Инфоурок Доп. образование Другие методич. материалы"День единения народов России и Беларуси. Взаимодействие культур на примере народной хореографии."

"День единения народов России и Беларуси. Взаимодействие культур на примере народной хореографии."

Скачать материал

Сценарий внеурочного мероприятия

День единения народов России и Беларуси. Взаимодействие культур на примере народной хореографии

 

1 вед. Слайд 1 (Титульный лист)

Внеурочное мероприятие посвящается Дню единения народов России и Беларуси, проводится для воспитания чувства уважения к братскому народу, с целью расширить знания и представления о дружественном государстве, его традициях, о единстве взглядов наших народов на хореографическое искусство.

Автор разработки: Трофимова А. А.

Слайд 2

Цель мероприятия: воспитание чувства уважения к общему историческому прошлому наших народов, изучение богатого духовного и культурного наследия, укрепление межличностных связей и развитие культурного потенциалов сотрудничества.

 Слайд 3 (Цель и задачи мероприятия, коммуникативные универсальные учебные действия)

2 вед. Задачи мероприятия:

1) изучить историю развития отношений России и Беларуси;

2) выяснить, на чем строятся отношения между братскими народами;

3) познакомиться с обычаями, традициями и культурой народа Беларуси;

4) воспитать у детей умение понимать и принимать других людей, выстраивать с ними отношения;

5) расширить художественно-эстетическое развития школьников;

6) научить младшее поколение художественному видению.

1 вед. Коммуникативные универсальные учебные действия: умение формулировать собственное мнение и позицию, аргументировать её и координировать с позициями партнёров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности; оформлять свою мысль в устной речи и движением в танце; выступать перед аудиторией; учить наизусть фрагменты танца и элементы хореографии; соблюдать нормы танцевального этикета.

Слайд 4 (Видеосюжет о России и Беларуси)

Слайд 5 (Фразы из стихотворения)

2 вед.

Пройдем любые испытанья

Друг с другом за руки держась.

У Белоруссии с Россией

По-братски родственная связь!

Слайд 6 (О подписании договора)

1 вед. Ежегодно 2 апреля отмечается День единения народов России и Беларуси. В 1996 году именно в этот день президенты наших государств подписали договор «Об образовании Сообщества России и Белоруссии». Это событие стало началом процесса интеграции стран. Также через год, 2 апреля 1997 года состоялось подписание Договора о Союзе Беларуси и России.

2 вед. Главными целями создания являлось стремление повысить уровень жизни наших народов, укрепить их отношения, дружбу и сотрудничество в политической, экономической, социальной, культурной и иных областях, обеспечить устойчивое социально-экономическое развитие государств-участников. День единения народов основан на памяти прошлых поколений россиян и белорусов, но также устремлен в будущее, символизирует надежду, что наши народы всегда будут побратимы.

Слайд 7 (Главная цель культурной политики Беларуси и России)

1 вед. Необходимым условием сближения и развития сотрудничества  между нашими народами становится обогащение и сохранение двух братских культур. Главная же цель культурной политики России и Беларуси заключается в дальнейшей гармонизации всех сфер жизни общества, в постепенном превращении ее в один из центральных компонентов целостной стратегии развития и взаимообогащения наших наций. Также это развитие творчества в сфере культуры, которое становится  фундаментом устойчивого культурного прогресса. Это и создание на основе идеи культурного разнообразия и единства особых условий для объединения усилий по совместной реализации значимых культурных проектов наших государств и их регионов.

Слайд 8 (Обменные культурные мероприятия России и Беларуси)

2 вед. Министерствами культуры Российской Федерации и Республики Беларусь реализуется государственный межведомственный проект, включающий обменные культурные мероприятия. Проводятся фестивали, концерты, смотры, празднования памятных дат и других значимых событий на территории братских стран. Проект направлен на творческий обмен и расширение сотрудничества между учреждениями культуры и коллективами двух стран в направлениях театра, кино, музыки, изобразительного и хореографического искусств.

(- В рамках реализации международного гуманитарного онлайн-проекта «Дни культуры без преград», а также в ходе сотрудничества с Республикой Беларусь, состоялись перекрёстные показы концертов ведущих творческих коллективов двух стран.

