Дидактический материал "Разминки"на уроках русского языка в 11 классе" /5,6 варианты/

«По волнам моей памяти…» Разминка №5

1.      Поставьте ударение в словах:

Яблоней, согнутый,  исчерпав,  начав,  прибыв,  поручни, конусов, клала, откупорить, начатый, кормящий, кровоточащий, молящий, донельзя, знамение.

(Ключ: 'яблоней, с'огнутый,  исч'ерпав,  нач'ав,  приб'ыв,  п'оручни, к'онусов, кл'ала, отк'упорить, н'ачатый, корм'ящий, кровоточ'ащий, мол'ящий, дон'ельзя, зн'амение).

2.      Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.

    (В) течени…  каникул, (в) виду болезни, (в) следстви… (не) настной погоды, (пол) года в деревне, (пол) столовой ложки,  (по) этому и задумался, всё (таки) успел, (кое) кому пришёлся (не) по вкусу, (как) будто живой, (надо) мною, из (под) земли, (ис) (под) тишка, (ис) синя (чёрный), (выпукло) вогнутый, (древне) русский.

3.      В каком одном предложении необходимо поставить запятую перед союзом И?

1. На бледном лице сверкнули глаза и вытянулся нос.

2. Который теперь час и сколько времени осталось до отхода поезда?.

3.Почти каждый вечер попозже они уезжали куда-нибудь за город или на водопад и прогулка удавалась.

4. Нужно переписать работу и объяснить допущенные в ней ошибки.

5. Как и договаривались, свет потушили и кто-то включил музыку.

6. Где я? Тающий свет и негромкая музыка…

7. В ветер леса́ шумят великим океанским гулом и вершины сосен гнутся вслед пролетающим облакам.

8. Вопреки предсказаниям синоптиков, небо уже прояснилось и дождь перестал.

9. С деревьев капало и вокруг пахло листвой.

                     (Ключ -№3)

4. Вставьте пропущенные буквы и расставьте недостающие знаки препинания.

         Есть много книг о «хороших манерах». Эти книги объясняют как держать себя в обществе в гостях и дома в театре на работе со старшими и младшими как говорить (не) оск…рбляя слуха и одеват…ся  (не) оск…рбляя зрение окружающих. Но люди  к сож…лению  мало черпают из этих книг. Происходит это  я думаю  потому, что в книгах о хороших манерах редко объясняет…ся  зачем нужны хорошие манеры. Кажется  иметь хорошие манеры фальшиво  скучно,  (не) нужно. Человек хорошими манерами и в самом деле может пр…крыть дурные поступки.
      Да  хорошие манеры могут быть очень внешними  но в целом хорошие манеры созда…ы опытом множества пок…лений и знаменуют многовековое стремление людей быть лучше  жить удобнее и красивее.                                                                 /Д.С. Лихачёв «Письма о добром и прекрасном»/

(Есть много книг о «хороших манерах». Эти книги объясняют, как держать себя в обществе, в гостях и дома, в театре, на работе, со старшими и младшими, как говорить, не оскорбляя слуха, и одеваться, не оскорбляя зрение окружающих. Но люди, к сожалению, мало черпают из этих книг. Происходит это, я думаю, потому, что в книгах о хороших манерах редко объясняется, зачем нужны хорошие манеры. Кажется: иметь хорошие манеры фальшиво, скучно, ненужно. Человек хорошими манерами и в самом деле может прикрыть дурные поступки.
      Да, хорошие манеры могут быть очень внешними, но в целом хорошие манеры созданы опытом множества поколений и знаменуют многовековое стремление людей быть лучше, жить удобнее и красивее.)

 «По волнам моей памяти…» Разминка №6

1.Поставьте ударение в словах:

Апостроф, асимметрия, баловать(ся) , бармен, бесовщина, благовест, бряцание, вероисповедание, генезис, гротесковый, диоптрия, диспансер. догмат, древко, духовник мастерски.

(Ключ: апострОф, асимметрИя, баловАть(ся) , бАрмен, бесОвщина, блАговест, бряцАние, вероисповЕдание, гЕнезис, гротЕсковый, диоптрИя, диспансЕр. дОгмат, дрЕвко, духовнИк мастерскИ)

2. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.

