Const, Power Point, begin, end, case, if, then, else, for
  

• 16 слайд

  
  
  
  
  
  С ө з ж ұ м б а қ
  1. Негізгі бағдарламаның басы
  2. Шығару операторы
  3. Бағдарлама тақырыбы
  4. Бүтін санның типі
  5. Алгоритмнің орындалу барысында мәні өзгермейтін шама
  6. Символдық тип
  7. Енгізу операторы
  8. Бағдарламаның соңы
  

• 17 слайд

  
  
  
  
  
  С ө з ж ұ м б а қ
  1. Негізгі бағдарламаның басы
  2. Шығару операторы
  3. Бағдарлама тақырыбы
  4. Бүтін санның типі
  5. Алгоритмнің орындалу барысында мәні өзгермейтін шама
  6. Символдық тип
  7. Енгізу операторы
  8. Бағдарламаның соңы
  

• 18 слайд

  
  
  
  
  
  С ө з ж ұ м б а қ
  1. Негізгі бағдарламаның басы
  2. Шығару операторы
  3. Бағдарлама тақырыбы
  4. Бүтін санның типі
  5. Алгоритмнің орындалу барысында мәні өзгермейтін шама
  6. Символдық тип
  7. Енгізу операторы
  8. Бағдарламаның соңы
  

• 19 слайд

  
  
  
  
  
  С ө з ж ұ м б а қ
  1. Негізгі бағдарламаның басы
  2. Шығару операторы
  3. Бағдарлама тақырыбы
  4. Бүтін санның типі
  5. Алгоритмнің орындалу барысында мәні өзгермейтін шама
  6. Символдық тип
  7. Енгізу операторы
  8. Бағдарламаның соңы
  

• 20 слайд

  
  
  
  
  
  С ө з ж ұ м б а қ
  1. Негізгі бағдарламаның басы
  2. Шығару операторы
  3. Бағдарлама тақырыбы
  4. Бүтін санның типі
  5. Алгоритмнің орындалу барысында мәні өзгермейтін шама
  6. Символдық тип
  7. Енгізу операторы
  8. Бағдарламаның соңы
  

• 21 слайд

  
  
  
  
  
  С ө з ж ұ м б а қ
  1. Негізгі бағдарламаның басы
  2. Шығару операторы
  3. Бағдарлама тақырыбы
  4. Бүтін санның типі
  5. Алгоритмнің орындалу барысында мәні өзгермейтін шама
  6. Символдық тип
  7. Енгізу операторы
  8. Бағдарламаның соңы
  

• 22 слайд

  
  
  
  
  
  С ө з ж ұ м б а қ
  1. Негізгі бағдарламаның басы
  2. Шығару операторы
  3. Бағдарлама тақырыбы
  4. Бүтін санның типі
  5. Алгоритмнің орындалу барысында мәні өзгермейтін шама
  6. Символдық тип
  7. Енгізу операторы
  8. Бағдарламаның соңы
  

• 23 слайд

  
  
  
  
  
  С ө з ж ұ м б а қ
  1. Негізгі бағдарламаның басы
  2. Шығару операторы
  3. Бағдарлама тақырыбы
  4. Бүтін санның типі
  5. Алгоритмнің орындалу барысында мәні өзгермейтін шама
  6. Символдық тип
  7. Енгізу операторы
  8. Бағдарламаның соңы
  

• 24 слайд

  
  
  
  
  
  С ө з ж ұ м б а қ
  1. Негізгі бағдарламаның басы
  2. Шығару операторы
  3. Бағдарлама тақырыбы
  4. Бүтін санның типі
  5. Алгоритмнің орындалу барысында мәні өзгермейтін шама
  6. Символдық тип
  7. Енгізу операторы
  8. Бағдарламаның соңы
  

• 25 слайд

  Циклдік
  операторлар
  For – параметрлі
  цикл
  Repeat
  While
  

• 26 слайд

  Сабақтың тақырыбы:
  
  
  “Параметрлі цикл”
  For - Үшін
  

• 27 слайд

  Цикл операторы -белгілі бір әрекеттер тізбегінің бірнеше рет қайталанып орындалуы.
  * қадамдар саны белгілі цикл
  * қадамдары саны белгісіз цикл (шартты цикл)
  Циклдік оператордың үш түрі бар:
  1. параметрлі цикл
  2. шартын алдын ала тексеретін цикл
  3. шартты соңынан тексеретін цикл
  ағылшынша for while repeat
  қазақша үшін әзір қайталау
  Параметрлі For операторы
  .
  