 - Российский институт истории искусств вместе с Центром исследований белорусской культуры, языка и литературы НАН Беларуси при поддержке фонда «Русский мир» 11 – 14 октября 2021 года провёл Международный культурный форум «Россия – Беларусь: духовное пространство и искусство – история и современность».

- Наши артисты представили «Национальное шоу России «Кострома»».Коллектив преподносит его «кратким путеводителем по истории и многообразию национальных культур народов России». Шоу отличается исторической достоверностью народных деталей сценических костюмов и танцев.

В данный момент Минкульт России следует новому плану мероприятий на 2021-2023 годы.)

1 вед. Для нашего времени народный танец является огромным культурным наследием, которое ценно и самобытно своими рисунком, красотой и разнообразным содержанием. Рассмотрим взаимодействие культур на примере народной хореографии — одной из важнейших частей народной культуры. Внимание на экран.

Слайд 9 (Танцевальный отрывок из концерта, посвящённого Дню единения народов Беларуси и России)

2 вед. Всегда в танце народ передавал своё эмоциональное состояние, мысли, чувства, характер и отношение к жизни, показывал моменты собственной жизни.

Слайд 10 (Функций народной хореографии)

1 вед. Значимость в социокультурном аспекте функций народной хореографии как многофункционального явления этнокультуры в историко-временной вертикали менялась.

В старинных хороводных формах в древние времена доминировала социоорганизующая функция (массовые собрания людей).

Позже особое значение приобрели воспитательная и регулятивная функции. В хореографических формах передавалась этнически значимая социокультурная информация посредством движений и песенных текстов.

2 вед. Впоследствии на первое место выходят эстетическая (так как композиции привлекали затейливостью фигур, красотой движений, сложностью композиции) и коммуникативная функции(многофигурные хороводы, танцы, пляски). Так как этим формам свойственно парное исполнение, то в них общение становилось более непосредственным.

В физическом и эстетически окрашенном хореографическом движении люди получают эмоциональное и физическое удовольствие, радость. Так  проявляется гедонистическая функция.

Слайд 11 (Особенности географического расположения России и Беларуси)

1 вед. Братская дружба русского и белорусского народов, Испытанная веками, сблизила их культуры, предопределила их взаимовлияние. Следовательно народным обычаям, обрядам, легендам, поверьям, песням и танцевальному фольклору присуще много общих черт. В процессе взаимного культурного обогащения народов культура каждого из них сохраняет свой самобытный облик и национальный колорит.

2 вед. Основы русского и белорусского танцев зародились в эпоху древнерусского Киевского государства, на почве которого развились и сформировались три народа — русский, украинский и белорусский.

Столица России г. Москва. Россия расположена в восточной части Европы и северной части Азии, она занимает 31,5% территории Евразии.  По суше страна граничит с Белоруссией на северо-западе. Три области РФ граничат с РБ: Брянская, Смоленская, и Псковская.

1 вед. Столица Белоруссии г. Минск. Республика Беларусь расположена в Восточной Европе, на востоке граничит с Россией. Три области РБ граничат с РФ: Витебская, Могилёвская и Гомельская.

Общая протяжённость границы между Россией и Беларусью 1239 км. Есть анклав Российской Федерации – населенный пункт Медвежье-Саньково, который административно относится к Вышковскому городскому поселению Злынковского района Брянской области, его площадь составляет 4,5 км2. Он окружён со всех сторон территорией Гомельской области Белоруссии.

У Беларуси граница с РФ, по отношению к другим странам, самая большая.

Слайд 12 (Многонациональные черты народного танца)

2 вед. Хореографическое искусство братских народов обусловлено общими чертами, проявляющимися в близких или одинаковых названиях некоторых танцев, в похожих движениях и сходных рисунках. Например, танец «Голубец» известен и белорусам и русским.

«Журавель» есть у всех славянских народов;

«Метелица» — имеется у русских и белорусов;

«Лянок» — известен в Беларуси и в Калининской области как русский народный танец;

«Казачок» — есть у белорусов, русских и украинцев;

«Подушечка» —имеется у белорусов и русских;

«Зайчик» — известен русским и белорусам т. д.

Слайд 13 (Музыкальное сопровождение народных танцев)

1 вед. Музыка русской и белоруской плясок незатейлива, красочна и проста в своей основе.

