Добрый день 8 класс
Проверим усвоение знаний по теме
«Строение головного мозга
Тест
1.В каком отделе головного мозга
находятся центры дыхания и сердечно-сосудистой
деятельности?
|
А) В мозжечке
|
|
Б) В продолговатом мозге
|
|
В) В промежуточном мозге
|
|
Г) В коре больших полушарий
Ответ_______
|
|
|
2. Впишите пропущенное число.
В головном мозге
человека, как и в головном мозге всех позвоночных животных,
различают отделов.
3. Расположите отделы головного мозга в правильном порядке,
начиная от спинного мозга.
А) Мозжечок
Б) Большие полушария
В) Продолговатый мозг
Г) Промежуточный мозг
Д) Средний мозг
4.Установите соответствие между отделами головного мозга и
центрами, в них расположенными.
1.Мозжечок
2.Средний мозг
3.Большие полушария
4.Промежуточный мозг
А) Центры, отвечающие за формирование зрительного
восприятия
Б) Координация движений
В) Центры первичной обработки зрительной
информации
Г) Центры обработки информации от всех органов чувств
(за исключением органов обоняния)
5. Подчеркните правильный ответ в тексте.
Продолговатый мозг
является продолжением спинного мозга, среднего мозга или промежуточного мозга?
6.Дополните предложения.
Нижняя часть
промежуточного мозга называется _____________. Он тесно взаимосвязан с_____________________
и управляет его работой. Верхняя часть промежуточного мозга_______________ .
Там находятся центры обработки информации от органов чувств, центры боли и
биологических ритмов.
-гипоталамус
-гипофизом
-таламус
Выберите утверждение, отражающее
главную мысль темы «Строение головного мозга».
|
А) Промежуточный мозг состоит из таламуса
и гипоталамуса
|
|
Б) Головной мозг состоит из пяти
отделов, в которых находятся центры, позволяющие эффективно взаимодействовать
с окружающей средой и осуществлять психическую деятельность
|
|
В) Задний мозг составляют
продолговатый мозг, средний мозг и мозжечок
|
|
Г) В каждом большом полушарии
выделяют лобную, теменную, височную и затылочную доли
Ответ_______
Тема сегодняшнего урока «
Анализаторы. Зрительный анализатор»
Существует народная мудрость – «Глаза – зеркало
души». Как вы можете объяснить это?
Почему глаза так важны для нас? Как
они устроены?
- Сегодня на уроке мы приоткроем эту
тайну
Мы с вами выясним:
- из чего состоит зрительный анализатор;
- какие оболочки имеет глаз;
- как связаны строение и функции оболочек
глаза;
- в чём заключается функция
вспомогательного аппарата глаза.
На сайте ИНФОУРОК посмотрите
видеоурок Понятие
об анализаторах Зрительный анализатор запишите тему урока в тетрадь.
https://yandex.ru/video/preview/?filmId=12463502616056449877&text=%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%20%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%20%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%208%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&path=wizard&parent-reqid=1586451893279508-1354514876370498978603516-production-app-host-sas-web-yp-130&redircnt=1586451908.1
Если не удастся открыть данный
урок, посмотрите другие уроки по теме Анализаторы. Зрительный анализатор
Составьте конспект
1. Что мы
называем анализаторами?
Звенья
анализатора и их функции
Звенья
анализатора
|
I
|
II
|
III
|
Название звена
|
|
|
|
Функции звена
|
|
|
|
2. Значение
анализаторов
3. Составьте
схему «Анализаторы и их значение»
4. Строение
глаза
Закончите
таблицу. Заполните пропуски
Системы
|
Придатки
и части глаза
|
Строение
|
Функции
|
Вспомогательные
|
|
Волосы,
растущие от внутреннего к внешнему углу глаза
|
|
|
|
Защищают глаз
от световых лучей, пыли, пересыхания
|
Слезный
аппарат
|
Слезная железа
и выводящие пути
|
|
Оболочки
глазного яблока
|
Белочная
|
|
|
Сосудистая
|
|
|
Сетчатка
|
|
|
Оптическая
|
Роговица
|
|
Преломляет
лучи света
|
Водянистая
влага
|
Прозрачная
жидкость, находящаяся за роговицей
|
Пропускает
лучи света
|
Радужная
оболочка (радужка)
|
|
|
Зрачок
|
Отверстие в
радужной оболочке, окруженное мышцей
|
|
5. Заболевания
глаз
6. Меры
сохранения зрения.
Желаю удачи
К понедельнику
прочитаете параграф 48-49
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.