• 28 слайд

  Цикл параметрі өзінің алғашқы мәнінен соңғы мәніне дейін бірлік қадаммен өзгеру барысында циклге кіретін бір немесе бірнеше операторды қайталау ісін атқарады.
  For i:=n1 to n2 do <оператор>;
  2. For i:=2 downto n1 do <оператор >
  Мұндағы
  downto- кемуі
  to-өсуі
  For - үшін To - дейін Do - орындау Down – төмен
  Downto – кері қарай
  
  Мысалы: 1-ден 100-ге дейінгі натурал сандардың қосындысын табу керек.
  Program kosundu;
  var i, s : integer ;
  begin
  s:=0
  for i:=1 to 100 do ( цикл басы)
  s:=s+і; (қайталау операторы)
  write (‘s=’,s);
  end .
  
  
  

• 29 слайд

  3-деңгей
  2-деңгей
  1-деңгей
  «Тау шыңына шығу» ойыны
  

• 30 слайд

  1-деңгей
  Өрнекті Паскаль тілінде жаз
  №1. 1- ден 100-ге дейінгі сандарды экранға шығаратын программа құрыңдар.
  .
  Program san;
  Var i: integer;
  Begin
  Wtiteln (‘ 1- den 100- ge dein butin san’);
  Writeln;
  For i:=1 to 100 do
  Write (i:4);
  End.
  

• 31 слайд

  2 деңгей
  
  
  №2. 30-дан 10-ға дейінгі барлық жұп сандарды экранға шығаратын программа құрыңдар.
  
  Program jup;
  Var i: integer;
  Begin
  Writeln (’30-dan 10-ga deingi jup san’);
  For i:=30 downto 10 do
  If I mod 2=0 then
  Writeln (i);
  End.
  
  
  

• 32 слайд

  3 деңгей
  №3. 1- ден 100 –ге дейінгі тақ сандардың және жұп сандардың қосындыларын табудың программасын құру керек.
   
  
  Program tak and jup
  Var I, s, s1: integer;
  S:=0; S1:= 0;
  For i:=1 to 100 do
  Begin
  If I mod 2 = 0 then s:=s+I else s1:=s1+I;
  Writeln (‘ s=’, s, ‘ , ‘ , ‘s1= ‘, s1);
  End;
  End.
  
  

• 33 слайд

  Практикалық жұмыс
  

• 34 слайд

  "Құрастырма" ойыны
  Мына карточкадағы геометриялық фигураларды пайдаланып 3-деңгейдегі тапсырмалардың блок-схемасын құрыңдар.
  

• 35 слайд

  Бүтін типке қолданылатын амалдарды тап.
  (дұрыс тапсаң шар әуеге қалықтайды!)
  NOT
  SIN(X)
  AND
  MOD
  PRED(X)
  ORD(X)
  DIV
  OR
  ABS(X)
  

• 36 слайд

  Стандартты функцияларды тап.
  (дұрыс тапсаң шар әуеге қалықтайды!)
  ABS(X)
  OR
  MOD
  DIV
  AND
  PRED(X)
  XOR
  SIN(X)
  
  NOT
  

• 37 слайд

  For операторы қандай алгоритмдерге бағдарлама құрған кезде қолданылады?
  
  (дұрысы тышқанмен шерткенде жасыл түске боялады)
  Арифметикалық
  цикл
  Сызықтық
  Тармақталған
  толымсыз
  Қадамдық цикл
  Тармақталған
  толымды
  

• 38 слайд

  Логикалық типке жататын
  асқабақтарды жина!
  12
  -63254
  -58,213
  ‘?’
  ‘girl’
  ‘алма’
  ‘#’
  z>0
  a<b
  true
  

• 39 слайд

  Символдық типке жататын
  асқабақтарды жина!
  3,5
  12
  -6325
  ‘?’
  ‘girl’
  ‘asdfh’
  ‘#’
  ‘A’
  a<b
  true
  

• 40 слайд

  Нақты типке жататын
  асқабақтарды жина!
  3,5
  12
  -58,213
  ‘girl’
  0,562
  ‘asdf’
  ‘#’
  z>0
  ‘A’
  a<b
  

• 41 слайд

  Үйге тапсырма:
  3.7 тақырып
  (133-146 бет),
  
  Оқулықтан:
  Есептер жинағы:
  21 тапсырма
  (149 бет)
  

Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы:  Параметрлі цикл

Сабақтың мақсаты: Циклдік алгоритмдерді бағдарламалауды үйрету. Сабақтан алған   

                                      теориялық білімдерін жүйелі түрде тәжірибе жүзінде көрсете білу

                                      дағдыларын қалыптастыру.

Сабақтың міндеттері:                                                                 

Білімділік:

Циклдік операторлардың жазылу тәртібімен таныстыру, циклдік алгоритмдерді бағдарламалауды үйрету.

Дамытушылық:

Бағдарламалау тілінде жұмыс жасай білу дағдыларын, ойлау қабілеттерін, өз білімдерін сауатты түрде жеткізе білуді, пәнге деген қызығушылықты дамыту.

Тәрбиелік:

Оқушылардың белсенділігін арттыру,  жұмыс жасау мақсатында компьютерлік сауаттылыққа, өзара көмектесуге, өзін-өзі бағалауға тәрбиелеу.