Как и пляски, хороводы, обряды, игрища, праздники сопровождались песнями шуточной или любовной тематики, достаточно разнообразными по темпу, форме, содержанию, ритмике и другим признакам.

У белорусов музыкальное сопровождение инструментами: дуда, жалейка, гудок, лира, скрипка и цимбалы, бубен и гармонь, барабаны, ложки трещотки, и другие.

У русских музыкальное сопровождение инструментами: гусли, балалайки, домры, рожки, гудки, скрипки, жалейки, свирели, кувиклы, волынки, барабаны, бубны, ложки, трещотки и другие.

2 вед. Русский народ в течение нескольких столетий отбирал и редактировал несколько образцов музыкальных произведений, ставших любимыми и общенациональными. Это «Барыня», «Русская», «Камаринская», «Казачок», «Цыганочка», «Яблочко», «Полянка», «Семёновна» и «Тимоня». Основой русской народной современной профессиональной хореографии стала музыка этих танцев.

1 вед. Пляска «Тимоня», например,  начала свое путешествие по стране около 100 лет назад. Коллективы Курской области привозили танец в Москву на смотры как свой народный танец. А сейчас, чтобы окунуться в атмосферу народного единства,  для вас выступит коллектив «Магия» с танцем «Тимоня». (Танцевальный номер)

Слайд 14 (Особенности народных танцев)

2 вед. Русский народный танец – это необыкновенный вид колоритной хореографии. Во-первых, это задорные пляски с активными движениями и прыжками, сопровождающимися бесконечным смехом и юмором, заводные народные гуляния, веселые хороводы. Русский народный танец отличается множеством дробей.

1 вед. Белорусские танцы практически все коллективные, совместные. Редко исполняются одним парнем или девушкой. Белорусские танцы характеризуются четким рисунком и массовостью. Многочисленные переплетения рук в процессе танца образуют красивый орнамент – это имитация ткачества. Белорусский народный танец отличается расстановкой ритмических акцентов там, где их быть не должно, множественностью приёмов польки.

Слайд 15 (Народные танцы по своему содержанию и тематике)

2 вед. Народные танцы по своему содержанию и тематике можно разделить на:

1)      раскрывающие черты характера людей;

2)      рассказывающие бытовые явления и трудовые процессы;

3)      отображающие характер народа;

4)      изображающие зверей, птиц, домашних животных и подражающие их движениям;

5)      обыгрывающие явления природы;

6)      соответствующие четырем периодам года.

Слайд 16 (Русский народный танцевальный костюм для мужчин)

1 вед. В русском народном танце большое значение имеет костюм исполнителей. С древности было принято плясать, водить хороводы в нарядной одежде, подчеркивающей зрелищность и красоту танца. При этом она не должна была сковывать движения и давала свободно двигаться.

В наше время мужские рубахи-косоворотки для танца шьют из шелковой или яркой сатиновой ткани, украшают узорным орнаментом и подпоясывают тканым кушаком. Нижней частью костюма являются штаны – гачи или порты, похожие на современные брюки.

Слайд 17 (Русский народный танцевальный костюм для женщин)

2 вед. Основным женским нарядом для исполнения русского народного танца является сарафан, в зависимости от типа танца особенности кроя могут отличаться. Сарафан украшают лентами, вышивкой и тесьмой, дополняют нарядной блузой или рубашкой и головным убором, который называется кокошником, его форма также может быть самой разной.

1 вед. Для данного типа танца подходящая обувь должна быть не только эффектной и нарядной, но и очень удобной. Ботиночки-кадрилки или легкие туфельки, женские или мужские сапожки на плоской подошве или небольшом каблуке помогут подчеркнуть красоту каждого танцевального движения и создать необходимый сценический образ.

Для демонстрации русского народного мужского и женского костюмов приглашаются модели.

Слайд 18 (Белорусский народный танцевальный костюм для мужчин)

2 вед. Белорусские костюмы имеют множество локальных вариантов в зависимости от местности. В основном для них характерна бело-красная гамма цветов, но в разных районах Беларуси другие расцветки не исключаются.

У мужчин костюм состоит из белой рубашки, серых, в полоску брюк и сапог или ботинок. Рубаха украшена на обшлагах и по вороту красным орнаментом, подпоясана вышитым поясом.

