Доброта в нас и вокруг нас урок нравственности для подростков (проблема милосердия в повести В. Железникова «Чучело»)

Муниципальное бюджетное учреждение              6+

«Централизованная библиотечная система»

Муниципального образования

«Лениногорский муниципальный район»

Шугуровская сельская детская библиотека – филиал № 6

Доброта в нас и вокруг нас

урок нравственности для подростков

(проблема милосердия в повести

 В. Железникова «Чучело»)

«Помни, ты не один, - на свете, кроме тебя, есть другие люди; они нуждаются в твоей доброте, понимании, мужестве, твоей защите и помощи».

Л. Кассиль

Подготовила и провела: библиотекарь филиала № 6

Загрутдинова Светлана Владимировна

2017г.

Цель:

Формирование умения рассуждать, выражать свое отношение к поступкам героев.

Задачи:

Вызвать интерес к произведению.

Подвести к мысли, что жестокость равно разрушительна и для тех, на кого она направлена, и для тех, кто ее совершает.

Воспитать в подростках чувство доброты, чуткости к окружающим, способности понимать других и сопереживать им.

Ход урока:

Библиотекарь:

•          Вступительное слово .(Страницы биографии писателя В.Железникова).

•          Каким должен быть человек?.

•          Работа со словарем. Какие качества возьмем во взрослую жизнь .

•          Стихотворение Н.Заболоцкого «О красоте человеческих лиц» (ученик)

•          Слово библиотекаря (детство – счастливая пора?).

•          Чтение учеником 1 главы повести.

•          Беседа по вопросам анализа повести «Чучело».

•          Отрывок из фильма Р.Быкова  «Сожжение чучела».

•          Снятие психологического стресса.(Музыка Нино Рота).

•          Последние строки повести (14 глава).

•          Чтение статьи Кристины Орбакайте «Милосердствуйте!»

•          Дописать фразу «Прости меня,...» (музыка, Артемьев, прогулка)

•          Вывод: итоговые вопросы.

•          Задание на дом: (написать письмо Лене или Диме, «Поступок, которого я стыжусь», рассказать эту историю от имени какого-нибудь героя).

В. Железников родился в 1925 году. Писать книги начал в 35 лет. Первая его книга "Разноцветная история" вышла в 1960 году. Для учащихся 5-7 классов писатель написал 6 книг:

1). "Хорошим людям - доброе утро";

2). "Чудак из 6б";

3). "Путешественник с багажом";

4). "Каждый мечтает о собаке";

5). "Белые пароходы";

6). "Чучело".

Герои книг - мальчишки и девчонки из жизни. Писатель показал мир детства, сложные взаимоотношения подростков. Не всегда эти взаимоотношения построены правильно, иногда ребята могут быть и страшно жестокими. Герои Железникова проходят непростой жизненный путь: они ошибаются, разочаровываются, учатся узнавать людей, разбираться в людях, становятся умнее, мужественнее.

"Чучело" - повесть о непростых взаимоотношениях школьников. Здесь очень мало положительных героев. Носителями добра являются только дед и внучка Бессольцевы. Здесь все перевернуто - зло воспринимается подростками как героизм, а доброта преследуется, считается проявлением слабости характера. И все же в неравном столкновении добра и зла побеждают добро, совесть, честность.

Повесть Железникова «Чучело» вызывает самые противоречивые чувства у своих читателей. В героях повести можно узнать себя, своих одноклассников или знакомых. Создавая повесть, Железников хотел показать, что зачастую дети бывают бесчувственны и жестоки по отношению к более незащищенным сверстникам. Подросткам свойственно утверждать свою личность аморальными методами, путем оскорбления человека, который не имеет возможности дать отпор таким действиям. Такой «куклой для битья и оказалась» главная героиня повести Лена Бессольцева. Ситуация, описанная в повести достаточно распространенная в подростковой среде.

Проблема сохранения души в современных условиях сегодня занимает особое место в творчестве писателей.

Вопросы для обсуждения:

В процессе обсуждения ребята опираются на отрывки из текста: описание Лены, "Каждый свою выгоду ищет:", о правде, правда Бессольцевой и т.д.

•          Почему ребята в классе не приняли Лену? (Не такая, как все:)

•          Почему в глазах ребят Ленка "чучело", а для Николая Николаевича "красавица", "чудный человек"? В чем истинная красота человека?