       Его возможности ограниче…ы.  Масштабы работ были ограниче…ы отпуще…ыми средствами.          Вы избалова…ы судьбой. Обвиняемые были оправда…ы. Такие меры были необходимы и  вполне оправда…ы. Движения гимнастов легки и увере…ы. Сестра намере…а скоро уехать.

       Нехоже…ые тропы,   ноше…ый-переноше….ый костюм, смышлё….ый мальчик, малоезже…ые дороги, свежезамороже….ая рыба, мощё…ые булыжником мостовые,  броше…ый, неслыха…ый, прида…ое, мороже…ое, труже…ик.

3.      Расставьте недостающие знаки препинания /ЕГЭ задание 17/

            . 

Душная, безлунная, наступила ночь.  Все о сыне думала, А сказали: «Дочь».  Хорошо мечтается в тишине палат…  Голубые лампочки у дверей горят.  Ветер стукнул форточкой кисеёй струя.  Здравствуй милый сверточек Доченька моя  Ты прости непрошеный Ежик сонный мой Я тебя хорошую отвезу домой.  Для тебя на коврике вышита коза.   У тебя  наверное  синие глаза…

Ключ: Душная, безлунная, наступила ночь.  Все о сыне думала, А сказали: «Дочь».  Хорошо мечтается в тишине палат…  Голубые лампочки у дверей горят.  Ветер стукнул форточкой, кисеёй струя.  Здравствуй, милый сверточек, Доченька моя!  Ты прости, непрошеный, Ежик сонный мой,  я тебя, хорошую, отвезу домой.  Для тебя на коврике вышита коза.   У тебя, наверное, синие глаза

4. Вставьте пропущенные буквы и расставьте недостающие знаки препинания.

      (Не) бу(дь, ть)те  смешными.
      (Не) быть смешным   это не только умение себя вести  но и признак ума.
      Смешным можно быть во всем  даже в манере одеват…ся. Если мужчина тщательно по…бирает галстук к рубашке  рубашку к костюму – он смеш…н. Излишняя забота о своей наружности сразу видна. Надо заботит…ся о том  что(бы)  одеват…ся прилично  но эта забота у мужчин (не) должна переходить известных границ. Чрезмерно заботящийся о своей наружности мужчина (не)приятен. Женщина  это другое дело. У мужчин же в одежде должен быть только намек на моду. Идеально чистая рубашка  чистая обувь и свежий  но ( не) очень яркий галстук  этого достаточно. Костюм может быть старый  он не должен быть только (не)опрятен.
      В разговоре с другими умейте слушать  умейте помолчать  умейте пошутить  но редко и (во)время. Занимайте собой как можно меньше места. Поэтому за обедом (не) кладите локти на стол стесняя соседа  но так (же)  (не) старайтесь чрезмерно быть «душой общества». (Во) всем соблюдайте меру  (не)  бу( дь, ть)те  навязчивыми даже (со)  своими дружескими чу…ствами.

                                                                                        /Д.С. Лихачёв «Письма о добром и прекрасном»/

     (Не будьте смешными.

      Не быть смешным – это не только умение себя вести, но и признак ума.
      Смешным можно быть во всем, даже в манере одеваться. Если мужчина тщательно подбирает галстук к рубашке, рубашку к костюму – он смешон. Излишняя забота о своей наружности сразу видна. Надо заботиться о том, чтобы одеваться прилично, но эта забота у мужчин не должна переходить известных границ. Чрезмерно заботящийся о своей наружности мужчина неприятен. Женщина – это другое дело. У мужчин же в одежде должен быть только намек на моду. Идеально чистая рубашка, чистая обувь и свежий, но не очень яркий галстук – этого достаточно. Костюм может быть старый, он не должен быть только неопрятен.
      В разговоре с другими умейте слушать, умейте помолчать, умейте пошутить, но редко и вовремя. Занимайте собой как можно меньше места. Поэтому за обедом не кладите локти на стол, стесняя соседа, но также не старайтесь чрезмерно быть «душой общества». Во всем соблюдайте меру, не будьте навязчивыми даже со своими дружескими чувствами.)