Слайд 19 (Белорусский народный танцевальный костюм для женщин)

1 вед. Белорусский сценический костюм для девушек состоит из тканой юбки (андарака) в поперечную или продольную полосу, белой кофты с вышитым красным орнаментом на рукавах, вишневой или красной бамбетки (гарсетки), которая шнуруется на талии, и белого передника с вышивкой. На голове обычновенок из васильков и ромашек или белая ленточная повязка со спускающимися сзади концами с орнаментом или без него (наметка).

2 вед. Для демонстрации белорусского народного мужского и женского костюмов приглашаются модели.

Слайд 20 (Самые известные русские народные танцы)

Танец – это богатейший и разнообразный вид искусства, существующий с незапамятных времен. Его эмоциональный посыл и отличительная яркость никого не оставляют равнодушным.

1 вед. Рассмотрим самые известные русские народные танцы.

1) «Калинка» – народный танец, который исполняется под созвучную с ним мелодию русской песни, написанной Иваном Петровичем Ларионовым в 1860 году. Используются приёмы хоровода, танца вприсядку и иных элементов. Калинка – это танец импровизация, в нем нет специальных хореографических фигур. Темп танца переменный.

2) «Барыня» – не только танец, но и музыка, под которую он исполняется. Настрой танца задорно-иронический, шутливый. Пара танцуют по очереди, это имитация соревнования между друг другом. За основу танца взят конфликт между помещицей и обычным мужиком. Под аккомпанемент балалайки или гармошки танцор выражает удаль и ловкость, а танцовщица – плавность движений и величавость.

2 вед.3) «Казачок». Танец носит лирический характер, состоит из малого количества акробатических трюков. Типичными движениями являются шажки гуськом и из положения «сидя» поочерёдное выбрасывание ног вперёд с опорой на руки сзади таким образом, что танцор похож на паука. Есть кружения в хороводах, вращения, парные движения с подскоками по кругу. Поочерёдные сольные выступления-переплясы характерны для этого танца. Общий настрой танца весёлый, задорный, живой и бодрый.

4) «Камаринская».  За основу этой пляски взяты шаговые движения. Нога ставится попеременно на пятку, затем на носок. Данный элемент называется по-разному: притоптывание, выкаблучивание. Руки при этом на поясе, далее они разводятся в разные стороны. В пляске есть элементы подскока, присядки, хождения по кругу и верчения. Во время танца партнёр хлопает в ладоши, по пяткам и по животу.

1 вед.5) «Хоровод». Танец имеет языческие корни, отголосок славянских обрядов. Ритуальный характер за столетия отошел на второй план. Хоровод стал главным украшением русских народных праздников. Его характер зависит от повода. Заводят хоровод, держась за руки, девичьи венки или платки.

6) «Березка». Образ хоровода списан с природы. Музыкальный размер 3/4, 4/4. Темп танца от медленного до умеренно быстрого, для него характерен плывущий шаг, который имитирует реку, а плавные движения руками – колыхания ветвей берез. Этот танец-хоровод известен также и в Беларуси.

2 вед.7) «Тройка». Шаги и ритм можно сравнить с тройкой скачущих лошадей. Народный танец отличительная особенность которого три танцора. Изначально это были две женщины и мужчина.

8) «Присядка». Танец сравнивается с элементом боя. В давние времена  славянские воины ходили в атаку вприсядку, а во времена Суворова наряду со стрельбой и строевой подготовкой соревновались в «боевой присядке». То ли танец, то ли упражнение на акробатику, которое поднимает боевой дух. На флоте по названию наигрыша танец вприсядку называется «Яблочко».

1 вед.9) «Танок». Его можно назвать танец – обряд, состоящий из движений, игры и песни. Он зародился на Белгородских и Курских землях. Народ наделил особым смыслом и разнообразил обычные хороводы. Обычно к месту гулянья в одну линию, в четыре ряда, с полотенцами и поясами идет «Танок» из молодых девушек. Затем, следуя собственной фантазии и традициям, они пускались в пляс.

10) «Кадриль». Это народный танец восточных славян, для него свойственно чёткое разделение на фигуры и пары, определённое построение. Танец можно назвать лёгким «городским», популярным в деревнях.

2 вед. 11) «Трепак».Движения исполнитель придумывал на ходу. Положение рук в основном на поясе. Состоит из движений: присядка с выбрасыванием ног, притоптывания и дробные шаги. Похож на пляску «Камаринска» и танец «Барыня», но он не имеет своего общепринятого напева, либо перепляс, либо одиночная мужская пляска.