(В классе ее воспринимают с внешней стороны, здесь привыкли ценить:)

•          В чем сходство Лены с "Машкой"? Почему это сходство так радовало Николая Николаевича? (Дедушка видит не только внешнее сходство, но и сходство характеров:)

•          Что значат для него его картины? Почему Лена говорит ребятам: "Он же умрет без них. Благодаря картинам он только и выжил:"

•          Объявленный Лене бойкот - это справедливость или жестокость? Можете ли вы оправдать этот бойкот?

•          "Величайшее поощрение преступления - безнаказанность" /Цицерон/. А можно ли оставлять безнаказанным предательство?

•          Как расценивать отказ Лены от бойкота Димы? Права ли она?

•          Был ли коллектив в 6-м классе? Что такое коллектив и в чем его сила?

•          Бойкот Лене - это проявление коллективизма или влияние сильной личности?

•          Что значит - сильная личность? Есть ли в вашем классе по-настоящему сильная личность?

•          Можно ли считать, что Лена потерпела поражение в столкновении со злом?

•          Мог ли подобный случай произойти в вашем классе?

В ходе этой беседы  ребята должны понять, что с бездуховностью окружающего нас мира, с жестокостью, с бессердечием, с равнодушием можем бороться только мы сами. Но для этого каждый из нас должен научиться ставить себя на место другого человека, научиться сочувствовать, сострадать, стремиться прийти на помощь, когда кто-то в этом нуждается.

В любой ситуации надо оставаться человеком, не унижать достоинство другого человека, не идти на поводу у толпы. Ведь зло чаще всего совершается с молчаливого согласия многих. И в какую бы одежду не рядился человек, какой бы внешностью ни обладал, если он бездушен и жесток и несет окружающим его людям боль, страдания - он неприятен, отвратителен.

Вывод:

•          Какое чувство в вас оставила повесть «Чучело» - оптимизма и пессимизма?

•          Чему научила вас повесть?

•          Как должны относиться друг к другу?

•          Чего не допускать в отношениях?

•          Считаете ли вы, что в жизни надо противостоять злу, тому плохому, что есть в людях?

Книга учит разбираться в людях, в настоящих и мнимых друзьях, а иначе разочарование в них больно ранит душу.

За 25 лет писатель издал более 30-ти книг, его книги издавались в Болгарии, в Польше, Югославии, Чехословакии, Венгрии и на многих языках народов нашей страны. Пьесы по его произведениям долгое время шли на сценах театров. Он неоднократно награждался литературными премиями, а в 1974 году ему была присуждена Государственная премия СССР. По сценариям В.Железникова поставлено 10 фильмов, в том числе "Чучело". Этот фильм получил наибольшее число откликов и завоевал в 1984 году 2-е место.

Автор сценария - Владимир Железников;

Режиссер - постановщик - Ролан Быков;

Главную роль исполняла Кристина Орбакайте;

Диму Сомова играл сын Ролана Быкова. Фильм дал повести вторую жизнь.

Чтение  статьи «Милосердствуйте».

Кристина Орбакайте с сыном Дэни

Почему я советую вам прочитать именно это

МИЛОСЕРДСТВУЙТЕ!

      Во времена моего детства «Чучело» читали все. Но у меня особое отношение к повести, я её не просто прочитала – мне посчастливилось исполнить в кино роль главной героини Ленки Бессольцевой. Это было нелегким, но замечательным испытанием и сыграло заметную роль в моей судьбе.

    Мне нравилась моя героиня. Её способность к самопожертвованию и прощению, её стремление к правде, её прекрасная смелость в любви (а ведь ей было всего одиннадцать!). Пришлось вместе с нею пережить её драму одиночества и жестокое непонимание сверстников.

       Прошло 14 лет. Я стала взрослой. У меня растет сын. Кажется, за эти годы многое должно было измениться к лучшему. Но я с тревогой всматриваюсь в жизнь и вижу, что некоторые самые отвратительные человеческие проявления не только не исчезли, а продолжают приносить людям боль и оскорбления. Это горько сознавать.

        Читайте «Чучело», смотрите вокруг себя и на самих себя. Попробуйте быть добрее, отзывчивее и милосердней, как Лена Бессольцева, - и никогда не становитесь на сторону толпы, которая травит беззащитного только за то, что он не похож на остальных.

         Надеюсь, повесть найдет отзвук в вашем сердце, как сохраняется все  эти годы в моём.

  Школьная роман-газета, №4,1996 год.