Доклад "Экологическое воспитание в условиях работы летнего лагеря"

Экологическое образование и воспитание детей

в условиях работы летнего лагеря

Городова Ольга Юрьевна

учитель начальных классов

специалист ІІ категории

ГУВК «ОШ І-ІІІ ступеней № 47-

многопрофильный лицей «Старт»

     На пороге третьего тысячелетия человечество всту­пило в новую эпоху своих взаимоотношений с окружаю­щей средой - «Эпоху, когда людям, для того чтобы вы­жить, приходиться начинать думать по-иному, чем до сих пор» (Н. Н. Моисеев). Вся предшествующая история развития человеческого знания была связана с потреб­ностью общества в познании и преобразовании окру­жающей действительности.

 На смену прежней установки возникла необходи­мость принципиально нового подхода, требующего по­стоянного соотношения действий человека с возмож­ностями природной среды, учета законов естественной регуляции. Отсюда необходимость формирования гражданина Земли с новым мышлением и мировоззре­нием, новой экологической культурой.

Одной из задач учителя начальных классов являет­ся привлечение детей к проблемам экологии окружаю­щего их мира.

Данная цель согласуется и с Концепцией  воспитания школьника, которая, ориентируясь на общегума­нистические ценности, ставит задачу личностного разви­тия ребенка, а именно: заложить в младшем школьном возрасте фундамент личностной культуры - базисные качества человеческого начала в человеке. Красота, добро, исти­на в четырех ведущих сферах действительности - при­роде, «рукотворном мире», «окружающих людях и в са­мом себе - это те ценности, на которые ориентируется педагогика нашего времени.

Первоначальные элементы экологической культуры складываются на основе взаимодействия детей под ру­ководством взрослых с предметно-природным миром, который их окружает. И задачами этого взаимодействия являются задачи создания и реализации воспитательно-образовательной модели, при которой достигается эф­фект - очевидные проявления экологической культуры у детей. Но достигать его было бы легче, имея в учебном плане уроки экологии. На сегодняшний день учителя  вводят на своих уроках элементы  экологического образования и воспитания, используя упражнения и задачи с экологическим содержанием, проводя мероприятия и воспитательные часы в данном направлении. Я бы хотела предложить еще один из вариантов формирования экологической культуры – создание пришкольных лагерей с экологическим направлением.

Цели и задачи:

•           пропаганда экологических знаний;

•          повышения уровня экологической грамотности, включение школьников в экологически ориентированную практическую  творческую деятельность;

•         создание условий для проявления детьми гражданской инициативы, ответственности и готовности к социально-значимой деятельности;

•         экологическое образование и воспитание  учащихся через учебно-исследовательскую деятельность;

•         воспитание экологической культуры учеников, как части общечеловеческой культуры;

•         формирование экологического мировоззрения, осознание места человека в природе не как венца природы, хозяина или мастера, а как части природы;

•          развитие физического потенциала учащихся и привитие культуры здорового образа жизни, удовлетворение потребностей детей в оздоровлении, развивающем отдыхе;

•         вовлечение детей в активную природоохранную деятельность.

Все эти цели и задачи можно реализовать, используя следующие формы работы:

- игровая;

- творческая;

- практико-ориентировочная;

- познавательная.

- исследовательская;

И технологии экологического воспитания:

- познавательные мероприятия;

- просветительная работа;

- практические мероприятия;

- развлекательные мероприятия.

Именно на технологиях экологического воспитания, хотелось остановиться в деталях, т.к. для написания программы летнего лагеря можно с легкостью использовать любое из ниже перечисленных мероприятий:

Познавательные мероприятия:

·        развивающие дидактические игры

·        спектакли

·        уроки доброты

·        целевые прогулки

·        занятия по устойчивому развитию

·        сюжетно-ролевые игры

·        работа с дидактическим картинками, альбомами

·        развлекательно-познавательные мероприятия

·        экскурсии с творческим заданием

·        исследовательская работа с природным материалом

·        экологические мини-проекты

·        беседы по экологии

·        поисковая деятельность

·        просмотр видеофильмов

·        работа с худ. литературой

·        работа с календарем природы

Просветительные мероприятия:

·        чтение и заучивание стихов, пословиц, поговорок  о природе

·        проведение тематических дней энергосбережения

·        работа агитбригады

·        конкурс экологического плаката

·        празднование Дня Земли

·        участие в экологических акциях

·        написание авторских рассказов о природе

·        изготовление листовок

·        тематические фотовыставки

·        решение экологических задач

·        видеофильмы просв. содержания

·        выпуск экологической газеты

Практические мероприятия:

·        посадка  растений и деревьев

·        изготовление кормушек

·        сбор коллекций природного материала

·        трудовой десант

·        природоохранные мероприятия

·        участие в выставках поделок

·        проект «Пришкольный участок моей мечты»

·        кружковая работа

·        операция «Озеленение класса»

·        конкурс «Вторая жизнь старым вещам»

Развлекательные мероприятия

·        игры

·        туристические походы

·        конкурс рисунков на асфальте

·        Брейн-ринги

·        экологические праздники

·        выставка рисунков

·        конкурсы

·        эколого-спортивные развлечения

·        организация экологического театра (студии)

·                концерты талантов

Каков человек - таков и мир, который он созда­ет вокруг себя. Хочется верить, что наши дети, ког­да вырастут, будут любить и оберегать все живое. Маленький ребенок познает мир с открытой душой и сердцем. И то, как он будет относится к этому миру, будет ли рачительным хозяином, понимающим при­роду, во многом зависит от нас - взрослых, направ­ляющих его воспитание.