Слайд 21 (Русский народный танец «Подплясочка») или

1 вед. Чтобы понять язык танца, не нужно много времени и перевода, потому что он отличается пластикой, изяществом, близок как русскому, так и белорусу. Чтобы в этом убедиться, для вас выступит коллектив «Магия» с танцем «Подплясочка».

Слайд 22 (Самые известные народные белорусские танцы)

2 вед. Теперь рассмотрим самые известные народные белорусские танцы.

1) «Крыжачок». Этот танец парно-массовый, орнаментальный, он исполняется в быстром темпе любым количеством пар. Название отображает построение танцевальной формы танца – в форме креста, переходов крест-накрест. «Крыжачок» относят к группе танцев, которые подражают   движениям. Название происходит от связи с названием дикого селезня – «крыжак».

2) «Лявониха». Популярный и любимый танец в Беларуси. Это стремительный и быстрый танец, в котором может быть задействовано любое количество пар. Из-за того, что пары много кружатся в некоторых местностях этот танец называют «Крутуха». Его движения не сложные, но быстрые. Танец возник на основе шутливого диалога песни Лявонихи и Лявона, вокруг которых и ведется, его парами танцуют под музыку одноименной песни.

1 вед.3) «Бульба». Для танца характерны живость, легкость и стремительность, в нем задействованы только девушки. Он очень веселый, эмоциональный и яркий. В танце применяются движения: галоп, притоп, полька с использованием различных вариаций. «Бульба» – это танец, который исполняли после нелегкого труда, утомительной работы, он помогал расслабиться, с легкостью и весельем относиться к трудовым будням.

4) «Кола». Название танца говорит о построении в нем – круг, колесо.

Этот танец исполняется во время летнего праздника Купалы. Танцуя его, народ славит солнце, дарующее людям тепло и свет.

2 вед. 5) «Юрачка». Танец идет по кругу. Он смешной и забавный, так как в нем в комической форме показываются черты характера персонажа Юрачки. Исполняется танец под музыку одноименной песни. Пары пляшут вокруг главного героя Юрачки.

6) «Млынок». Этот танец довольно хорошо отображает национальный колорит, он символизирует работу мельницы. По технике исполнения  движения не очень сложные, но движения рук привносят в танец своеобразие. Ему свойственны быстрые перестроения, замысловатые фигуры, сложные, но четкие переходы.

1 вед.7) «Цапы». Схема и движения танца построены на отображении труда молотильщика, имитируются удары цепью.

8) «Малациночка». Для этого танца характерны ритмичные элементы: выстукивания, подбивки, притопывания. Это все символизирует ритм машинной молотьбы.

9) «Казачок». Танец скорее сольный, сложный в техническом плане, танцор показывает все свое мастерство. «Казачок» имеет древнюю историю, его исполняют не только в Беларуси, но и во многих славянских странах. Но нужно заметить, что тут он приобрел свою особую манеру исполнения, новые элементы, движения.

2 вед. 10) «Таукачык». У танца интересное построение, игровой характер. Это старинный белорусский танец. Он символизирует толчение на кругу в ступе. Движения выполняются на полупальцах, танцующие делают сложные вращения, переходы, перебежки. Главные исполнители танцуют на своей части креста, состоящего из двух лучин.

1 вед. Таким образом, белорусское народное танцевальное искусство, представляется в виде народного бытового или постановочного сценического танца. Например белорусский народный танец «Крыжачок». Внимание на экран.

Слайд 23 (Белорусский народный танец «Крыжачок»)

2 вед. Танцевальное богатство нашего и белорусского народов на этом не заканчивается. Есть еще множество интересных народных танцев, отличающихся определенным сюжетным характером, яркостью и динамичностью.

Слайд 24 (Фольклорный материал при создании сценического танца)

1 вед. А теперь хотелось бы поговорить о фольклорном материале при создании сценического танца.

Танцевальная культура  нашего и братского народов богата именно разнообразием художественных особенностей, проявляющихся в стиле исполнения, в лексической манере и в образности. В них заключаются специфические особенности различных регионов, областей и краев, а также общенациональные черты народов.

Фольклор является первоосновой всех направлений хореографического искусства. В наше время танцевальный фольклор имеет широкий доступ на сцену. Без углубленного изучения народного творчества сценическая обработка и создание современного народного танца были бы невозможны.

2 вед. Совершая отбор и сценическую обработку народного танца, необходимо бережно сохранять все лучшее, что отражает черты характера русского или белорусского народа. Создавая рисунок танца, подчеркивая типичное и красивое, следует стремиться отобрать из движений самые выразительные, внимательно следить, чтобы в новом сценическом варианте не было чужеродных элементов, которые искажают народную основу.

Если при собирании фольклорного хореографического материала большой ценностью является своеобразная танцевальная манера, то при создании сценической композиции она важна ещё больше. Именно манера создает колорит, придающий хореографическому произведению художественную направленность.

Знакомство с народным фольклором того или иного края или области позволяет в результате точно знать, чем богат народ, который там проживает.

Слайд 25 (Заключение)

1 вед. Делая вывод, мы еще раз убедились, что Русские и Белорусские народы едины. У нас общая история, географически мы соседи, мы можем общаться на одном языке, идеи и культура схожи. Мы развиваемся, помогая друг другу. Необходимо помнить об этом и продолжать сотрудничать и налаживать связи.

2 вед. День единения народов России и Беларуси не отмечается широко в последние годы, но в столицах наших государств проходят торжественные мероприятия. Это праздничные концерты, участники которых ведущие коллективы и исполнители из двух стран и другие культурные мероприятия.

1 вед. В хореографическом искусстве современная ситуация является кризисной. Это происходит из-за ряда причин – в процессе глобализации, когда наблюдается трансформация художественных ценностей, которые накапливались мировой культурой тысячелетиями. Высокое искусство, составившее всеобщую историю и практику искусства, вступает в схватку с потоком массовой культуры.

2 вед. Это все влияет на отечественную культуру, в том числе на хореографическое искусство, которое находится в многовековом диалоге с художественной практикой других стран и этносов. И нам, как хореографам, хочется верить, что выпускники кафедр хореографии вузов России и Беларуси все с большим интересом будут относиться к нашему национальному народному богатству.

Слайд 26 (Спасибо за внимание) (звучит музыка)

 

Литература:

1.     Из века в век: Сборник стихотворений / редкол. : Н. В. Никитина, отв. ред. А.А. Чудаева – М.: Пранат, 2003. 178 с.

2.     Карпенко, В.Н. Народно-сценический танец и методика его преподавания: учебное пособие / В.Н. Карпенко, И.А. Карпенко. - Белгород: Изд-во БГИКИ, 2011. – 296 с.

3.     Колесников, А.Н. Непокоренный край: Докум. Повесть / А.Н. Колесников. – Курск: Курскинформпечать, 1995. – 237 с.

4.     Танец в диалоге культур и традиций: материалы VI Меж-вузовской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 26 февраля 2016 г. / Отв. ред. В.М. Савин. – СПб.: СПбГУП, 2016. – 100 с.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""День единения народов России и Беларуси. Взаимодействие культур на примере народной хореографии.""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по автотранспорту

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Сценарий внеурочного мероприятия посвящается Дню единения народов России и Беларуси, Он составлен для воспитания чувства уважения к братскому народу, с целью расширить знания и представления о дружественном государстве, его традициях, о единстве взглядов наших народов на хореографическое искусство.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 748 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.02.2022 432
    • DOCX 57.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Трофимова Алла Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Трофимова Алла Алексеевна
    Трофимова Алла Алексеевна
    • На сайте: 6 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 17361
    • Всего материалов: 22

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Психолого-педагогические аспекты деятельности тренера-преподавателя по плаванию в организациях физкультурно-спортивной направленности

Тренер-преподаватель

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогика дополнительного образования (туристско-краеведческая направленность)

Педагог дополнительного образования

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 26 человек

Курс повышения квалификации

Народные щипковые инструменты: актуальные вопросы методики преподавания в ДМШ и ДШИ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 85 человек

Мини-курс

Инновационные технологии в краеведческой и географической работе со школьниками

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Преодоление внутренних барьеров: убеждения, зависимости, и самооценка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 185 человек из 48 регионов
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Мини-курс

Принципы эффективного использования аграрных ландшафтов

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе